神秘島讀后感共5則范文-文庫(kù)吧資料
2025-04-14 00:40本頁(yè)面
【正文】 ”史密斯回答?！澳阌蟹糯箸R？”赫伯特好奇地問(wèn)道。眼前是一堆熊熊燃燒的大火，史密斯和史佩萊正站在火堆旁邊。當(dāng)他們回“家”時(shí)，都驚訝地發(fā)現(xiàn)：一縷輕煙正從巖石上裊裊升起?！必?fù)責(zé)狩獵的人們直奔樹(shù)林深處。等好不容易找到工程師，最后一根火柴燃起的火焰又被一場(chǎng)大風(fēng)暴刮滅了。工程師為了救大家，自己從氣球上跳下，減輕氣球重量，讓氣球重新飛起。 我推薦大家看這本書(shū)《神秘島》！ 神秘島讀后感 9 《神秘島》是一本集智慧、毅力勇氣、友愛(ài)于一體的戶外生存 經(jīng)典，這本書(shū)讓我徹底明白了科學(xué)、智慧的重要。 這本書(shū)讓我們看到了，人們是如何用科學(xué)、用智力、團(tuán)結(jié)、互助、勤勞??建立起了這個(gè)美好的地方。再看看實(shí)際的生活，我們也曾一次又一次地陷入了困境，我們有沒(méi)有一次又一次地脫離了困境呢？我猜，大部分的人都沒(méi)有擺脫困境，而是選擇了放棄。雖說(shuō)故事中的五位主人公在遇到困難時(shí)有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來(lái)照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)要相信自己，相信后面一定會(huì)更好。在這本書(shū)的最后第 2 篇，他們面臨了滅頂之災(zāi) —— 暴風(fēng)雨的到來(lái)和火山噴發(fā)，這使“林肯島”徹底毀滅了。后來(lái)，他們購(gòu)買(mǎi)了一大片土地，成了一座陸地上的“林肯島”。經(jīng)過(guò)了辛苦的勞動(dòng)、聰明的方法、團(tuán)結(jié)互助把一個(gè)非?；臎龅囊粋€(gè)島改造成了一個(gè)樂(lè)園。 這本書(shū)主要講的是美國(guó)南北戰(zhàn) 爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)人逃出了敵軍把他們俘虜?shù)牡胤?，被風(fēng)吹到了一個(gè)荒島。 神秘島讀后感 8 《神秘島》這本書(shū)是由法國(guó)的儒勒 .凡爾納寫(xiě)的，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，曾寫(xiě)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》等著名科幻小說(shuō)。 今天我得到了很多啟示：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；舒適知識(shí)的源泉；書(shū)是生活的解碼；書(shū)會(huì)使人們的人格得到升華。 在陷入絕境的時(shí)候不喪失希望，就能走出困境，重見(jiàn)光明。 二、淪落孤島的絕望比不上求生的希望 熱氣球遭遇暴風(fēng)，五個(gè)人淪落孤島，不得不在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上自生自滅。 一、五個(gè)俘虜?shù)淖杂芍? 在北國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，工程師史密斯和其余 4 位朋友成為了敵人的俘虜，但他們不甘在牢里茍活，便秘密策劃乘坐一只熱氣球出逃。大家想一下，這么多有思想并愿意努力的人在一起，又有什么能抵擋他們呢？ 然而，在島上，每當(dāng)危急時(shí)刻，他們總能得到一個(gè)神秘人物的幫助。他帶領(lǐng)大家開(kāi)山鑿洞、挖掘河道、燒制磚陶，將無(wú)人的荒島變成了人間的天堂。我最感興趣的自然是建 設(shè)家園的那部分內(nèi)容。 在這篇讀后感開(kāi)始之前，我要先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：如果你、一條對(duì)你最忠實(shí)的狗和四位朋友一起淪落在了一個(gè)荒島上，你們會(huì)怎么辦？ 《神秘島》這本書(shū)便是講述了這樣一個(gè)故事，顯現(xiàn)出了人類(lèi)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的本性。后來(lái)他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子駕駛的游船“鄧肯號(hào)”重返祖國(guó)。其實(shí)，人生并不是一帆風(fēng)順，而是滿布荊棘的，但只要充滿信心，努力奮斗，人生就會(huì)變得完美，這幅四季畫(huà)也將更加美麗 ! 神秘島讀后感 7 《神秘島》是“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)作家儒勒？凡爾納的代表作之一。有人會(huì)畫(huà)出春天的寂寞，夏天的燥熱，秋天的零落，冬天的嚴(yán)寒，而有人會(huì)畫(huà)出春天的期望，夏天的豐茂，秋天的成熟，冬天的純潔。從他們身上，我還看到了樂(lè)觀，正因?yàn)樗麄兪謽?lè)觀，對(duì)未來(lái)憧憬很完美，才能勇敢的生存下來(lái)。