【正文】 的機會。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我一定要從此次錯誤中吸取教訓，并承諾做一名好學生，在即將到來的高考中拿出好成績回報母校。在今后生活中我要努力處理好周邊班級同學的關系，做一個樂觀開朗、積極向上的人。打架是不對的，而且是會造成嚴重后果的，在今后我一定痛改前非，發(fā)誓不再使用暴力。我的此次打架行為，給班級給學校造成了很大的負面沖擊，也給我的父母增添煩愁。我決心在今后學習生活當中，認真聽一些心理輔導課堂，培養(yǎng)自己克制冷靜的性格，從根本上、思想上杜絕此類錯誤的發(fā)生。 如今我痛定思痛，決心根據(jù)此次錯誤暴露出的種種自身 的不足，下定決心要好好加以改正，重新爭取做一名好學生的機會。此外，我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過于沖動，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規(guī)，甚至是違法行為。不料在下午 第三課結(jié)束之后，我又與鄭同學碰面，并且又發(fā)生了爭執(zhí)，并且進行拉扯鄭同學臉部造成輕微瘀傷，此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過，具體的情況就是這樣。 關于我此次校園打架斗毆行為，起因是由于高三 2 班的鄭同學課間到我班玩，而期間跟我在言語上起了爭執(zhí)。 此致 敬禮 ! 學生： xxx xxxx年 x 月 x 日 打架檢討書篇 4 尊敬的學校政教處老師們： 非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書，我如今深刻地體會到我所犯錯誤的嚴重性。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。其次也是不愛護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。 我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。 但我不連最基本的也做不到。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律，應該認真學習，做自己分內(nèi)的事。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。也是對老師的不尊重。 打架檢討書篇 2 這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。給自身和公司里造成不好的影響 .對于這一切我還將進一步深入總結(jié)深刻反省懇請公司領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤把今后的事情加倍努力干好。我真誠地接受批評特此再次檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。更要從中總結(jié)教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己 ，作自我批評告誡自己，每當沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病。現(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。同時，也對公司形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給公司和自己一個交待，從而得以進步。 再次，我這種行為還在公司同事間造成了及其壞的影響。公司是一個大集體，每個人，每個學生都是公司的一個分子。我在此真誠地說：“領導，對不起，請您們原諒。因此我感到十分對不起領導。這也是不對的，公司是一個集體，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，同時，我這樣做，實際上是不成熟的表現(xiàn)。這種行為本身就是違背了做員工的原則。很多時候，往往我并沒有自始至終保持嚴謹?shù)淖黠L，這種行為雖然沒有擾亂同事，但是這 對 于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。我真誠地接受批評，并愿意接受公司給予的處理。每一個員工也都希望公司給自己一個良好的工作環(huán)境來工作，生活。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同事的效仿，影響公司的紀律性，宿舍的紀律性，而且給對自己抱有很大期望的領導，政委也是 一種傷害，也是對別的同事的父母的一種不負責任。我對自己的沖動十分的后悔，并且對 ...十分抱歉。 我由于近期與王超管理員發(fā)生爭執(zhí)并動手打架。您說王超，不對，是王大宿舍管理員，人家不愿給我換鎖就算了是吧，我不應該動手。事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的工作。 這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情自己也很懊悔很氣自己因為自己的一時腦熱沖動去觸犯公司里的紀律。我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢 .。 打架檢討書篇 1 敬愛的領導，各位同事： 大家好 ! 我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書：我知道自己犯了不可饒恕的錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改 正所犯的錯誤！ 檢討人： 20xx年 x 月 x 日 第三篇：【精品】打架檢討書錦集 【精品】打架檢討書錦集 5 篇 在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。也是對老師的不尊重。 打架檢討書篇 6 尊敬的老師： 這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我的確脾氣有些急，一時禁不住他的挑逗，就動手打了她。 這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。 事由起因是因為我與 xxx 因為 xx 的事情開始吵架，到最后出手打人。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。其次也是不愛護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。 我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。但我不連最基本的也做不到。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律，應該認真學習，做自己分內(nèi)的事。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。 ，亡羊補牢，狠抓落實。 ，無論何時何地都不與老師頂嘴。 ，對 重要事項重視嚴重不足。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。作為一個學生，學會 學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。在此，寫此書以示悔過。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。 簽名： 時間： 20xx 年 **月 **日 打架檢討書篇 3 尊敬的老師： 您好 ! 我是 [xxxxx]班的 [xxxxx]，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下 這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。 這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會有任何意見。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。 通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉(zhuǎn)折。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。 我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯(lián)，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點 。學會傾聽他人的話語，而不是 妄加評論 。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。 我應該做到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。我的憤世疾俗能帶給我什么呢 ?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同事表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同事們的工作 !在這里我做出深刻的檢討 ! 一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。 其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的 ! 這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團結(jié)”、“ 團隊組織”“一個人的個人修養(yǎng)”等文章。雖然第二天我交了檢討書，但在內(nèi)心我并不認為自己錯。 請老師原諒我吧 ! 此致 敬禮 ! 學生： xxx xxxx年 x 月 x 日 打架檢討書篇 2 尊敬的領導： 20xx 年 3 月 16 日，我與同事郎同事發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與 xxx 同志因為買書的事情開始吵架，到最后出手打人。 早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。 這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是整理的打架檢討書 6 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。在同學們中間也造成了不良的影響。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。 學校 一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。 我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 XXX XXXX年 XX 月 XX日 打架檢討書篇 5 高一上的時候和同學打籃球，發(fā) 生了爭執(zhí)我動手打了人，在這之后幾天，我輾轉(zhuǎn)難眠意識到了我們之間可能本就沒有什么問題，想找個機會應該好好跟他談談或者應該把這件事忘了，就算過去了。對于此事， xx 當天中午就讓我們回家寫檢討，本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使李老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓李老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。同學在其他方 面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。第二，我也應該團結(jié)有愛。 我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。