【正文】 ，我一不小心買錯(cuò)了，它就這樣被我閑置家中直至今年寒假。 好好享受青春吧，你不知道它流逝的多快速。 成長(zhǎng)中的子女出于一種近乎純?nèi)坏乃叫模瑢?duì)父母總是不太熱絡(luò)。 你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。預(yù)知深愛(ài)的人的未來(lái)，其實(shí)并不一定快樂(lè)。 人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對(duì)現(xiàn)實(shí) 。 第三篇：《偷影子的人》讀書心得體會(huì) 《偷影子的人》讀書心得體會(huì) 《偷影子的人》讀書心得體會(huì) 《偷影子的人》讀書心得體會(huì) 1 有些人只擁吻影子，于是只有幸福的幻影。 這是一部喚醒我們童年記憶的小說(shuō)，這是一部堅(jiān)持內(nèi)心夢(mèng)想的小說(shuō)，這是一部溫情治愈系的小說(shuō)。當(dāng)我們迷茫、沮喪、失落時(shí)，這些會(huì)讓我們恢復(fù)體溫，面帶微笑，繼續(xù)走下去！ 處于童年中的我們，雖然年幼，但是卻可能已經(jīng)深刻地體會(huì)到世間冷暖，催人淚下的親情、浪漫感人的愛(ài)情和不離不棄的友情，每一樣都足以使我們的童年變得溫暖如春或寒徹骨髓。但，前提是，他利用自己強(qiáng)大的內(nèi)心將那樣的童年成功地轉(zhuǎn)換成不屈的動(dòng)力。因?yàn)椋挥性跓o(wú)憂無(wú)慮的童年積攢到足夠的快樂(lè)，才能有勇氣面對(duì)未來(lái)的種種坎坷和挑戰(zhàn)，才能在人生之路上勇往直前！而這個(gè)因?yàn)閻?ài)情受挫、親情的殘缺而帶著點(diǎn)憂愁、帶著點(diǎn)絕望的小男孩，這個(gè)在絕望中等待長(zhǎng)大的小男孩讀來(lái)讓人心疼不已。”伴 隨著這樣的使命的“我”，慢慢長(zhǎng)大了，而長(zhǎng)大后的我，似乎慢慢褪去那層因?yàn)橛羞@種特殊能力而產(chǎn)生的光圈，終于，也只是個(gè)普通人，有疲憊、有煩惱、有悔恨，有凡夫俗子的種種恩怨情仇。就是這樣一個(gè)主人公，卻有著別人沒(méi)有的異常稟賦 —— 可以讀懂別人影子的話語(yǔ)，洞察別人的秘密，就像 —— 偷來(lái)了別人的影子一般。李維《偷影子的人》。 他們的聲音，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎 ? 第二篇：《偷影子的人》讀書心得 讀《偷影子的人》有感 這是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情治愈小說(shuō)，這是一本被媒體驚嘆銷售得比影子消失的速度還快的書。而在如今應(yīng)試教育的環(huán)境下，家長(zhǎng)與教師們漸漸地偏重成績(jī)，而忽視了孩子的內(nèi)心建設(shè)與人格塑造。 大部分孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中是脆弱的。即使他們很想分享秘密，猶豫著該不該把自己的 想法或際遇告訴父母老師，但他們已經(jīng)想象到父母老師們的反應(yīng)。小孩子們會(huì)有很多奇思異想，有些夢(mèng)想會(huì)不著邊際，大人們通常都會(huì)一笑置之，而這可能是扼殺了孩子的想象力，抑制了孩子的個(gè)性發(fā)展，甚至剝奪了這個(gè)小小夢(mèng)想朝著正確方向發(fā)展的可能性。當(dāng)伊凡問(wèn)道：“一定有什么東西是你熱愛(ài)并且最喜歡去做的，一個(gè)未完成的夢(mèng)想 ?”小男孩回答：“馴服黑夜。作為大人的我們努力地過(guò)著自己的人生，但有多少人真正過(guò)著自己夢(mèng)想的生活，又有多少人還記得曾經(jīng)讓自己激情澎湃的年輕時(shí)的夢(mèng)想 ?為了孩子們不會(huì)有這樣的遺憾，一切還來(lái)得及，當(dāng)他們喜愛(ài)某樣事物時(shí)永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌晚，幫助他們成為他們應(yīng)該成為的人。