在攀登學(xué)習(xí)高峰的途中，我們也要有這種精神。因?yàn)樗麄冞B一點(diǎn)小事都不會(huì)做，喪失了動(dòng)手潛力，一遇到困難就放下，又如何談得上在無(wú)助之中求生呢 ?而史密斯等人那種不輕易放下生命，堅(jiān)。救援人員不怕疲累，不怕危險(xiǎn)，抓緊時(shí)光搶救傷員，這不是一個(gè)個(gè)活生生的納布嗎 ?在地震中，有一只小狗，守護(hù)著一位昏迷 的老太太，還不斷用舌頭舔她的臉頰，使她有一點(diǎn)水份，這也不正是托普的化身嗎 ?《神秘島》中寫(xiě)了許許多多的人間真情，給了我深刻的教育。 當(dāng)我讀到了他們五人流落荒島，史密斯被海浪給沖走了，他的愛(ài)犬托普自愿撲上去救他，卻和他一齊失蹤了 。 神秘島讀后感 6 《神秘島》講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五個(gè)被俘里士滿的人 ——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特 企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風(fēng)暴，把他們刮到了南太平洋的一個(gè)島上。他是一本寫(xiě)實(shí)，一本活生生的寫(xiě)實(shí)！因?yàn)樗悄敲辞逦梢?jiàn)，沒(méi)有半點(diǎn)模糊。 其實(shí)當(dāng)我讀完這本書(shū)之后，我十分嫉妒他們五個(gè)人，真希望自己也可以經(jīng)歷一番，也可以嘗試一下那種快感，也想有那么一段刻骨銘心的記憶。他們也仍像患難時(shí)的情同手足，團(tuán)結(jié)一致不過(guò)他們誰(shuí)都無(wú)法忘記那座海上的孤島。后來(lái)，他們用尼摩船長(zhǎng)送給的財(cái)物。格蘭特指揮的鄧肯號(hào)。最后林肯島上的火山爆發(fā)，島嶼毀于一盡。他們還得到，《海底兩萬(wàn)里》（是凡納爾著名的三部曲之一，都是《神秘島》《海底兩萬(wàn)里》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》）中尼摩船長(zhǎng)的暗中保護(hù)。例如；這座荒島 —— 林肯島 ，他們的房間 —— 花崗巖宮??他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另一個(gè)荒島上的罪犯。他們動(dòng)手制作出陶器，玻璃，風(fēng)摩，電報(bào)，槍??自給自足，豐衣足食，建立起他們富庶的家園。 他們五人以集體的智慧，互助互愛(ài)。這一切的一切，都為他們提供良好的生存條件。不幸中的萬(wàn)幸在這荒島上，資源卻是如此的豐富。 所以他們首先要生活。解決問(wèn)題才是根本。然而他們并為頹廢。機(jī)會(huì)，乘著氣球逃出來(lái)了。記得有一次，我嘗試著修門(mén)把手，由于螺絲很多，而且每個(gè)都有三四厘米長(zhǎng)，我要把住門(mén)把手，所以不能離開(kāi)，因此只能一次手里拿三四個(gè)螺絲，在這樣的情況下，只要稍不小心，就會(huì)掉下那么一兩個(gè)螺絲，所以我不得不放下手中的工具去撿，可是這邊剛放開(kāi)，本來(lái)好不容易安上去一些的門(mén)把手便連同螺絲刀和幾個(gè)螺絲無(wú)情地掉了下來(lái)，歷盡千辛萬(wàn)苦把門(mén)把手安上，本來(lái)剛打算自豪一下，卻又發(fā)現(xiàn)把手安反了，沒(méi)辦法， 只好再把把手拆下來(lái)，拆和裝一樣費(fèi)勁，螺絲擰的太緊，所以幾乎擰不下來(lái)，中間曾多次想要半途而廢，可是轉(zhuǎn)念一想，我為什么不能再堅(jiān)持一下呢？既然已經(jīng)決定要做了，那就要堅(jiān)持一下??！如果我現(xiàn)在放棄了，那么就是前功盡棄，如我我繼續(xù)堅(jiān)持下去，那么結(jié)果就大不相同了！ 終于，在一次又一次的失敗中，門(mén)把手終于按上去了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣，想：如果我中途放棄了，那么一定就不會(huì)成功，更不會(huì)有我現(xiàn)在的自豪與驕傲，即使修門(mén)把手的過(guò)程中遇到了很多困難，但我不是還是成功了嗎？所以，做一件事情，必去要先學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。 讀了這本書(shū)，最令我敬佩的就是他們執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，當(dāng)他們意外來(lái)到這個(gè)無(wú)人的小島時(shí)，島上毫無(wú)人煙，沒(méi)有任何人可以幫助他們，而他們并沒(méi)有因此而感到無(wú)助，或者感到絕望，反之，他們憑著自己超乎常人的勇氣和智慧找到了謀生的方法，不僅能在島上生存下來(lái)，并且能夠安居樂(lè)業(yè)，通過(guò)他們一次又一次的努力和嘗試下，他們開(kāi)始對(duì)小島進(jìn)行探索，還讓一個(gè)大猩猩加入了他們的團(tuán)隊(duì)，而
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