【正文】 用。確保網(wǎng)絡(luò)暢通。推廣手機(jī)同屏器在課堂教學(xué)中的使用。 本學(xué)期根據(jù)學(xué)校辦公布局調(diào)整，對新建教師辦公室進(jìn)行組織規(guī)劃，按千兆網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況調(diào)配網(wǎng)絡(luò)電腦，基本做到全體教學(xué)人員人手一臺辦公電腦。以“校園信息化促進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷提高教師信息技術(shù)運(yùn)用的整體水平，進(jìn)而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推進(jìn)我校教育信息化工作。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。另外，學(xué)校機(jī)房、各室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修等。 作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。同時，維護(hù)好校園信息網(wǎng)絡(luò)，保證暢通。 在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴(kuò)大學(xué)生的視野。 二、加強(qiáng)教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué)，收到較好的效果。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下： 一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際，開展好常規(guī)教學(xué)。 及時撰寫《瀟爾記事》 (榮獲蘇州市個人教育博客一等獎 )，積累教育教學(xué)素材，并在省、國家級刊物上發(fā)表 5 篇文章。組織全室人員利用休息時間進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練，提高水平、鍛煉身體；并組織了一次外出游覽活動，活躍了身心；三是組織了全室人員的體檢，做好了相關(guān)疾病的預(yù)防工作。 認(rèn)真組織工會活動，營造健康向上的工作環(huán)境。在區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動中，認(rèn)真做好了相關(guān)文本和圖片資料的整理工作，得到局領(lǐng)導(dǎo)和檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。 四、相關(guān)創(chuàng)建工作本學(xué)期 園區(qū)的創(chuàng)建任務(wù)相當(dāng)重，包括 2 所江蘇省星級高中、 15 所蘇州市現(xiàn)化化學(xué)校、區(qū)域教育現(xiàn)代化等的創(chuàng)建（評估）等，課堂教學(xué)質(zhì)量是評估的重要內(nèi)容，為此，做好創(chuàng)建學(xué)校課堂教學(xué)的指導(dǎo)是本學(xué)期的重要工作之一。 積極參加蘇州市組織的教學(xué)研究與評優(yōu)活動。無論是兼職還是專職教師，無論是課前教學(xué)材料的精心準(zhǔn)備、教學(xué)過程的巧妙預(yù)設(shè) ,還是課堂上教師妙趣橫生的指導(dǎo)、學(xué)生全神貫注地制作 ,都充分體現(xiàn)了勞技這門學(xué)科所特有的風(fēng)采。 xxxx 年 12 月 1 14 日園區(qū)第二屆小學(xué)勞動與技術(shù)優(yōu)秀課評比活動在婁葑第三中心小學(xué)舉行。兩位執(zhí)教老師課堂中體現(xiàn)出的“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的新課程理念，以及輕松快樂的課堂氛圍，給老師們留下了深刻的印象，經(jīng)過交流與討論，大家進(jìn)一步明確了勞技教學(xué)的方向的要求。來自園區(qū)各中學(xué)的十余位勞技教師參加了本次觀摩活動。 認(rèn)真開展初中勞技教學(xué)觀摩活動。對婁葑二中心兩位老師執(zhí)教的勞技研討課進(jìn)行全面細(xì)致的點(diǎn)評，也對兩節(jié)課給予了充分肯定。經(jīng)過認(rèn)真地準(zhǔn)備， xxxx 年 11 月 21 日－ 22 日，蘇州市勞動與技術(shù)教育研討會在婁葑第二中心小學(xué)隆重召開。及時布置軟件的安裝、更新與數(shù)據(jù)的上報(bào)工作，各校信息技術(shù)管理人員認(rèn)真工作，通力合作，保證了各校信息化標(biāo)準(zhǔn)軟件的正常使用和數(shù)據(jù)的 .及時上報(bào)。先后參加教師技術(shù)能力教學(xué)設(shè)計(jì)競賽活動、十佳網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)評比活動、教育技術(shù)專題培訓(xùn)活動、研究型教師的培訓(xùn)活動、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動、教育技術(shù)論文評比活動、教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動等，不斷提高園區(qū)中小學(xué)教師的教育技術(shù)水平，并在競賽活動中取得優(yōu)異成績，榮獲市 一等獎 21名、二等獎 28 名、三等獎 18 名（其中十佳網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì) :11+9+1；論文 :2+12+10；教育能力教學(xué)設(shè)計(jì)： 2+3+4；優(yōu)秀網(wǎng)站： 6+4+3）；獲得國家級優(yōu)秀課一等獎 4 名、二等獎 1 名；全國第七屆優(yōu)秀課件二等獎 1名、三等獎 3 名。 在加強(qiáng)理論研究、培訓(xùn)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，組織了園區(qū)第四屆小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合評優(yōu)課活動，本次參賽的 9 節(jié)課無論是在學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)還是技術(shù)應(yīng)用上都反映出較高的水平，由此也可以看出，廣大教師對整合的實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。