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正文內(nèi)容

考察主要缺點(diǎn)和不足總結(jié)匯編-文庫吧資料

2025-04-15 07:42本頁面
  

【正文】 看來,也在讀書、討論、寫文章、投入也不少,但就是不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系。 ?? ⒉放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點(diǎn): ?? ⒈宗旨觀念有所淡化。因此在改革開放新時(shí)代,我們需要不斷地改 進(jìn)和創(chuàng)新工作方式方法,創(chuàng)造出更多更適用的新方式、新方法,使我們的工作方式方法,逐步邁向系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化,才能緊跟時(shí)代步伐,開創(chuàng)工作新局面。團(tuán)結(jié)就是力量,在新的歷史時(shí)期,黨員更要發(fā)揮率先垂范的作,文秘工作者共同的天地 !用,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾,投身 到各項(xiàng)工作之中去。可是,我在工作中方式方法簡單、陳舊,個別時(shí)甚至是不講究方式方法,完全由著自己的性格來行事。近年來隨著行為科學(xué)的應(yīng)用和發(fā)展,工作方式方法增添了許多新的經(jīng)驗(yàn),各行各業(yè)的工作方式方法正在發(fā)生著深刻的變化。 ?? 采取正確的科學(xué)的方式方法,是搞好工作的重要方面。有時(shí)談觀點(diǎn)和議論事比較實(shí)在,無意中可能傷害了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的感情,有時(shí),對安排的工作落實(shí)不好,可能產(chǎn)生情緒化的訓(xùn)斥,有時(shí)可能不太注意場合,語言過重。 ?? 性情不穩(wěn),有時(shí)過于暴烈。 ?? ⒊工作中存在急燥情緒 ?? 我在工作中存在一種浮躁心理、急燥心態(tài)、急于求成的思想,比如毅力不夠,具體行動不足;對他人批評指責(zé)多,關(guān)心照顧少;本人性格急躁,特別是在一些緊急任務(wù)面前,由于時(shí)間短,工作量大,任務(wù)繁重,本人就顯得尤為急躁,過于武斷,和同事及下屬商量協(xié)調(diào)少,強(qiáng)行安排部署多。總覺得自己是一個普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄。 ?? ⒉宗旨觀念不夠牢固。認(rèn)為自己世界觀早就定型了。沒有把在當(dāng)前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實(shí)際工作相聯(lián)系起來,更談不上從理論上去認(rèn)識、去探討,使自己在考慮和安排工作時(shí)缺乏前瞻性,不是處于推著干就是忙于眼前的任務(wù)。 ?? 二是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真、缺乏自覺性。第三,建立相對穩(wěn)定的考察工作人員備選庫,服務(wù)集中性考察任務(wù)。其次,建立“考察工作回頭看”制度。首先,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增加積累,提高辨析能力和文字表達(dá)能力。 ?? 自身要過硬。必須突出主要缺點(diǎn),凸顯個性特征。必須用客觀事實(shí)說話。 ?? 表述要準(zhǔn)確。比如,指出的缺點(diǎn)是偶發(fā)的還是一貫的、是能力問題還是方法問題,得出的判斷是本質(zhì)問題還是小節(jié)問題、是品行問 題還是性格問題,形成清晰邏輯脈絡(luò)。須對標(biāo)崗位要求來分析缺點(diǎn),看是否有明顯不符合提任崗位要求的缺點(diǎn)。 ?? 分析要透徹。要把握好集體面談環(huán)節(jié),讓考察人選“顯”出缺點(diǎn)。注重把握談話人的表情、語氣和用詞,從“正話反說”中發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)的“蛛絲馬跡”。比如,對性格內(nèi)向、不善言辭的,采用一問一答提問法;對性格外向、能言善談的,采用層層遞進(jìn)挖掘法;對顧慮較多、甚至不愿談的,采用消除隔閡征詢法。考察談話是目前干部考察中最直接、最有效、互動性最強(qiáng)的一種獲取信息的方式,通過講方法技巧,從短時(shí)間里騰出“ 富?!睍r(shí)間,來“挖”出人選的缺點(diǎn)。事先收集人選的工作總結(jié)、個人對照檢查、民主生活會上的批評意見等材料,查閱干部檔案、群眾來信來訪記錄以及新聞媒體的正反面報(bào)道等情況,了解人選在歷次考察材料中的缺點(diǎn)不足和調(diào)查材料中的結(jié)論。做到“有的放矢”,考察前對崗位、考察人選先做分析。直言不諱的少,回避主要缺點(diǎn),拿小毛小病說事,無關(guān)痛癢,有的甚至以“建議”、“希望”來代替。抽象概括多,具體事例少,無法得到印證,諸如“有時(shí)有急躁情緒”、“ 抓工作有時(shí)過急”等; ?? 四是不夠鮮活。寫優(yōu)點(diǎn)洋洋灑灑,寫缺點(diǎn)往往一筆帶過,如表述某干部缺點(diǎn)“有時(shí)工作粗些”、“個性較強(qiáng)”; ?? 二是不夠直接。認(rèn)真貫徹中央和省、市、區(qū)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格要求自己及家屬和身邊工作人員,無不廉潔行為。 ?? 為人正派,清正廉潔,群眾口碑好。該同志性格沉穩(wěn),為人謙和,作風(fēng)扎實(shí),在群眾中具有較高威信。擔(dān)任常務(wù)副區(qū)長以來,長期分管經(jīng)濟(jì)工作,熟悉經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律,工作思路明晰,重點(diǎn)突出,成效明顯。擔(dān)任統(tǒng)戰(zhàn)部長期間,明確“圍繞穩(wěn)定抓統(tǒng)戰(zhàn)、圍繞經(jīng)濟(jì)抓統(tǒng)戰(zhàn)、圍繞隊(duì)伍抓統(tǒng)戰(zhàn)”的思路,促進(jìn)區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)工作邁上了新臺階。 ?? 眼界開闊,思路清晰,工作業(yè)績實(shí)。具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰,具有較強(qiáng)的政治敏銳性、洞察力和鑒別力。 ?? 立場堅(jiān)定,頭腦清醒,政治素養(yǎng)高。 ?? 考察主要缺點(diǎn)和不足總結(jié) 3? 同志自年以來,歷任區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部長、區(qū)委辦公室主任、區(qū)政府常務(wù)副區(qū)長。再次,學(xué)習(xí)、提高協(xié)調(diào)能力,改變不良心理,溶入社會,多與群眾溝通,改變工作方法,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,為更好地為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在充分認(rèn)識到自己缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,努力改變工作中遇事 處理不冷靜、不細(xì)致等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因。 ?? ⒊以先教活動為契機(jī),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識,樹立工作新標(biāo)準(zhǔn)。在深化改革的路上,我們面臨的任務(wù)十分復(fù)雜、艱巨,這需要以開拓創(chuàng)新的精神,通過大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。 ?? ⒉樹立開拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。 為此,我要提高學(xué)習(xí)的原動力,一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立良好的學(xué)風(fēng),把學(xué)習(xí)作為自身內(nèi)在的追求,堅(jiān)持不倦;二是堅(jiān)持普遍獵足與重點(diǎn)吸收相結(jié)合的原則,首選與自身工作相關(guān)的知識,以及適應(yīng)新形勢下的工作能力的培養(yǎng);三是不斷提高自身 個體的綜合能力,包括組織協(xié)調(diào)能力、駕馭業(yè)務(wù)工作和自我情緒的能力,不斷強(qiáng)化理論素養(yǎng)。 ?? ⒈切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高能力。在先教活動中我們學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,這些黨員的言行,是我們的楷模,我們所有的共產(chǎn)黨員都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),努力把自己鍛造得象他們一樣先進(jìn)、一樣偉大。 ?? 三、整改措施 ?? 人無完人,金無足赤,這是一個不爭的事實(shí),但人確實(shí)是可以改得更好的?!蔽矣X得自己要做到真正剖 析自己,就是要為自己定好位,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。 ?? 我知道嚴(yán)于剖析自己, 需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動??傉J(rèn)為工作忙,大家都很熟相處得都不錯,沒有必要多談心。一是只顧 工作,不顧政治理論學(xué)習(xí),導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松;二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,只是為了應(yīng)付工作上的需要,因此對政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解,缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí),流于一知半解,影響了理論水平的提高;三是思想改造缺乏實(shí)踐性,缺乏艱苦環(huán)境的磨煉,缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉,思想與實(shí)踐脫節(jié),影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。這種學(xué)習(xí),雖然也在學(xué),但都是形而上學(xué)的學(xué),并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí)。在理論學(xué)習(xí)上,一直有一個“理論無用論”的思想左右頭腦。認(rèn)為自己工作快年了,有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時(shí)不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。 ?? 二、分析原因 ?? 以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。如果每名黨員只憑著自己的力量去干工作,而不善于團(tuán)結(jié)群眾的話,那么他就是有再大的本事,也只能說是杯水車薪。做為黨員來說,不掌握正確科學(xué)的工作方式方法,就不能很好的團(tuán)結(jié)群眾。總之,工作方式方法越來越講求從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持因人、因事、因時(shí)、因地,靈活多變,講求實(shí)效。方式得當(dāng),事半功倍,方法得當(dāng),才能達(dá)到工作的目的和最佳的效果。 ?? ⒋在工作方式方法方面,習(xí)慣用傳統(tǒng)的辦法解決問題,工作創(chuàng)新
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