【正文】 回話，我也是沒有辦法，只好慢慢走出來，等待著奶奶來端菜。我聽了爸爸的話，準備回家后大干一場。 一次，我從書店買了一本新課外書，《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲策略。 秋就是如此有魅力?? 小學下冊作文 500 字篇 2 書是人類進步的階梯，這是高爾基說的一句話。田野上面，仿佛籠起一片輕煙，朦朦朧朧，忽暗忽明，就如同墜入夢境。 將圓未圓的明月，漸漸升到高空。 秋的風是溫柔的，飄著道邊野菊花的清香，輕輕地吹拂著路人的臉頰，吹拂著人們的胸膛，流進了人們的心田，有如慈母的雙手。一團團飽含著雨水的烏云，向低空森林慢慢移動。再后來，大海漸漸模糊，變成了一條盤 在柱子上的金龍。轉眼間，天空化作一片紅光，馬尾般的云煙，在陽光的照耀下，金絲萬縷，牽引著一輪紅日，從地平線上冉冉升起。 田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，散發(fā)著醉人的芳香。還是對作文一籌莫展嗎？下面是精心整理的小學下冊作文 500 字 7 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?！痹诎职值摹爸委煛毕拢瑵u漸的我覺得好多了，腳 也不痛了?? 我愛爸爸，我想告訴你：我愛你。 還有一次，我在學校不小心扭傷了腳，爸爸看到我一拐一瘸的樣子，心疼極了，忙扶著我坐下，關切地問我：“怎么了?！卑职指吲d地喊著。 看著爸爸笨拙的身軀，不?；遣宦犜挼幕?，可笑極了，“咚”的一聲，不好，爸爸摔跤了，這時，只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來，蹲在地上看著滑板，好象在思索、又好象在研究，不一會兒，爸爸踩上了滑板，一只 腳掌握著方向，左右搖擺著，另一只腳用力的滑著，慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美了。要不這樣，我倆比比，看誰先學會，行嗎？”我敢怒不敢言，不高興地說：“行，比就比?！卑职执舐暤卣f：“不行，還沒有學會呢？怎么就能 回家，做任何事情都不能半途而廢。 我的父親是嚴厲的，但深愛著我。身為六年級下學期的班干部，我深深體會到了您這六年的不容易！也 許有同學偶爾會在私下說著樊老師的不是，當我當了這個班里的頂梁支柱，我要告訴你們樊老師是個好老師！她面對我們六十個人呀！雖然有時候心情不適，但我要告訴你們，老師一天要批多少個作業(yè)本？管多少回班里的紀律？操多少個班里的心？你們都知道了嗎？你們知道老師的工作壓力有多大嗎？我告訴你們，你們要是在學校遇到了不順心、煩心的事，回家后就給父母甩臉子，那樊老師呢！ 我想告訴大家的是我很幸運，我在小學生涯里遇到了我心中最美、最好的老師 — 樊老師。 還有小時候的我，是個愛打架的壞孩子，您把我叫進辦公室，也許是多是少的問題，軟的硬的您都使了??也許今天的我是把那多余的打架精力用到了體育上吧。 一年級時，她頭后梳著馬尾辮，挺著那個大肚子，整天帶著里面的那個小寶寶與我們學習。到 20xx 年初，“瑞恩的井”基金會有七十多萬加元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。 后來，瑞恩 就在瑞恩的第一口井打好不久， 20xx 年 7 月，瑞恩與爸爸媽媽坐著卡車，一路顛簸來到了烏干達的安格魯。那位工程師告訴瑞恩，如果有一臺鉆井機，鑿井的速度就快的多。 從此以后，瑞恩不斷收到捐款，在短短的兩個月的時間里，瑞恩籌齊了 7000 美元。媽媽的一位朋友被瑞恩的堅持不懈感動了，她決定幫幫這個富有同情心的孩子，于是她把瑞恩的事寫成文章，登在當?shù)氐膱蠹埳??？墒牵?70 美元其實只能買一個水泵，挖一口井得要 7000 美金。瑞恩同意了。瑞恩定要為他們挖一口井?！钡南敕ā? 1998 年的一天加拿大男孩瑞恩 祝你 身體健康合家幸福 遠方的朋友：楊爽 小學下冊作文 500 字篇 2 “瑞恩的井”基金會是一個國際資助基金會，于 20xx 年 3 月正式成立。當然我們也歡迎你們到我們學校、家里做客。 