一方面與市電教館簽訂了交互式白板的使用與研究協(xié)議，擴(kuò)大交互式白板使用的學(xué)校數(shù)量；另一方面舉行了小學(xué)交互式白板的應(yīng)用研討活動，通過語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教學(xué)實(shí)例，展開交互式白板的應(yīng)用培訓(xùn)，使廣大教師理解交互式白板應(yīng)用的內(nèi)涵和方法，從而提高課堂教學(xué)的實(shí)效。發(fā)揮新技術(shù)的教學(xué)功能提高教學(xué)質(zhì)量是電化教學(xué)研究的重要工作內(nèi)容。 二、電化教學(xué)研究工作 積極推動交互式白板的應(yīng)用研究工作。 認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)形態(tài)的教研活動。一是先后組織信息技術(shù)教師參加 5 次課堂教學(xué)研究活動和課堂教學(xué)展示活動，擴(kuò)大信息技術(shù)教師的教學(xué)視野，增加教學(xué)交流的機(jī)會；二是參加蘇州市第二屆中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動，并取得良好成績，榮獲一等獎 2 名，二等獎 1 名；三是組織學(xué)生參加省市競賽活動，并取得良好成績。如《小學(xué)信息技術(shù)教材的主題化拓展研究》子課題組織專門的研討活動，分析了目前小學(xué)教材存在的問題，確定了小學(xué)信息技術(shù)教材的四個方面的拓展主題，并明確分工，在本學(xué)期完成主題活動的設(shè)計(jì)工作，為下學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)提供拓展教材。各子課題組通過多種形式組織組內(nèi)成員討論，大家進(jìn)一步明確了每一個子課題的研究方向和側(cè)重點(diǎn)。課題組在婁葑三中心組織專題會議，對本課題的研究內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的研討和審定，確定了緊扣學(xué)科特點(diǎn)、引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展， 并涉及有效評價標(biāo)準(zhǔn)、有效影響要素、有效教材拓展、有效教學(xué)策略和有效教學(xué)能力等五個子課題內(nèi)容；另一方面是以子課題組為單位開展具體的研究工作。 認(rèn)真組織信息技術(shù)課題的研究工作。大家達(dá)成課堂教 學(xué)的共識： 一是高一年級的教學(xué)要扎實(shí)，不能遺漏教學(xué)內(nèi)容，不能趕教學(xué)進(jìn)程，要打好學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；二是信息技術(shù)的復(fù)習(xí)要抓實(shí)“梳理知識，自主檢測”、“模擬測試，綜合訓(xùn)練”、“跟蹤成績，重點(diǎn)突破”三個階段，讓學(xué)生做到活學(xué)活用；三是三所高中信息技術(shù)教學(xué)要善于共建、共享教學(xué)資源，形成教學(xué)合力。為此，我們重點(diǎn)做了兩個方面的工作：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)與解讀《 xxxx 年江蘇省普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試方案》。 認(rèn)真做好高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)研討工作。三是培訓(xùn)引導(dǎo)。分別組織了小學(xué)信息技術(shù)“骨干教師課堂教學(xué)展示”活動、初中信息技術(shù)“同題開課”活動，以具體的課例來體驗(yàn)課堂教學(xué)，剖析如何吃透新綱要、走進(jìn)新教材、用好新教材； 二是網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)。為此，我們采取了形式多樣的培訓(xùn)與研究活動，引導(dǎo)教師“學(xué)好新綱要、用好新教材”。新綱要與新教材的出臺， 有效地促進(jìn)了義務(wù)段信息技術(shù)課堂教學(xué)的改革，也為信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效銜接提供了指南。 一、信息技術(shù)教學(xué)研究工作 認(rèn)真做好義務(wù)段新教材的使用研究工作。一學(xué)期來，堅(jiān)持“立足課堂、依托活動、突出實(shí)效”的工作思路，重點(diǎn)抓住“義務(wù)教育 信息技術(shù)新教材的使用”、“高中信息技術(shù)水平測試復(fù)習(xí)”和“信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用”等方面的工作，共聽課 100 多節(jié)，組織教學(xué)研究及學(xué)科競賽活動 23 次，開展培訓(xùn) 4 次，組織教師參加省市級教學(xué)研討及競賽等活動 12 次，有效促進(jìn)了教師的教學(xué)水平，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。 探索用新技術(shù)為新車保險(xiǎn)的發(fā)展提供新動力。用技術(shù)手段提升各部門的管理能力及水平 調(diào)整、優(yōu)化中心系統(tǒng)操作流程提高業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)效率和速度。 64位操作系統(tǒng)將支持更大的內(nèi)存空間管理功能以及更快的系統(tǒng)處理速度。 購置服務(wù)器一臺做為中心數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的備用，減少因?yàn)橹行姆?wù)器硬件故障造成系統(tǒng)停機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)。 三、明年工作打算 在中心機(jī)房增加備用核心交換機(jī)，提高整個廣域網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的硬件安全級別，使由于核心交換機(jī)硬件故障造成的網(wǎng)絡(luò)中斷機(jī)率大大減少。 工作主動性還需進(jìn)一步加強(qiáng)。 人員的知識積累不足， 還需時時加強(qiáng)學(xué)習(xí)。針對發(fā)現(xiàn)的問題立即進(jìn)行了相應(yīng)的整改，建全了《信息系統(tǒng)維護(hù)日志》和《個人工作日志》以加強(qiáng)日常工作管理。 二、部門存在的問題及不足 部門內(nèi)部管理日志記錄不夠完整。