有關(guān)中專畢業(yè)生的自我鑒定五篇范文-文庫(kù)吧資料
2025-04-13 15:02本頁(yè)面
【正文】 回首兩年的中專生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在不斷積累實(shí)際工作的同時(shí)，我準(zhǔn)備繼續(xù)參加大專的學(xué)習(xí)，給自己的理論知識(shí)打下更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。 xxx xx 年 x 月 x 日 畢業(yè)生自我鑒定范文 (五 ) 本人這兩年以來(lái)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人 生的又一座右銘。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。 中專兩年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展、適應(yīng) 21 世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 xxx xx 年 x 月 x 日 畢業(yè)生自我鑒定 (三 ) 中專兩年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。 二年的中專生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽 。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng) 。 xxx xx 年 x 月 x 日 畢業(yè)生自我鑒定 (二 ) 回首二年的中專 校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。挖掘自身的潛力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。 第三篇：中專畢業(yè)生自我鑒定 中專畢業(yè)生自我鑒定范文 10篇 畢業(yè)生自我鑒定 (一 ) 在中專期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。在生活上，他們對(duì)我噓寒問(wèn)暖。在工作上，如果我遇到有不會(huì)的東西，請(qǐng)教他們，他們都很樂(lè)意的解析給我聽和教我。不過(guò)，經(jīng)過(guò)慢慢的適應(yīng)，自己也就同辦公室的同事，也可以說(shuō)是各位哥哥、姐姐們都打成一片了。 從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。這次實(shí)習(xí)讓我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)殘酷，為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 第二篇：中專畢業(yè)生自我鑒定 實(shí)習(xí)自我鑒定范文：經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí) ,充滿神秘感的社會(huì)對(duì)我而言已不足道矣 ,接觸社會(huì)的第一天便讓我深深了解到 ,社會(huì)不同于學(xué)校 ,您的表現(xiàn)正是你的價(jià)值所在 .做事不同寫作業(yè) ,做錯(cuò)了就要受到批評(píng) ,而且還會(huì)留下后患 .但在這種情況不能生存下來(lái) ,那么以后的路又該怎樣走呢 ? 對(duì)于前幾學(xué)期的我對(duì)社會(huì)的所謂認(rèn)識(shí) 來(lái)說(shuō) ,可謂大巫見小巫 ,但我很快適應(yīng)整個(gè)新環(huán)境 ,唯一沒有變的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在這新環(huán)境里占盡了優(yōu)勢(shì) ,老師們對(duì)我的忠告也為我融入社會(huì) ,定了一個(gè)良好的前提 ,這是我不得不感謝的 !品質(zhì)決定成敗 ,已經(jīng)成為一種”本能” ,讓我在人際交流中形成了一種別具一格的形象 ,也得到長(zhǎng)輩領(lǐng)導(dǎo)乃至同事的擁戴 ,深知儒家思想帶給我的不單單是學(xué)習(xí) ,而且還是一種思想的領(lǐng)悟 ,也為我的人生做了一個(gè)明智的導(dǎo)向 責(zé)任心 . 一個(gè)擁有責(zé)任心的人無(wú)論何時(shí)何地都能學(xué)習(xí) ,這是成才的一種必備心理 ,其實(shí)在中專便已有了那種抱負(fù) ,使我在學(xué)校理論乃至城北實(shí)習(xí)都能比別 人更專心致志 ,不斷地攀升 .但加深這種看法的卻是社會(huì) ,社會(huì)真的黑暗嗎 ?不 ,不一定 .學(xué)校有校規(guī) ,社會(huì)同樣有它的規(guī)則 ,您在遵守規(guī)則的前提下 ,做每事都可以順心 ,但切記 ,社會(huì)多了一種叫”潛規(guī)則”的游戲規(guī)則 ,總有人抱怨不公平 ,試想一下 ,校規(guī)都不能遵守 ,更何況適應(yīng)社會(huì)呢 !歸咎到底 ,在社會(huì)上走 ,就要適應(yīng)規(guī)則 ,俗話說(shuō)便是”學(xué)做人” ,總有不如意的事 ,你也不必太執(zhí)著地去反抗 ,倒可想一下怎樣可以把劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì) ,去利用它 ,使它成為自己的一種力量 ,不更好嗎 ? 書到用時(shí)方恨少 ,在實(shí)習(xí)期間 ,我接觸了不少新事物 ,對(duì)于新知識(shí)我不得不感 慨社會(huì)產(chǎn)物的日新月異 ,但讓我感到遺憾的是 ,一些固有的基礎(chǔ)知識(shí)我也沒能把握住 ,這些原本是課本知識(shí) ,而且是簡(jiǎn)單工作原理 ,而我卻早已忘記 。 當(dāng)然，還存在很多不足之處，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)努力，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng) 21 世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，我注重學(xué)術(shù)的理念：崇尚學(xué)術(shù)，營(yíng)造發(fā)揚(yáng)學(xué) 術(shù)民主和學(xué)術(shù)自由、重視學(xué)術(shù)成就的濃郁學(xué)術(shù)氛圍。 除了專業(yè)學(xué)習(xí)之外，我還重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到校外參加勤工助學(xué)工作，暑假期間參加暑假工，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高自己的交際能力和工作水平，還
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