【正文】 把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。有時(shí)候時(shí)間不夠可以留在晚上（因?yàn)槊刻鞂W(xué)習(xí)的學(xué)科難度有時(shí)候不同）。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要知識(shí)點(diǎn)可以在午寫時(shí)間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計(jì)上的隨堂練習(xí)（加強(qiáng)記憶今天課堂學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)）。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí) 3 大要點(diǎn)，預(yù)習(xí)可以在晚上抽時(shí)間 預(yù)習(xí)，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點(diǎn)（建議：除英語個(gè)別學(xué)科外，其他學(xué)科可以試試）。最好把老師布置的作業(yè)完成，在抽 3 到 5 個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)。不要晚過 10： 30 睡，要保證有充足的睡眠時(shí)間。保證每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間要 9 個(gè)小時(shí)以上。 7： 00 到 10： 00 是晚上學(xué)習(xí)時(shí)間。 00 為自由設(shè)定時(shí)間，可以幫忙家務(wù)、看 會(huì)新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的。吃飯時(shí)或吃晚飯可以看會(huì)新聞（當(dāng)然吃飯時(shí)看電視對(duì)身體不好）。 7： 00— 7： 30 吃飯和騎車上學(xué)。 6： 40— 7： 00 讀英語單詞。 二、具體方法和計(jì)劃 每天的作息時(shí)間安排： 6： 30 分起床（可能的話 6 點(diǎn)起床）。中考考上學(xué)校第一定位二中、僑中（ 80 分上），第二定位一中、英才僑中（ 70 分上）。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么樣的呢？下面是為大家收集的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 4 篇，歡迎閱讀與收藏。華羅庚先生倡導(dǎo)的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學(xué)習(xí)過程就是這個(gè)道理，方法因人而異，但學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié) （預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)）和一個(gè)步驟（歸納總結(jié)）是少不了的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。 數(shù)學(xué)學(xué)科擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)運(yùn)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力的重任。為什么高中要學(xué)三年而不是三天！許多優(yōu)秀的學(xué)生能取得好成績，其中一個(gè)重要原因是他們的基本功扎實(shí)，他們 的閱讀、書寫、運(yùn)算技能達(dá)到了相當(dāng)熟練的程度。有的想 *幾天“沖刺”一蹴而就，有的取得一點(diǎn)成績便洋洋自得，遇到挫折又一蹶不振。 由于學(xué)生年齡較小，閱歷有限，不少學(xué)生容易急躁。它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識(shí)，加深和鞏固課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，而且能夠滿足和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力，激發(fā)求知欲與學(xué)習(xí)熱情。 (8)課外學(xué)習(xí)。小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù)，參照筆記與資料，通過分析、綜合、類比、概括，揭示知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，以達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通的目的。 (7)系統(tǒng)小結(jié)。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神，做錯(cuò)的作業(yè)再做一遍。 (6)解決疑難。這是掌握獨(dú)立思考，分析問題、解決問題，進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的必要過程。通過反復(fù)閱讀教材，多方面查閱有關(guān)資料，強(qiáng)化對(duì)基本概念知識(shí)體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識(shí)與有關(guān)舊知識(shí)聯(lián)系起來，進(jìn)行分析比效，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記本上，使對(duì)所學(xué) 的新知識(shí)由“懂”到“會(huì)”。 (4)及時(shí)復(fù)習(xí)?！皩W(xué)然后知不足”，這是理解和掌握基本知識(shí)、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。自學(xué)不能搞走過場，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課 著重聽老師講思路，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，盡可能把問題解決在課堂上。這是上好新課，取得較好學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)。但計(jì)劃一定要切實(shí)可行，既有長遠(yuǎn)打算，又有短期安排，執(zhí)行過程中嚴(yán)格要求自己，磨練學(xué)習(xí)意志。 (1)制定計(jì)劃。 初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ?；蛟S，會(huì)有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對(duì)待，下一次一定會(huì)考出好成績來。 六、樹立正確的考試觀。選擇某個(gè)地方作自己的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。定期復(fù)習(xí)能有效地提高考試成績。課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些自己仍感模糊的認(rèn)識(shí)。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。 三、充分利用課堂時(shí)間。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間一認(rèn)真安排好你的時(shí)間。 第二篇：初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 一 這樣就 明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。如： 今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步 這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為： 數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。 適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用 進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大 來評(píng)價(jià)。所以幾何學(xué)習(xí)比較好??你可以全面分 析。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。 一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯。 由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對(duì)。高爾基說： 不知明天該做什么的人是不幸的。 有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。 （四）提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。 良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。 到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué) 習(xí)不斷進(jìn)步。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。 初三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 （一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證，初三學(xué)習(xí)計(jì)劃。 希望以上我的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠?yàn)槲覀兇蠹业某跞龑W(xué)習(xí)計(jì)劃的制定提供一些幫助，提高我們計(jì)劃的有效性。你的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。 第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的 39。要充分利用這五個(gè)月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。 第一階段，是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。 把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。有時(shí)候時(shí)間不夠可以留在晚上 (因?yàn)槊刻鞂W(xué)習(xí)的學(xué)科難度有時(shí)候不同 )。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要知識(shí)點(diǎn)可以在午寫時(shí)間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計(jì)上的隨堂練習(xí) (加強(qiáng)記憶今天課堂學(xué)到的知識(shí)點(diǎn) )。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽講 、課后復(fù)習(xí) 3 大要點(diǎn)，預(yù)習(xí)可以在晚上抽時(shí)間預(yù)習(xí)，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點(diǎn) (建議：除英語個(gè)別學(xué)科外，其他學(xué)科可以試試 )。最好把老師布置的作業(yè)完成，在抽 3 到 5 個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)。不要晚過 睡，要保證有充足的睡眠時(shí)間。保證每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間要 9 個(gè)小時(shí)以上。 到 是晚上學(xué)習(xí)時(shí)間。吃飯時(shí)或吃晚飯可以看會(huì)新聞 (當(dāng)然吃飯時(shí)看電視對(duì)身體不好 )。 吃飯和騎車上學(xué)。 刷