工行的 POS 機(jī)已于 12 月 份在 11個服務(wù)站進(jìn)行使用， 使用中一切正常。 做好工行 POS 機(jī)的更換工作。為確保更改后如果出現(xiàn)問題能迅速恢復(fù)原狀，將各公司原來的線路全部做了標(biāo)記并保留，對于變更的出單位置全部重新布置了線路。為解決中心前臺人員富余、工作量不均衡的問題 ,與業(yè)管部一起做好中心前臺改服務(wù)站模式的工作。根據(jù)新車發(fā)展的需要在諸城亞飛4S 店和濰坊冠宇 4S 店設(shè)立服務(wù)站，服務(wù)站的設(shè)立有助于方便客戶就近投保，同時緩解當(dāng)?shù)仄渌?wù)站的出單壓力。 20xx 年 6 月根據(jù)需求完成了系統(tǒng)自動生成保單功能的添加，使系統(tǒng)由單一導(dǎo)入變?yōu)楝F(xiàn)在的導(dǎo)入和生成兩種方式，提高了效率，系統(tǒng)的可用性也進(jìn)一步提升。先后在奎文、廣濰、青州、壽光四個服 務(wù)站首先進(jìn)行試點(diǎn)，安裝了合格證掃描槍和二代身份證掃描儀，取代了原來使用的掃描儀。 出單流程的改造。 20211 年 4 月 1 日將機(jī)房的寬帶路由器飛魚星 VE960 更換為飛魚星 VE1220，新版的路由器不僅在穩(wěn)定性，耐用性上優(yōu)于舊版，而且還增加了限制用戶上網(wǎng)的功能。 20xx 年 3 月 19 日，將機(jī)房的中心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更換為瑞斯康達(dá) OPCOM3500E，將機(jī)房原來舊設(shè)備上的線路整合到新設(shè)備上，這樣既節(jié)省了空間 ,機(jī)房 的線路看起來井井有條，又降低了因?yàn)樵O(shè)備和線路問題造成的網(wǎng)絡(luò)故障，同時方便了及時排除故障。現(xiàn)青州車管所辦公秩序有了明顯的改善。因?yàn)樾萝嚨臉I(yè)務(wù)流程不能在一個窗口一站式完成，所以在叫號機(jī)安裝方式上進(jìn)行了大量的前期溝通。 20xx 年 2 月在青州服務(wù)站安裝叫號機(jī)系統(tǒng)。 讓我敬佩的人作文 7 20xx 年信息技術(shù)部在中心的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把服務(wù)各保險(xiǎn)公司、各部門，確保網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的正常運(yùn)行放在首位，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極工作。 經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大的進(jìn)步。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好 地進(jìn)行教育教學(xué)。 四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平 在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。 不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。給學(xué)生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí)。 微機(jī)室嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)教師學(xué)生守則要求來要求學(xué)生。 在嚴(yán)要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進(jìn)行集體主義的教育，并要求他們時刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。在基本課程的學(xué)習(xí)之余，有的學(xué)生學(xué)會了一些軟件的安裝，幫助教師進(jìn)行電腦的簡單維護(hù)，用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。確實(shí)，這個學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn)，通過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期以來的工作，不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提 高，充實(shí)了許多，也得到了許多，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、教學(xué)方面 開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜?20xx 年級的課，上好課，為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備。根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。 三．推動了學(xué)校管理的現(xiàn)代化，提高了管理效率。 二、認(rèn)真開展教學(xué)科研在認(rèn)真做好《以校園網(wǎng)為平臺，培養(yǎng)學(xué)生良好信息素養(yǎng)的策略研究》課題的結(jié)題工作，小組成員分工合作，整理好研究材料，并撰寫課題研究的結(jié)題報(bào)告，該課題現(xiàn)已通過市教科所審核，順利結(jié)題。每個月都有教研活動，集中學(xué)習(xí)的時間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有詳實(shí)記載。每堂課準(zhǔn)備工作充分，作業(yè)認(rèn)真批改。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經(jīng)驗(yàn)。在“修德澤人”理念的引領(lǐng)下，信息教研組圍繞市級研究課題《以校園網(wǎng)為平臺，培養(yǎng)學(xué)生良好信息素養(yǎng)的策略研究》、《在信息技術(shù)學(xué)科中開展主題探究性學(xué)習(xí)的研究》以課堂教學(xué)、校本教研及校園文化為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)造性思維，發(fā)揮每位成員的各項(xiàng)潛力，回顧這一學(xué)期，一直堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)： 一、做好各項(xiàng)日常工作。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。 對差生多些關(guān)