【正文】 透露出一種說不出的感激，我也陷入了深深的思考：同學(xué)之間互相幫助，雖然是一件普普通通的小事，但他體現(xiàn)的是同學(xué)感情，增進的是同學(xué)友誼。第二天到校后，張政看到同學(xué)們的手里都拿著一份試卷，而自己卻什么也沒有，焦急地東看看、西問問，后來才弄清事情的因由。 上學(xué)期快結(jié)束了，我們的課程也進入了復(fù)習(xí)階段，劉老師布置的語文作業(yè)，讓同學(xué)們自己打印下來帶到學(xué)校。 同學(xué)之間作文 400 字 _小學(xué)四年級作文 15 在我迄今為止的學(xué)習(xí)生涯中，與同 學(xué)發(fā)生了數(shù)不清的事，有快樂的，也有難過的。 “雨”后，天終于“晴”了，我們的誤會消除了。可是一向要面子的我，拉不下臉向他道歉。想著平時我倆一起看書，一起做游戲，一起吃飯，再看看此時小忻滿含期待的眼神，真是羞愧難當(dāng)。 “丁零零”下課了，小忻愁眉苦臉略帶委屈地對我說：“小怡，你能不能 不要再擠了呀？你看，我的一邊就是墻，手沒法伸展，只能往你這邊擠，我不是故意的。經(jīng)過一場“激戰(zhàn)”，還是我把小忻給擠了回去，奪回了“領(lǐng)地”。誰知，小忻也不示弱，用吃奶的力氣予以還擊。突然，小忻的手向我方移動，不久就侵占了我的“領(lǐng)地”。 是的，同學(xué)之間就應(yīng)該友愛和睦，有了難題大家一起商量著解決，這樣我們的班級體才會越來越和諧、進步！ 同學(xué)之間作文 400 字 _小學(xué)四年級作文 14 同學(xué)之間難免會有磕磕碰碰。就這樣我們又合好了。下課鈴聲響了，我急忙跑到走廊等她們，不一會兒，她們都到了，我們幾乎不約而同的說出了“對不起。從鬧別扭后，我們一直都不互相理睬。馨雨斬釘截鐵地說：“我誰也不支持。“那怎么辦？還不是沒有辦法，我支持自己的意見?！薄安恍校绻@樣的話他們也不會同 意的。 一開始，我們談得非常愉快，可是談到一半的時候我們有了爭執(zhí)，馨雨說：“我們應(yīng)該做一些不同種類的獎狀?！? 我知道了，原來這個世界上有一種感情是最真摯的，那就是 ——同學(xué)之間的友情。正在這時，他一個“殺球”，羽毛球以飛快的速度向我飛來，那時，面對這樣情況的我，卻突然用錯方法，原來應(yīng)該用右手反拍回去，但我卻向左奔跑了幾步，陳奕帆的、臉上一副詫異的神情，我猜他一定在想：沈家毅為什么要向左跑，這個球用右手反拍不就 可以了嗎？盡管我的速度已經(jīng)夠快了，但還是沒躲過“襲擊”，被羽毛球擊中要害，打在我的鼻子上，頓時，鮮血從鼻子里涌出來，看到這個情形，陳奕帆也傻了，不過他馬上回過神來，沖到我的跟前，關(guān)切地問：“怎么了？怎么了？要緊嗎？衛(wèi)生老師說過，流鼻血時要一只手按住鼻梁，另一只手舉過頭頂，過一會兒就能止血了，你快試試！”一邊說著，一邊還情急地抬起我的手，心急如焚地望著我，看著他著急的樣子，我反倒安慰起他來：“沒事的，一會兒就好了，沒關(guān)系的。 一天，陳奕帆同學(xué)來我家玩，我提議：我們一起打羽毛球吧！“好！”我的提議得到了他熱烈響應(yīng)。 在我遇見困難時，她幫助了我，而我卻沒有伸出自己的援手，使我感受到愧疚，同時也是一股暖流流淌在心中?！鞍。　蔽业乖诘厣?，雨卻越小越大，我心里只能祈禱有人來救我。 當(dāng)我在回頭時，看見了她倚著一顆大樹慢騰騰地站了起來，甩甩身后的水，走了過來。我的新站出現(xiàn)一個天使和一個惡魔，天使先開口道：“季思涵，去扶她起來吧，做一個樂于助人，品德高尚的優(yōu)秀少先隊員的代表。