【正文】 人的場(chǎng)面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。 第二個(gè)階段；描寫訓(xùn)練。我不喜歡學(xué)生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實(shí)的前提下，進(jìn)行寫作。上個(gè)期末考試我的語(yǔ)文成績(jī)中的作文分?jǐn)?shù)很低，我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法，我決定通過這學(xué)期的努力，做到幾點(diǎn)： 第一個(gè)階段：敘述一件完整的事情。”老師的話對(duì)我的啟發(fā)很 大，我決定以后好好學(xué)習(xí)。我來到教室里，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)也早早的來了，可能是也想老師和同學(xué)們的吧。早上爸爸媽媽還沒起我就早早地起來，一下跳下了床，準(zhǔn)備新一天的開始。 關(guān)于寫初二開學(xué)周記 6 我期盼已久的開學(xué)終于來了，放假兩個(gè)月，在家真是無聊死了，我不知不覺，想起了我們班的同學(xué)們和老師們，兩個(gè)月沒有見，但是我對(duì)他們還是記憶深刻。我們細(xì)心的分析了“你”與“你們”、“同學(xué)”與“同學(xué)們”之間的區(qū)別，很顯然，只有一位同學(xué)是不考研的。 今年第一節(jié)美術(shù)課，老師告訴我們?cè)?jīng)有很多的畫家都是解剖過尸體的，但是立即說：現(xiàn)在是不必解剖的尸體的！這句話大概是說：她，是沒有解剖過尸體的，很明顯因此她沒有成為畫家而成為了老師。生平號(hào)稱小說之王的小說 A 夢(mèng)都不得不對(duì)這本 1980年版的，書頁(yè)泛黃的舊書豎起拇指。原來時(shí)間教會(huì)了我們隱藏，而大人們驕傲的夸獎(jiǎng)我們成長(zhǎng)。 開學(xué)后生活就變得很無聊，老師們讀教材，我們則用各種練習(xí)冊(cè)消化知識(shí)，每天倒是很充實(shí)。早上開門，積雪大約有 30 厘米，風(fēng)很大，新聞?wù)f有十級(jí)?！? 關(guān)于寫初二開學(xué)周記 5 元宵的那天，海城下了很多雪，這是我的數(shù)次生日中第一次落雪，而且一次就 有這么多。 對(duì)我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力，六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ)，讓我們不再緊張、不再恐懼。 這一切都是那么陌生，然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會(huì)以我們自豪！ 開學(xué)了，新目標(biāo)，新教導(dǎo)，新理想。眼三十分鐘已經(jīng)過去了，我的作業(yè)也快寫完了，我以 后一定要聽媽媽的話，不讓媽媽操心。 今天，老師留了很少的作業(yè)，為的就是我們輕輕松松的玩一周末。然后，我就在房間里忙活了起來?？墒菫槭裁磸埣位圻€說：“第一天就留十項(xiàng)作業(yè)，太厲害了！”呢？我覺得一點(diǎn)都不多呀！ 寫完了作業(yè)，我也沒事干呀。雖然這周和下周都不是我們這一組值日，但是我也要做好準(zhǔn)備，到時(shí)候不能然別人看扁我呀，那樣可是會(huì)出笑話的。昨天是第一天開學(xué)，最大的一個(gè)變化就是我們開始自己值日了。那美術(shù)老師又會(huì)是誰(shuí)呢？難不成是郭老師？這一切都暫且是一個(gè)謎，謎底就在學(xué)校，這一切都要拭目以待。數(shù)學(xué)老師是數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng)：耿平老師。例如：我們的老師換了。祝愿的朋友們，新學(xué)期新氣象，成績(jī)更加優(yōu)秀！每天過的快快樂樂的。 開學(xué)了，我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)了。一個(gè)學(xué) 習(xí)的天才，只有百分之一的天生材質(zhì)＋百分之九十九的勤奮。學(xué)習(xí)在與方法，不能死學(xué)。應(yīng)該為自己的未來打拼了。 上學(xué)了，心里想著什么時(shí)候放假??！煩死了，累死了。開學(xué)了，大家覺得又要上課，讀書、寫作業(yè)。開學(xué)了，校園里又變回以前那樣的喧鬧了。是啊，一個(gè)月沒有見面了。學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷充實(shí)自己的過程，是一個(gè)不斷超越自己的過程。是啊，我想我們都這樣。 我暗下決心，以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給老師留下好印象，把書再要回來！ 這就是開學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。她嚴(yán)厲地對(duì)我說：“科學(xué)課不許看閱讀書，快把書交給我！”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我想：既然沒帶科學(xué)書，那就看一會(huì)兒閱讀書吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來?！崩蠋煹脑捯魟偮?，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來，然后鄭重其事地寫下自己在新學(xué)期的愿望。只見她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來。 我好不容易拖著濕淋淋的身子趕 到教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看起來都神采奕奕，正在等待著上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。突然，頭頂上的烏云聚集起來了，天空中電閃雷鳴。因?yàn)樾聦W(xué)期額第一天我便被突如其來的大雨淋成落湯雞了，不知道這算不算一個(gè)“良好”的開始。 【關(guān)于寫初二開學(xué)周記】相關(guān)文章： 二開學(xué)了周記 第二篇：關(guān)于寫初二開學(xué)周記關(guān)于寫初二開學(xué)周記 1 開學(xué)了，在校園與家里來回奔波的日子又開始了。