啊，對了，為了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第 1 大組交作業(yè)！快交作業(yè)！??！”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。不過發(fā)起脾氣來可是了不的，我要是發(fā) 起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！ 對了，我所在的班級也是人才濟濟?。〈蠹腋饔刑攸c，說一個有意思的同學你一定很感興趣。呵！我的表演經(jīng)常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。 我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是為大家整理的小學下冊作文 500 字 4 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 四、思想感情目標： 通過對健康音樂的接觸，培養(yǎng)對音樂，特別是對中國的民族音樂的興趣和愛好，樂于參加健康活潑的音樂活動嗎，培養(yǎng)學生健康的審美興趣和完美的人格。 (三 )、動 律動綜合練習。 視唱 2/ 3/ 4/ 3/ 6/8 拍和包括已經(jīng)學過知識在內的四小節(jié)旋律。 聽記 2—— 4 小節(jié)旋律。 了解我國著名音樂家劉天華生平及作品 三、技能目標： (一 )、聽 培養(yǎng)主音感。 認識：上波音、下波音記號、前倚音、后倚音記號。課本沒好好愛護。 D、表演方面：能精心設計編排一組動作，表 演時認真持久，效果較好 E、視唱、節(jié)奏練習方面：能按一定的步驟，準備視唱或節(jié)奏練習的內容，有些同學稍作準備，便能準確的表達出來 ,部分學生還借用指揮來進行練習。節(jié)奏上、力度上、速度上的變化發(fā)展 。個別學生在演奏方面較突出。合唱的歌曲聲音協(xié)和、節(jié)奏準確、并帶一定的感情，部分學生聲音嘹亮、悅耳?！痹诎职值摹爸委煛毕?，漸漸的我覺得好多了，腳也不痛了?? 我愛爸爸，我想告訴你：我愛你。 還有一次，我在學校不小心扭傷了腳，爸爸看到我一拐一瘸的樣子，心疼極了，忙扶著我坐下，關切地問我：“怎么了。”爸爸高興地喊著。 看著爸爸笨拙的身軀，不?；遣宦犜挼幕?，可笑極了，“咚”的一聲，不好，爸爸摔跤了，這時，只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來，蹲在地上看著滑板，好象在思索、又好象在研究，不一會兒，爸爸踩上了滑板，一只腳掌握著方向，左右搖擺 著，另一只腳用力的滑著，慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美了。要不這樣，我倆比比，看誰先學會，行嗎？”我敢怒不敢言，不高興地說：“行，比就比。”爸爸大聲地說：“不行，還沒有學會呢？怎么就能回家，做任何事情都不能 半途而廢。 我的父親是嚴厲的，但深愛著我。 這就是我的財富。最后，這份小報竟獲了獎。于是，她就過來指導了我一下，并和我一起合作完成了這個任務。我倆心里別提多么高興啦，畢竟助人為樂嘛！ 當然，在生活中，她給過我的幫助也很多。我拿起書，走到她的身邊，拍了 拍她肩膀，說：“小晴，我來給你補補課了，好嗎？”她聽了，高興的說：“好啊，謝謝！”于是我們就進行了起來，我耐心的大概復述了老師上課講的內容，給她耐心的知道，她明白的時候，也示意給了我一個微笑??就這樣，每次下課，我都盡量給她補補課。當她來到學校后，每次上課，我都看見她緊皺眉頭地坐在那里，我想：她一定是因為落下了許多課而導致聽不懂課吧！那這樣下去可不行，我可不能眼睜睜看著自己的伙伴成績退步??！ 于是，我想了個辦法，就是在課余時間為她補補課。那是一次即將來臨的期終考試時，我的好朋友小晴因為換上了一場大病，所以都已經(jīng)有大半個月沒有上學了。那也就是說，能夠與自己的好伙伴友好相處，互相幫助等等，這就是一份友誼的財富了?，F(xiàn)在倒好，不僅辜負了爺爺?shù)闷谕?，而且一個小