【正文】 的尾巴，鼓鼓的身子，小小的嘴巴，可愛(ài)極了?！闭^：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。過(guò)幾十分鐘，成群的螞蟻爭(zhēng)先恐后地結(jié)隊(duì)而出，而且每只螞蟻身上都搬著一個(gè)食物。這時(shí)，我看見(jiàn)兩只螞蟻在觸角對(duì)著觸角。這是怎么回事呢？原來(lái)，每只螞蟻找到食物，都會(huì)留下信息素，然后，再“通知”其他的螞蟻。過(guò)了一會(huì)兒，又有一隊(duì)螞蟻從巢穴出來(lái)，難道又有一只螞蟻找到食物了？我很好奇，就拿了一根木棍在領(lǐng)頭的螞蟻前輕輕的劃了一橫。突然，一只螞蟻看見(jiàn)了我掉的面包，就回了螞蟻洞，它們?cè)诟墒裁茨?？過(guò)了一會(huì)兒，一隊(duì)的螞蟻結(jié)隊(duì)而出，一起搬那塊沉重的面包。 回到家，我把鹽給媽媽 ，我就出去吃面包。文章記述生動(dòng)、 三年級(jí)觀察日記（小狗） 9 月 13 日星期四雨我家養(yǎng)著一只小狗，它叫“小棕”，它的身體全是棕色三年級(jí)觀察日記（螞蟻） 日星期四雨放學(xué)了，我一回到家，媽媽就讓我買(mǎi)鹽。為什么呢？因?yàn)椋喝诵纳?，搬米難；人心齊，泰山移?。◤闹形虺龅览?，完成寫(xiě)作目的） 【教師點(diǎn) 評(píng)】 這篇日記記述了作者對(duì)螞蟻的細(xì)心觀察。只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國(guó)似的移向蟻穴。（寫(xiě)螞蟻，把螞蟻當(dāng)人來(lái)寫(xiě)，十分生動(dòng)） “唉，究竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚奇便 把我拉了過(guò)來(lái)：剛才的螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著大隊(duì)人馬。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來(lái)，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無(wú)希望。它使出全力，卻只搬的動(dòng)一粒米。幾粒米掉在地上，引來(lái)了一只“偵探兵”螞蟻。 蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保 ，給人留下極其美好的感覺(jué)。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒(méi)有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子 快吃完了。我拿來(lái)一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來(lái)讓它吃?？墒?，蝸牛的嘴在哪兒呢？我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)很小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃爍?！? 頭部有一對(duì)觸角，像小小的指揮棒，對(duì)外界刺激有敏感的反應(yīng)?！蔽易叩叫⊥得媲罢f(shuō)：“叔叔，你好！”那位小偷說(shuō)：“你好！”這時(shí)我給小棕一個(gè)眼神，小棕趕緊咬住他的褲腳，把小偷嚇的面如土色，小偷害怕極了，趕緊跑掉了。 有一次，家里來(lái)了一個(gè)小偷，我發(fā)現(xiàn)了他正在偷東西，我在小棕耳旁悄悄地說(shuō)：“小棕，等會(huì)我纏著他，我給你一個(gè)眼神的時(shí)候，你趕緊咬住他的褲腳。我發(fā)現(xiàn)蝸牛 好像沒(méi)有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。 它們的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。最后，在爺爺?shù)膸椭?，終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。 4 篇三：觀察日記范文 姓名：學(xué)號(hào)： 一、動(dòng)物類 蝸牛 2021年 10月 30日星期三陰在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。前面的螞蟻使勁拉著，后面的螞蟻用力推著，慢慢地，兩座“大山” 竟被它們拖進(jìn)了洞口。 哈哈，看來(lái)小小的螞蟻是搬不動(dòng)這兩座“大山”了，當(dāng)我正要起身走時(shí)，從洞口方向來(lái)了一大群螞蟻。 3 只見(jiàn)螞蟻們圍著那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，還有的推，有的背，十幾只螞蟻來(lái)回穿梭，忙碌卻不雜亂。