【正文】 ，到處生機盎然。為此，我們學校在第五周在初 一、初 二、高 一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。篇三：大家早上好！ 我們 都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現(xiàn)了學校的文化氛圍。親愛的同學們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。除此之外，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生， 遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎？你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎？保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現(xiàn)在還只是個學生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。然而，保護環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。如果沒有了點，人們就會生活在黑暗的世界里，那么我們怎么工作和學習？ 7 愛護花草，爭做美化環(huán)境的文明公民。選擇一水多用的方法，讓水也可以循環(huán)利用。一舉多得， 何樂而不為？ 5 節(jié)約用水。 4 爭取少開汽車，除非萬不得已，否則堅持步行或騎自行車。 2 不浪費任何一粒飯米，要知道，每一粒米都是來之不易的，要好好珍惜它。所有的災難在向人類提示人類在破壞地球的同時也在毀滅自己的家園。可是隨著人口增長，人們破壞環(huán)境，浪費資源的惡習卻越來越多 了，環(huán)境遭受到了嚴重的破壞。 、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。 ，讓它在春風中展示自己的魅力 .樹， 讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的校園?？墒?，同學們，你們注意到了嗎 ?楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦 ! 美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學習，效果更好，效率更高。謝謝大家！ 第二篇：保護校園環(huán)境演講稿 各位同學：大家好 ! 寒冷的冬天終于過去了，溫暖的春天已經(jīng)到來 !同學們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。 留下一方潔凈，播撒希望的明天。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。 老師們、同學們，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。 提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么趕快行動起來吧！所以，我在此向全體老師和同學發(fā)出以下六點倡議： 以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。我們有沒有想過，這樣，我們還能安心地學習嗎？ “校園是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一位老師、哪一個同學希 望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。校園環(huán) 境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。整潔的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，道德高尚；優(yōu)雅的環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人。環(huán)境是我們每一個人所向往的。 謝謝大家！ 保護校園環(huán)境演講稿篇 4 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們 ： 大家好！ 我們都知道，干凈整潔的校園能帶給我們生機，帶給我們活力。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污 物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢？ 同學們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方。 然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下，操場，教室里還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。學校面貌的日新月異，老師敬業(yè)（篇度歷