【正文】 講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。 最后，我向老師保證，今后一定堅(jiān)決杜絕任何舞弊行為，懇請(qǐng)老師和同學(xué)的監(jiān)督，同時(shí)，我會(huì)讓此事成為我人生路上長(zhǎng)鳴的警鐘。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好?？荚囎鞅讑A帶資料，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步， 不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。 錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。 檢討人： XXX 20xx年 X 月 XX 日 作弊檢討書篇 2 尊敬的老師： 我由于考試時(shí)將答案給了別的同學(xué)，監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)捉獲，于是老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。 老師常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難 堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉。我真的錯(cuò)了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天寢食難安，難以集中精力學(xué)習(xí)。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤 ，事后我已追悔莫及。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了考場(chǎng)上的公平性。 作弊檢討書篇 1 尊敬的老師： 您好 !我在 20xx 年 X 月 X 日考試中夾帶了復(fù)習(xí)資料，明知道這種行為不對(duì)，但為了得到高分，我還是懷著僥幸心理去冒了險(xiǎn)，結(jié)果導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面。 XXX 年月日 第四篇：【熱門】作弊檢討書 【熱門】作弊檢討書范文 10篇 我們?cè)诜稿e(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，往往被要求寫檢討書來(lái)自我檢討，在寫檢討書時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。 深刻反思，懇請(qǐng)老師相信我能深刻吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍干好。”我對(duì)不起我自己，我的宗教，我的民族，我的家鄉(xiāng)。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。考試作弊損害了多方的利益，在學(xué)校造成極壞的影響。 剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們就學(xué)了《學(xué)生手冊(cè)》，這本身就是學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時(shí)刻警示自己，吸取教訓(xùn)。為此，我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識(shí)這件事以及我們之間的關(guān)系。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己 的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我會(huì)以這次違紀(jì)事 件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。求求您，求求您，我不能再毀了這個(gè)家 ! 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 作弊檢討書篇 9 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。 給我次機(jī)會(huì)吧 !我窮，但我勤奮 !我苦，但我堅(jiān)強(qiáng) !我不能沒(méi)有希望，誰(shuí)能給我點(diǎn)希望，誰(shuí)能救救我。誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦 ?我有罪呀 !我毀了全家的希望。我想學(xué)習(xí)，我不想沒(méi)書讀。同寢四年，兄弟一樣感情 (我也覺(jué)得他應(yīng)該盡到孝心，畢竟我媽死時(shí)，我做得不好 )??最終我還是答應(yīng)了他的要求 ! 老師我知道錯(cuò)了，我后悔，悔透了心，悔透了腸 !眼中的淚哭得干，心中的痛止不住。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補(bǔ)考復(fù)習(xí)時(shí)間，更重要的是這次掛科考試是他的最后一次機(jī)會(huì)。聽(tīng)人說(shuō)，媽媽臨終前還呼喚著我的 .名字。母親在我大一時(shí)就得肺癌去世了，她得病時(shí)怕耽誤我的學(xué)業(yè)一直瞞著我?？吹桨职治站o拳頭狠 狠地砸墻，多希望他砸的是我。有好多話憋在心里但說(shuō)不出來(lái)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語(yǔ)文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。子曰：三人行，必有我?guī)熝?。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子 ，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。人無(wú)聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無(wú)法成功。古人的話都是有道理的。正所謂不積跬步，無(wú)以至千里 。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光 彩，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。 平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。 沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。確實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)： 思想覺(jué)悟不夠深刻。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。然而不幸的是這一次我成為了后者。 XXX 作弊檢討書篇 7 時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說(shuō)老師請(qǐng)您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。自己也反省了好幾天，每天都在想： 這是什么？我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢！ 真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。 這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。 檢討人： XXX 作弊檢討書篇 6 XXX 老師： 我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書。 敬上，我決定采取如下整改措施： 按照老師要求再寫的保證書一份 !對(duì)自己從思想根源上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行整改。中國(guó)雖然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的情緒是如何此起彼伏的。這便是我作案的全過(guò)程。這么厚不被查到才怪。