聰明的小螞蟻 10 月 17 日星期六天氣晴今天下午，我坐在院子里的大樹(shù)下吃面包，掉在地上一些面包渣。書(shū)上是這樣說(shuō)的：金魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以不會(huì)有眨眼、閉眼這些動(dòng)作，所以當(dāng)金魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼睛就像睜開(kāi)似的一動(dòng)不動(dòng)。我覺(jué)得十分奇怪，就去翻書(shū)找答案，查找有關(guān)小金魚(yú)的資料。我生氣地?fù)芰艘幌滤?，可是它們依然一?dòng)不動(dòng)。原來(lái)小小的螞蟻也很聰明呢。再仔細(xì)觀察一下，我明白了。我以前也觀察過(guò)螞蟻搬包子皮，螞蟻搬包子皮時(shí)，是集體作戰(zhàn)，一大群一大群前呼后擁著來(lái)搬的。這是怎么回事呢？我想，應(yīng)該是這一窩螞蟻的數(shù)量比較少吧，或者是這一窩比較懶吧。螞蟻的肚子也是橢圓形的，腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng) 的，螞蟻個(gè)小，爬得又很快，要看清楚究竟它長(zhǎng)著幾條腿可不是件容易的事！我抓了一只仔細(xì)觀察，原來(lái)螞蟻有六條腿！ 第一個(gè)地方的糖被螞蟻搬得差不多時(shí)，我便去觀察另一個(gè)地方了。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了白砂糖粒，它并沒(méi)有像往常先回家找同伴幫忙，而是直接搬起一粒白砂糖就走了。 觀察螞蟻 2021年 11 月 17日星期四晴 今天，我在爺爺家的院子里觀察了螞蟻怎樣搬白砂糖粒。松樹(shù)像士兵一樣守衛(wèi)著欣然怒放的花兒，真是標(biāo)準(zhǔn)的“護(hù)花使者”！想不到散步還給我?guī)?lái)了不少收獲?；ò暝谟旰缶透@出它的柔弱嬌艷，一顆顆晶瑩的露珠猶如晶瑩透亮的珍珠，真是美不勝收！第四部分是同樣吸引人的花蕊，它散發(fā)著陣陣暗香，蜜蜂的翅膀和小朋友的腳，常被這香味勾住。第一部分是花柄 (bǐnɡ)，那柄上長(zhǎng)滿了尖刺，難怪人家說(shuō)“玫瑰雖香，帶刺難摘”啊！在我看來(lái)，即便是尖刺，還是那么惹人喜愛(ài)。一進(jìn)公園大門(mén)，我就被一陣花香吸引住了，放眼望去，原來(lái)是那艷麗的玫瑰散發(fā)出的花香。 3 篇二：人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)觀察日記范文 觀察日記范文 2021年 10 月 23日星期日陰 鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。日記是私密性極強(qiáng)的，要孩子注意保存。有些孩子，在自己的日記中也搬用套話大話，說(shuō)一些違心的假話，這種心理是很不好的。在記敘過(guò)程中，可以穿插自己的感受。 記事件的感受 不要牽強(qiáng)附會(huì)。也就是說(shuō)，一則日記要圍繞一個(gè)中心。 要有選擇地記。它不同于一般的史料記錄。 記的事件內(nèi)容要有具體些，盡量不要用概括性敘述，而要有一定的描寫(xiě)。要多記自己看到或經(jīng)歷過(guò)的事和人，多記身邊發(fā)生過(guò)的現(xiàn)實(shí)生活中的事和人。（經(jīng)過(guò)和結(jié)果） 教孩子寫(xiě)日記的方法。后來(lái)，我終于鼓起勇氣，騎上了單車(chē)， xx 在邊上扶著。剛開(kāi)始時(shí)，我心里很害怕，說(shuō)什么也不敢騎上去。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過(guò)程、結(jié)果記下來(lái)。把課本上學(xué)到的、課外書(shū)閱讀印象較深的心得體會(huì)、聯(lián)想記下來(lái)。把看到或讀名家語(yǔ)錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詡句摘錄下來(lái)。把周?chē)鷮?shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡(jiǎn)要地記在臺(tái)歷上，少則一句，多則一段話。把當(dāng)天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的特殊的自然天氣現(xiàn)象記下來(lái)。把看到的、聽(tīng)到的、有價(jià)值的最新信息記下來(lái)。 剪貼日記，把自己喜愛(ài)的郵票、圖畫(huà)、照片貼在日記本上，并按意圖寫(xiě)上來(lái)源、目的、意義或說(shuō)明文字。（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記）把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)或道德品質(zhì)成長(zhǎng)變化過(guò)程摘要記下來(lái)。