在路上，我意外發(fā)現(xiàn)了一位女士倒在路上，定眼一看，原來是我們班女差生 —— 柴雨辰。 記得那是一個烏云滾滾的一天晚上，我走在回家的路上，路燈還亮著。 同學(xué)們之間在生活上，更要團結(jié)友愛。比如，有自己不會做的題，同學(xué)們之間要互相講解，互 相探討，不要自私自利，自己明明會做，告訴別人自己不會，這都是很自私的做法。 同學(xué)之間作文 400 字 _小學(xué)四年級作文 10 在我們班里，自從三年級下學(xué)期開始，常常都有同學(xué)報告老師丟失了東西，老師也有些難以置信，老是想我們班的同學(xué)都這么棒，怎么會有同學(xué)偷東西呢，是不是同學(xué)們不小心弄掉了東西。接著便和小胡同學(xué)相互摟著去上音樂課了。 我對小胡說：“這糖咱倆誰也別吃了吧！” “好！”小胡點了點頭，“反正吃了也會胖??” 話還沒說完，就有一個男同學(xué)來問我們要糖吃，我倆就把糖給了他。我還在口袋里墊了一張餐巾紙，免得糖放在口袋里時化了。 “那為什么每次我?guī)淼奶嵌际悄愠缘亩嗄?？”小胡也皺著眉頭對我說。 祁連中心校三年級 :林鈺檬 同學(xué)之間作文 400 字 _小學(xué)四年級作文 9 在學(xué)校總會和同學(xué)們發(fā)生一些意料之外的事 情，其中有一件事，我覺得最有意思?? 那是一個炎熱的下午，我和我的閨蜜小胡在吃糖。我不禁想起：平時他向我借東西的時候，我總是推三阻四的，有時還干脆不借。 朱 海容開了我一眼，悄悄地把自己的一塊新橡皮人到了我的桌子上。時間一分一秒地過去了。默寫開始了，老師報的次很快，教室里除了老師的報詞聲，之神下刷刷刷的寫字聲。 同學(xué)之間作文 400 字 _小學(xué)四年級作文 8 學(xué)校里，每天同學(xué)們都會發(fā)生許多有趣的事，可有一件事我永遠(yuǎn)不會忘記?！睕]想到，他不但沒怪我，反而微笑地說：“沒關(guān)系，咱們是好朋友嘛！還計較這些？”我感動得連連點頭?！? 回到家，我一眼就看見自己的那塊“小狗”橡皮正靜靜地“躺”在書桌上，好像在嘲笑我：“嘻嘻，你又忘記我了！”頓時，我的臉一下子了。”就這樣，我倆的爭吵聲像開機關(guān)槍一樣，一陣高過一陣，誰也攔不住我們。”“是我的，憑什么說是你的？”我大聲叫道。我正準(zhǔn)備把它放進鉛筆盒時，小明看到它，便走過來笑著說：“這塊橡皮是我的。那是同學(xué)送給我的“小狗”橡皮呀，我心里真有些舍不得。 友誼是多么重要！ 同學(xué)之間作文 400 字 _小學(xué)四年級作文 7 校園里，同學(xué)之間的相處有時高興，有時傷心；有時興奮，有時苦惱，有時也會尷尬。不一會兒，提案寫完了，我把筆還給了小宜，小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業(yè)。忽然，正在寫作業(yè)的同桌 —— 小宜看見了，便關(guān)心地問：“怎么了，小婷，需要我?guī)兔?？”我回答道：“你就是神仙也幫不了我！”“到底什么事？快點說?。　薄拔宜P寫不出了，可是提案馬上就要交的，急死人了！”“我還以為什么大驚小怪的事情呢！”小宜說道，“我借你。這可怎么辦？馬上要交的，問同學(xué)借？大家 都要寫作業(yè)，不可能借給我的。我聽清后，便拿起黑色水筆寫了起來。 總而言之，我們就這樣在不經(jīng)意間慢慢積累，或許友情就是這樣，它不同于所有的情，就是這樣的簡簡單單！ 同學(xué)之間作文 400 字 _小學(xué)四年級作文 6 每當(dāng)我打開鉛筆盒，看見那支黑色水筆，就會不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情。