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁，她盯著我試卷看，沒(méi)辦法。 下面讓我們跟著時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡時(shí)光 !當(dāng)窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng) .當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí)，你明白我在干嘛嗎作弊呀 !自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開(kāi)始奮筆疾書。我期望同學(xué)們不要 學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。事實(shí)上，老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心，不是因?yàn)橛行墓室庀胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊(duì)自己的錯(cuò)誤深入分析，我明白問(wèn)題的嚴(yán)重性。 此致 敬禮 檢討人： xxxx 20xx年 x 月 x 日 作弊檢討書篇 5 親愛(ài)的班主任，敬愛(ài)的吳老師： 我是溫嶺中學(xué)高二 14 班的一名普通學(xué)生，我叫莫小雷，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在，我以誠(chéng)懇的態(tài)度向您道歉，并表示今后絕對(duì)不再犯此類錯(cuò)誤。現(xiàn)在，我已深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，對(duì)自己作弊的行為深感羞愧和懊悔?，F(xiàn)在，我明白我必須完善自己嚴(yán)格遵守紀(jì)律的觀念。作為大學(xué)生，我理所當(dāng)然的要去努力爭(zhēng)取好的成績(jī) ,但絕不能無(wú)視紀(jì)律、不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的。在深知考試作弊是違反學(xué)校紀(jì)律的情況下，我卻無(wú)視紀(jì)律肆無(wú)忌憚地作弊 。 第三，我紀(jì)律觀念太差?，F(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)誠(chéng)實(shí)，做事不該投機(jī)取巧，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。由此可見(jiàn)，我堅(jiān)守誠(chéng)信的信念極不堅(jiān)定。從小到大，父母和老師一直在教 育我們做人要誠(chéng)信，而我個(gè)人也一直是把誠(chéng)信看做立身之本。這些行為不但辜負(fù)了您對(duì)我的殷切期望，而且給學(xué)院、年級(jí)、班級(jí)的形象帶來(lái)了極差的影響，對(duì)于我考試舞弊的惡劣行為造成的種種嚴(yán)重影響，我在此深表歉意。身為學(xué)生干部，我本該在學(xué)習(xí)、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面起到良好的表率作用，本該肩負(fù)起帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力備考的責(zé)任。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進(jìn)，謝謝！ 檢討人： xx 20xx年 xx 月 xx日 作弊檢討書篇 4 尊敬的老師： 您好，向您遞交這份檢討書，嚴(yán)肅反省我今天下午工程材料考試時(shí)自帶答案的舞弊行為。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方． 現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會(huì)真正影響我一生了。如果我真的想要獲得好成績(jī)，應(yīng)該是在考試之外的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，而 不是去看被人的答案，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會(huì)，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。 這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律，考試無(wú)論大小，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)該的。在月考的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì)做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，又是月考，覺(jué)得也沒(méi)什么，所以就看了他的試卷。 以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，考出好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。 我決定有以下個(gè)人的糾正措施： 要求按照老師要求寫一篇 1500 字的檢討書！從而糾正自己的思想根源上的錯(cuò)誤，承擔(dān)后果。 但通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依然沒(méi)有放棄自己。 關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見(jiàn)的，我考試作弊了。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲，恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。臨近考試結(jié)束，我 還有幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做完，因?yàn)槔蠋熢谙抡n前 15 分鐘通知可以交卷了。 我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí)，能夠給我改正的機(jī)會(huì)，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這件事之后，我有對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題 的嚴(yán)重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。我一定會(huì)讓同學(xué)們刮目相看的！ 作弊檢討書篇 2 親愛(ài)的班主任： 我是溫嶺中學(xué)高三 14 班的一名普通學(xué)生，我叫 XXX，在此次期中考試中參與作弊。 每個(gè)人都應(yīng)該互相尊重，每個(gè)人都是平等的！ 我最不應(yīng)該的是作弊，都是我的虛榮心在作怪。老 師也生氣了。說(shuō)給我們 120 分，我說(shuō)零分吧。 她說(shuō)給我零分，不讓我做了。我想反正都做了一遍了，不如撕下來(lái)直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來(lái)，就想：這么巧，肯定不會(huì)讓老師逮到的。我正好帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢(shì)，把課本拿了上來(lái)。如果平時(shí)不認(rèn)真學(xué)，考試也就不會(huì)有好成績(jī)。因?yàn)槠匠Ｉ险n的時(shí)侯沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，總是想走神。你還在對(duì)寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是為大家收集的作弊檢討書 10 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。我真誠(chéng)地 接受批評(píng)，并愿意接受處理。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研