【正文】 開(kāi)始學(xué)步時(shí)，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇啊 !當(dāng)我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時(shí)，我們跌倒了。 挫折伴我成長(zhǎng)演講稿 2 “勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石。我們要勇于直視困難，敢于戰(zhàn)勝困難。_blank39。//39。 潛龍終將會(huì)傲游藍(lán)天，乳虎終將會(huì)威震百獸，奇花終將會(huì)散發(fā)芬芳。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。遭遇挫折，就當(dāng)它是一顆塵垢，一滴眼淚就足以將它毀滅。 遭遇挫折，就當(dāng)它是一只蚊子，一巴掌就夠了 。李時(shí)珍經(jīng)歷 27 年的翻山涉水，才著成東方醫(yī)學(xué)寶典――《本草綱目》。 “自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男 !”回看歷史長(zhǎng)河，古今中外無(wú)數(shù)名人哪一個(gè)不是因戰(zhàn)勝挫折才取得巨大成就：居里夫婦十年磨一日的艱辛，才發(fā)現(xiàn)新的放射性元素――鐳 。萬(wàn)古曠世，更不知有多少內(nèi)心懦弱之人因受挫折而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵??應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔，應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深 。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而一蹶不振 。 人之一世，殊為不易。若成長(zhǎng)是一片深遠(yuǎn)藍(lán)天，我們就要像雄鷹一樣搏擊云霄 。 我雖失敗，但我雖敗猶榮，這一次嘗試，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次蛻變，是一次成長(zhǎng)的過(guò)程，這是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的，在嘗試中，或贏或輸，都是一次成長(zhǎng)的暗示，我，在嘗試中成長(zhǎng)，在嘗試中學(xué)會(huì)將心釋放，笑對(duì)挫折！ 第三篇：挫折伴我成長(zhǎng)演講稿 600 字 人最難戰(zhàn)勝的就是自己，只要你 能戰(zhàn)勝自己，你就能面對(duì)挫折，笑對(duì)人生。幾天之后，卷子如飛雪一般灑落，果然，是慘不忍睹。 我便做出百倍的努力，一遍又一遍的看老師畫過(guò)的題型，一遍又一遍的思考做題方法?? 考試到了，一道道題從眼前飄過(guò)，我無(wú)奈的攤開(kāi)手，攻克著一個(gè)個(gè)難關(guān)，可是，那一個(gè)個(gè)方塊字，一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，卻并沒(méi)有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)，再讀題，還是一腦袋糨糊，根本就不知道該從哪里下手，我嘆氣，看著三角形，一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字發(fā)愁，時(shí)間慢慢流逝，我慢慢灰心，抱怨著自己為什么要報(bào)這次比賽，明明就是給自己已經(jīng)失落的心雪上加霜，只是給成績(jī)?cè)偬砩弦还P濃重的紅。我向窗外看去，花兒向我點(diǎn)頭微笑，大樹(shù)十分翠綠，小鳥(niǎo)也婉轉(zhuǎn)地唱著歌，好像在為我祝賀?? 挫折伴我成長(zhǎng)作文 （三） 在成長(zhǎng)的道路上，我慢慢學(xué)會(huì)，也一次又一次的經(jīng)歷嘗試，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失敗和成功，我依然嘗試，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著洗衣服，嘗試著學(xué)習(xí)五筆打字??一次次 的嘗試，是體驗(yàn)，也是生活不變的準(zhǔn)則。這倒也罷了，上課我沒(méi)有專心聽(tīng)講，不是犯困就是和同桌說(shuō)話、玩游戲，還和前后左右傳紙條，我當(dāng)然是最后一名了，怪不得連路邊的動(dòng)物、植物、甚至天空都像是在嘲笑我！ 回到家，我拿起了被我遺忘很久的參考資料?? 從此，我上課 認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)?? “下面開(kāi)始發(fā)卷子！”又是大喊一聲，而此時(shí)的我信心滿滿地坐在座位上，等待著老師。樹(shù)杈上的幾只小鳥(niǎo)一改平日婉轉(zhuǎn)的歌聲，變成了尖叫的聲音，好像也在嘲笑我。路邊的花兒垂著腦袋，大樹(shù)也變 成了小說(shuō)中森林里的古樹(shù)，彌漫著詭異的氣息。當(dāng)老師念到了我的名字，讓我上臺(tái)領(lǐng)卷子時(shí)，我低下了頭，緩緩地走過(guò)人群，立刻抽走了我的卷子，在眾目睽睽下尷尬的回到了座位。 我緊咬嘴唇，用手扯著桌布，揉成了一個(gè)小團(tuán)。 在“五二六”之前，我的名次恢復(fù)到第十四名，雖然還有一點(diǎn)起伏，但已無(wú)大礙。 回到家，我想了很久，這到底是怎么了？！可我并沒(méi)有太大改變，直到這學(xué)期的期末考試。這個(gè)連老師都驚訝的名次，讓全班陷入議論。 可謂時(shí)間飛快，老師下發(fā)卷子，宣讀名次。 暑假時(shí)，我光忙著干別的了。 漸漸地，暑假也宣告離開(kāi)，意味著即將開(kāi)學(xué)了。爸媽也覺(jué)得應(yīng)該讓我出去，多看看時(shí)間，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，便欣然答應(yīng)了。 還記得小學(xué)時(shí)，學(xué)校組織學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)。 挫折并不可怕，我們可以戰(zhàn)勝它 ! 挫折伴我成長(zhǎng)演講稿 5篇 600字 第二篇：挫折伴我成長(zhǎng)作文 600字 挫折伴我成長(zhǎng)作文 （一） 成長(zhǎng)，是一首譜寫不盡的歌，是一條綿延不息的流，是一把永燒不竭的火！ 挫折，可謂是你一生中的?？停瑥哪氵蛇蓧嫷氐侥杲畔?，挫折始終在你身邊。 老天對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都要經(jīng)歷挫折。貝多芬是一位家喻戶曉的音樂(lè)家，他的每一個(gè)創(chuàng)作都令人敬佩，可是，他是一個(gè)聾子，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么殘酷，也許，他曾自暴自棄，但最后，他還是挺過(guò)來(lái)了，還留給世人不少驚人的杰作。在回憶過(guò)往時(shí)，挫折會(huì)成為你的驕傲，因?yàn)槟銓⑺驍×恕? 如果你未曾經(jīng)歷過(guò)挫折，你就不可能體會(huì)成功的喜悅。相反，如果你樂(lè)觀地面對(duì)挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是那么美好 ! 小樹(shù)經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮茁壯成長(zhǎng)。有人經(jīng)受不起挫折，終日沉浸在痛苦之中，美好時(shí)光就這樣流逝。每個(gè)人，甚至可以說(shuō)是世間萬(wàn)物都必須經(jīng)歷挫折。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫 折這個(gè)剛中帶柔的成功之母 ? 挫折，讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(zhǎng) ! 挫折伴我成長(zhǎng)演講稿 5