在這種狀況下，我原本認(rèn)為這一份美好的友誼就此結(jié)束了，可是她竟然不顧朋友的反對繼續(xù)和我這個人人都討厭的人做朋友，這次的突發(fā)事件不但沒有減少，反而更進一步！ 說實話，上了中學(xué)之后，因為我的兩個最好的朋友都考上了華辰，所以我很孤單，我很渴望能再交到一個像秀萍，雅寧那樣真心對我好的人，直到現(xiàn)在我找到了，她就是 —— 秦陽。 同學(xué)之間作文 400 字 _小學(xué)四年級作文 5 直到有一天，她很鄭重的和我說了一句話，她說她想改變，她想和我做朋友和我一起管理好這個班，我也很高興?！毕抡n后，我對他感激不已，連聲說：“謝謝，謝謝 !”“沒關(guān)系 !”林辰熙微笑的說“幫助別人是我應(yīng)該做的 !”一開始，我還沒有對他有友情的感覺，可是，就在今天，我們的友誼建立起來一件小屋子。 雨后，天終于“晴”了，我們的誤會也解除了?！皩Σ黄?，我不該聽信別人的話，沒仔細(xì)找就來說你，請你原諒?！叭鲋e！小金都看見你拿了！” “他一定看錯了！” 我們你一言我一語，誰也不讓誰。同桌小金悄悄告訴我：“好像是小劉拿的。那天下課，我去上廁所，尺子放在桌子邊上。 同學(xué)之間作文 400 字 _小學(xué)四年級作文 3 天空時晴時雨， 同學(xué)之間也是如此，有時有歡笑，有時也會產(chǎn)生小誤會?！焙髞?，血止住了，我笑著對他說：“謝謝你，我的朋友！”謝國良如釋重負(fù)地說：“ Notatall。于是，我們拿起球和球拍到樓下開始打了起來，一時間，只見羽毛球在空中飛來飛去，我倆打得熱火朝天，汗流浹背。 同學(xué)之間作文 400 字 _小學(xué)四年級作文 2 三年的學(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)之間深厚的友誼是從一點一滴的小事里結(jié)成的。 我們又再一次，一起看書，一起奔跑，一起玩耍。你能原諒我嗎？”“可以，那天我也錯了。我撓 了撓我的頭發(fā)向她走去，她不停地著手指頭向我走來。晚上我在床上翻來覆去，眼前浮現(xiàn)出和樂樂一起奔跑，一起玩耍，一起看書??現(xiàn)在好孤單呀，有朋友多好?。∥液蠡跇O了，如果白天能退讓一小步，就不會發(fā)展成這樣子。在爭的時候，“叮鈴鈴”上課了，我們無精打采的向教室走去。 那是大班發(fā)生的一件事，下課了，我 和最要好的朋友樂樂來到操場上玩“捉迷藏”她像下達(dá)命令似說：“今天，你來找我。 同學(xué)之間作文 400 字 _小學(xué)四年級作文 1 “同學(xué)”，是一個親切的稱呼；“同學(xué)”是一個溫馨的詞語。 第二篇：同學(xué)之 間作文 400 字 _小學(xué)四年級作文 同學(xué)之間作文 400 字 _小學(xué)四年級作文 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）?！? 看著他那有些濕潤的眼睛，透露出一種說不出的感激，我也陷入了深深的思考：同學(xué)之間互相幫助，雖然是一件普普通通的小事，但他體現(xiàn)的是同學(xué)感情，增進的是同學(xué)友誼。第二天到校后，張政看到同學(xué)們的手里都拿著一份試卷，而自己卻什么也沒有，焦急地東看看、西問問，后來才弄清事情的因由。 上學(xué)期快結(jié)束了，我們的課程也進入了復(fù)習(xí)階段，劉老師布置的語文作業(yè)，讓同學(xué)們自己打印下來帶到學(xué)校。 