一切重新開始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認(rèn)真地做好我自己，把握好現(xiàn)在，認(rèn)真學(xué) 習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績(jī)。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束了初二上學(xué)期的低谷時(shí)期，考試的失利，讓我體會(huì)到了：一分耕耘，一分收獲的道理。校園里枯黃的柳樹經(jīng)過一個(gè)假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像谷粒兒，給校園增添一些綠意。而且，同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵的現(xiàn)象也少了許多，同學(xué)關(guān)系也變得越來越融洽了。而數(shù)學(xué)老師可能認(rèn)為自己的教學(xué)方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。比如說：一向在管理班級(jí)方面嚴(yán)厲的班主任，使出渾身解數(shù)來將嚴(yán)厲發(fā)揮到極致，（不過平時(shí)還是挺和藹的）。進(jìn)教室后，噢，我的天啊，同學(xué)們還是“高高在上”，一個(gè)假期的增高計(jì)劃又失敗了，看來再等下一個(gè)假期吧。天氣轉(zhuǎn)暖了，又是一個(gè)新學(xué)期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復(fù)雜的心情來到了學(xué)校，經(jīng)過一個(gè)假期的洗禮，我又有了些進(jìn)步。 學(xué)校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。 一篇好的文章要能打動(dòng)讀者的心，想做到這些，要先打動(dòng)自己。 第三個(gè)階段：藝術(shù)加工。是人物同人物在一定時(shí)間和環(huán)境中相互發(fā)關(guān) 系而構(gòu)成的生活畫面的描寫，一般是對(duì)眾多人物在一定時(shí)間和環(huán)境中的活動(dòng)所構(gòu)成的畫面的描寫。其實(shí)這幾種描寫方法有時(shí)是交叉的，有時(shí)又是獨(dú)立的，比如場(chǎng)面描寫中可以有人物描寫，可以有環(huán)境，這些要讓學(xué)生明白，我們分開訓(xùn)練的目的是為了最后的綜合運(yùn)用。尤其是后兩個(gè)作用是很重要的，如果運(yùn)用得適宜會(huì)讓文章生色。 然后進(jìn)行環(huán)境描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為：外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心里、語(yǔ)言。這個(gè)階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關(guān)鍵在于是否有生動(dòng)的描寫、感人的場(chǎng)面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。 第二個(gè)階段；描寫訓(xùn)練。我不喜歡學(xué)生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實(shí)的前提下，進(jìn)行寫作。上個(gè)期末考試我的語(yǔ)文成績(jī)中的作文分?jǐn)?shù)很低，我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法，我決定通過這學(xué)期的努力，做到幾點(diǎn)： 第一個(gè)階段：敘述一件完整的事情?！崩蠋煹脑拰?duì)我的啟發(fā)很大，我決定以后好好學(xué)習(xí)。我來到教室里，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)也早早的來了，可能是也想老師和同學(xué)們的吧。早上爸爸媽媽還沒起我就早早地起來，一下跳下了床，準(zhǔn)備新一天的開始。 關(guān)于寫初二開學(xué)周記 6 我期盼已久的開學(xué)終于來了，放假兩個(gè)月，在家真是無聊死了，我不知不覺，想起了我們班的同學(xué)們和老師們，兩個(gè)月沒有見，但是我對(duì)他們還是記憶深刻。我們細(xì)心的分析了“你”與“你們”、“同學(xué)”與“同學(xué)們”之間的區(qū)別，很顯然，只有一位同學(xué)是不考研的。 今年第一節(jié)美術(shù)課，老師告訴我們?cè)?jīng)有很多的畫家都是解剖過尸體的，但是立即說：現(xiàn)在是不必解剖的尸體的！這句話大概是說：她，是沒有解剖過尸體的，很明顯因此她沒有成為畫家而成為了老師。生平號(hào)稱小說之王的小說 A 夢(mèng)都不得不對(duì)這本 1980年版的，書頁(yè)泛黃的舊書豎起拇指。原來時(shí)間教會(huì)了我們隱藏，而大人們驕傲的夸獎(jiǎng)我們成長(zhǎng)。 開學(xué)后生活就變得很無聊，老師們讀教材，我們則用各種練習(xí)冊(cè)消化知識(shí)，每天倒是很充實(shí)。早上開門，積雪大約有 30 厘米，風(fēng)很大，新聞?wù)f有十級(jí)?！? 關(guān)于寫初二開學(xué)周記 5 元宵的那天，海城下了很多雪，這是我的數(shù)次生日中第一次落 雪，而且一次就有這么多。 對(duì)我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力，六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ)，讓我們不再緊張、不再恐懼。 這一切都是那么陌生，然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會(huì)以我們自豪！ 開學(xué)了，新目標(biāo)，新教導(dǎo)，新理想。眼三十分鐘已經(jīng)過去了，我的作業(yè)也快寫完了，我以后 一定要聽媽媽的話，不讓媽媽操心。 今天，老師留了很少的作業(yè)，為的就是我們輕輕松松的玩一周末。然后，我就在房間里忙活了起來?？墒菫槭裁磸埣位圻€說：“第一天就留十項(xiàng)作業(yè)，太厲害了！”呢？我覺得一點(diǎn)都不多呀！ 寫完了作業(yè)，我也沒事