主人翁代替好友向其父親說(shuō)了這個(gè)他一直以來(lái)沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)的夢(mèng)想。然而呂克的 影子卻出賣了看似幸福開(kāi)心的主人，向主人翁透露真相：呂克作為長(zhǎng)子，為了挑起家庭的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)，放棄了沒(méi)有勇氣繼續(xù)追逐的夢(mèng)想。但有多少人能夠去深究并理解孩子們犯錯(cuò)的緣由，從根源處去引導(dǎo)、感化與教育 ? 呂克 —— 主人翁不離不棄的好朋友 —— 從小就憧憬著當(dāng)一名醫(yī)生。在現(xiàn)實(shí)班級(jí)里，不乏馬格這種愛(ài)欺負(fù)同學(xué)的孩子，也有以各種方式壞規(guī)矩制造各種狀況的。小男孩不再羨慕敵人的高大，而是感覺(jué)到一股深沉的悲傷。馬格爸爸要馬格替他趕出獵物好讓他射殺，為了阻止這場(chǎng)屠殺，馬格故意讓小動(dòng)物們逃走。主人翁 —— 一個(gè)總是受班里同學(xué)馬格欺負(fù)的瘦弱小男孩，在一次不禁意間偷走了自己討厭的敵人馬格的影子。如果我擁有如此的能力，我就能夠“偷”走孩子們的影子 ，傾聽(tīng)影子們的聲音，不僅能夠在教學(xué)及管理上做得更好，而且能夠真正地幫助到孩子們。于是，他開(kāi)始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈伙伴，為每個(gè)“偷”來(lái)的影子找到了點(diǎn)亮生命的小小光芒。 她那震撼著每個(gè)讀者的魔幻之處在于她賦予主人翁一項(xiàng)特異功能—— 他能“偷走別人的影子”。作者以魔幻的筆觸貫穿全文，娓娓述說(shuō)著催人淚下的親情，浪漫感人的愛(ài)情和不離不棄的友情。他偷來(lái)的愛(ài)情，忠貞不渝。他偷來(lái)的親情，感人淚下 。濱海小鎮(zhèn)的海灘 上，遺棄的燈塔下，他瞥見(jiàn)克蕾兒美麗奔跑的倩影。 學(xué)校的鐵柵欄門前，操場(chǎng)上的七葉樹(shù)下，他瞥見(jiàn)伊凡向自己打招呼的身影 ?！? 小小的燈塔在記憶中浮現(xiàn)，被遺棄的燈塔，和他的記憶一樣忠貞不渝。他與蘇菲漫步在過(guò)去的記憶中，曾以為是愛(ài)情的友情，此刻終于浮出水面。一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫出想念的女孩，真是讓他魂?duì)繅?mèng)縈 。她可以讓他毫無(wú)顧忌的傾訴他所有的秘密。她深邃的眼睛似孤傲的燈塔，她大提琴般的笑聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。被遺棄在碼頭盡頭的的舊燈塔，是克蕾兒的秘密基地。 愛(ài)情，只需不遺忘 碼頭的盡頭有個(gè)不起眼的小燈塔，孤單的佇立在那里。他甚至去鼓勵(lì)呂克堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。他請(qǐng)他吃自家店里的面包，告訴他自己的夢(mèng)想。從與馬格的較量到伊凡的離開(kāi)到最終媽媽的離去?！币练埠苁青嵵氐恼f(shuō) 他的方法見(jiàn)效了，可他卻有點(diǎn)難過(guò)，畢竟，伊凡要離開(kāi)他了。 可是他還是知道了警衛(wèi)好友伊凡的心事，伊凡的絕望與痛苦就像一口深不見(jiàn)底的井，一口無(wú)法被填滿的悲傷之井，他想要幫他，用自己 媽媽的愛(ài)去幫助想念逝母的伊凡。窺探到別人的秘密連同自己難以逃脫的愧歉使他心懷不安。 他無(wú)意中偷走了馬格的影子，他知道狂妄自大的壞孩子馬格只是個(gè)缺乏父母關(guān)愛(ài)的可悲小孩?？吹揭聋惿着c馬格在一起十指相扣，他第一次理解到愛(ài)情的悲傷與凄美。他拼命的等著伊莉 莎白的垂憐。他每踏出一步都得小心翼翼，