同學(xué)之間 作文 400 字 _小學(xué)四年級作文 15 在我迄今為止的學(xué)習(xí)生涯中，與同學(xué)發(fā)生了數(shù)不清的事，有快樂的，也有難過的。 “雨”后，天終于“晴”了，我們的誤會消除了?？墒且幌蛞孀拥奈?，拉不下臉向他道歉。想著平時我倆一起看書，一起做游戲，一起吃飯，再看看此時小忻滿含期待的眼神，真是羞愧難當(dāng)。 “丁零零”下課了，小忻愁眉苦臉略帶委屈地對我說：“小怡，你能不能不要再擠了呀？你看，我的一邊就是墻，手沒法伸展，只能往你這邊擠，我不是故意的。經(jīng)過一場“激戰(zhàn)”，還是我把小忻給擠了回去，奪回了“領(lǐng)地”。誰知，小忻也不示弱，用吃奶的力氣予以還擊。突然，小忻的手向我方移動，不久就侵占了我的“領(lǐng)地”。 是的，同學(xué)之間就應(yīng)該友愛和睦，有了難題大家一起商量著解決，這樣我們的班級體才會越來越和諧、進步！ 同學(xué)之間作文 400 字 _小學(xué)四年級作文 14 同學(xué)之間難免會有磕磕碰碰。就這樣我們又合好了。下課鈴聲響了，我急忙跑到走廊等她們，不一會兒，她們都到了，我們幾乎不約而同的說出了“對不起。從鬧別扭后，我們一直都不互相理睬。馨雨斬釘截鐵地說：“我誰也不支持?！澳窃趺崔k？還不是沒有辦法，我支持自己的意見?！薄安恍校绻@樣的話他們也不會同意的。 一 開始，我們談得非常愉快，可是談到一半的時候我們有了爭執(zhí)，馨雨說：“我們應(yīng)該做一些不同種類的獎狀?！? 我知道了，原來這個世界上有一種感情是最真摯的，那就是 ——同學(xué)之間的友情。正在這時，他一個“殺球”，羽毛球以飛快的速度向我飛來，那時，面對這樣情況的我，卻突然用錯方法，原來應(yīng)該用右手反拍回去，但我卻向左奔跑了幾步，陳奕帆的、臉上一副詫異的神情，我猜他一定在想：沈家毅為什么要向左跑，這個球用右手反拍不就可以了嗎？盡管我的速度已經(jīng)夠快了，但還是沒躲過“襲擊”，被羽毛球擊中要害，打在我的鼻子上，頓時，鮮血從鼻子里涌出來，看到這個情形，陳奕帆也傻了，不過他馬上回過神來，沖到我的跟前，關(guān)切地問：“怎么了？怎么了？要緊嗎？衛(wèi)生老師說過，流鼻血時要一只手按住鼻梁，另一只手舉過頭頂 ，過一會兒就能止血了，你快試試！”一邊說著，一邊還情急地抬起我的手，心急如焚地望著我，看著他著急的樣子，我反倒安慰起他來：“沒事的，一會兒就好了，沒關(guān)系的。 一天，陳奕帆同學(xué)來我家玩，我提議：我們一起打羽毛球吧！“好！”我的提議得到了他熱烈響應(yīng)。 在我遇見困難時，她幫助了我，而我卻沒有伸出自己的援手，使我感受到愧疚，同時也是一股暖流流淌在心中?！鞍?！”我跌倒在地上，雨卻越小越大，我心里 只能祈禱有人來救我。 當(dāng)我在回頭時，看見了她倚著一顆大樹慢騰騰地站了起來，甩甩身后的水，走了過來。我的新站出現(xiàn)一個天使和一個惡魔，天使先開口道：“季思涵，去扶她起來吧，做一個樂于助人，品德高尚的優(yōu)秀少先隊員的代表。在路上，我意外發(fā)現(xiàn)了一 位女士倒在路上，定眼一看，原來是我們班女差生 —— 柴雨辰。 記得那是一個烏云滾滾的一天晚上，我走在回家的路上，路燈還亮著。 同學(xué)們之間在生活上，更要團結(jié)友愛。比如，有自己不會做的題，同學(xué)們之間要互相講解，互相探討，不要自私自利，自己明明會做，告訴別人自己不會，這都是很自私的做法。 同學(xué)之間作文 400 字 _小學(xué)四年級作文 10 在我們班里，自從三年級下學(xué)期開始，常常都有同學(xué)報告老師丟失了東西，老師