記下參觀訪問(wèn)活動(dòng)、學(xué)校班級(jí)少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)、家庭活動(dòng)、同學(xué)之間組織的有意義的活動(dòng)等等，參加一次寫(xiě)一次，一定要抓住要點(diǎn)寫(xiě)。把看到的人物、事物、景物記下來(lái)，每次觀察最好截取一個(gè) 側(cè)面，寫(xiě)出特征，反映一個(gè)中心。應(yīng)試類的日記或比較完整的日記還要寫(xiě)上一個(gè)標(biāo)題。寫(xiě)日記要注意格式、內(nèi)容、寫(xiě)法三個(gè)問(wèn)題。你看 到了好文章，把它抄下來(lái)；你看到了好詞匯，把它抄下來(lái)；看到了好的開(kāi)頭、結(jié)尾，把它抄下來(lái)；看到了好段落，把它抄下來(lái)；你看到了一幅好漫畫(huà)，把它復(fù)印過(guò)來(lái)；看了一本好書(shū)，把它的大致情況寫(xiě)下來(lái)；聽(tīng)了一首好歌，把歌詞抄下來(lái)；報(bào)紙雜志登的世界新聞，把它記下來(lái)； ??寫(xiě)日記可以幫你積累材料，也可以提高你的作文水平，很多著名的作家都有寫(xiě)日記的習(xí)慣，但日記并不是神秘，你可以把一個(gè)詞匯擴(kuò)展成一段話，可以寫(xiě)一個(gè)片段，可以寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)畫(huà)面；可以寫(xiě)你的快樂(lè)，可以寫(xiě)你的憂愁； ??日記就是你最親密的朋友。人的想象力是無(wú)窮的，通過(guò)想象，你可以是統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的國(guó)王，你可以是來(lái)去自由的神仙，你可以是力拔千鈞的勇士，你可以是身穿長(zhǎng)袍的古代書(shū)生，你可以是叱咤風(fēng)云的的將軍，你可以是勇奪千軍的冠軍，你可以是拿破侖，你可以是愛(ài)迪生，你可以是達(dá) 芬奇，你可以是帕瓦羅蒂，你可以是羅納爾多，你可以是成龍 ??；通過(guò)想象，你可以是秦始皇頭上的一根頭發(fā)，你可以是月亮上的一塊石頭，你可以是夜空中閃耀的一顆星星，你可以是南極的一塊冰，你可以是亞馬遜河中的一滴水，你可以是喜馬拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一條鯨魚(yú)，你可以是非洲大草原中的一頭獅子 ??；通過(guò)想象，小貓可以跳舞，樹(shù)葉可以打仗，犀?？梢酝禄???哈哈，你看多奇妙啊！古今中外、天空、陸地、海洋 ??等等都成了你筆下的一顆隨意擺布的棋子，你想怎么編就怎么編。家里的智力競(jìng)賽、家庭風(fēng)波、鄰居間的糾紛、客人的來(lái)訪、周末的郊游、學(xué)校的晚會(huì)、籃球比賽、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、商場(chǎng)里的爭(zhēng)執(zhí)、街頭騙局、酒吧看球、登山、游泳、種樹(shù) ??等等，將這些活動(dòng)的發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等記錄下來(lái)，這就成了日記的材料。把這些寫(xiě)出來(lái)，就是你日記本上的豐富的食品。 二是寫(xiě)感想日記?？梢詫?xiě)你的文具盒、你的臥室、你的學(xué)校、你的所在地方的橋梁、燈塔、有代表性的景觀等等，也可以寫(xiě)貓、金魚(yú)、狗、鳥(niǎo)、老虎等等，也可以寫(xiě)日落、圓月、星辰、村莊、河流等等，也可以寫(xiě)大街小巷、亭臺(tái)樓閣等等，也可以寫(xiě)風(fēng)云雷電，也可以寫(xiě)春夏秋冬，當(dāng)然也可以寫(xiě)軍人、司機(jī)、售貨員、水手、老總、乞丐、街頭賣(mài)藝者、演員、紅領(lǐng)巾、農(nóng)民、同學(xué)、殘疾人，等等，等等。我吃著自己種的蒜苗心里美滋滋的，真香?。? 第三篇：小學(xué)生觀察日記 一是寫(xiě)觀察日記。爸爸說(shuō)：“再過(guò)幾天蒜苗長(zhǎng)高的時(shí)候，咱們就可以用蒜苗做一道菜了”。” 第 二天，我一大早就起床，看看蒜苗有沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我一看，在這一夜之間，蒜苗竟然沒(méi)有變化！我立刻把爸爸叫起來(lái)，問(wèn)爸爸到底怎么回事？爸爸懶洋洋地回答說(shuō)：“才種了一天，能有什么變化？”我心想：“蒜到底要種多久才能張出蒜苗來(lái)啊！” 到了第三天，我發(fā)現(xiàn)蒜終于有變化了，每顆蒜的頭上都長(zhǎng)出了一厘米高的小苗。 今天的豆子變化真大，不知道明天豆子還會(huì)發(fā)生什么