三國演義的小學(xué)讀后感[優(yōu)秀范文五篇]-文庫吧資料
2025-04-13 08:15本頁面
【正文】 試的失利而灰心氣餒，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自 喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方?？伤膊⒎巧裣?，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)?！???的含義。我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”， “周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。以下是為大家整理的三國演義小學(xué)優(yōu)秀讀后感，歡迎大家閱讀與借鑒！ 三國演義小學(xué)優(yōu)秀讀后感（ 1） 《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。 我又學(xué)到不少知識(shí)。然后將阿斗放入護(hù)心鏡殺出一條血路，趙云面對(duì)三個(gè)大將毫無懼色，曹操在山上看見后問此人是誰，曹洪大叫：“軍中戰(zhàn)將可留下姓名嗎？”趙云應(yīng)聲道：“常山趙子龍”曹操知道后叫部隊(duì)不得傷他要活禽他。劉備的夫人、阿斗都和劉備沖散了。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)劉備、關(guān)羽、張飛三人被沖散了關(guān)羽暫時(shí)投奔了曹操，在這其間誅顏良、斬文丑、過五關(guān)斬六將，來找劉備，在路上又遇見張飛，三人終于又見面了。曹操獻(xiàn)刀刺董卓時(shí)被發(fā)現(xiàn)弄巧成拙慌忙而逃。 第一篇講的是《劉關(guān)張?zhí)覉@ 三結(jié)義》，劉備看見地方官招兵買馬，遇見張飛兩人準(zhǔn)備一起去招募鄉(xiāng)兵去投軍。我非常喜歡這本書。變得貧窮。關(guān)羽、劉備和張飛的兄弟之情把我深深的感動(dòng)了。最終關(guān)羽回到劉備身邊，成為五虎大將之首。但每個(gè)守管的將軍說沒有看見朝廷的官文不讓過，關(guān)羽性情大變，斬殺了六個(gè)守管人直達(dá)邊界。直到有一天，劉備派信使告訴關(guān)羽他的位置。曹操爽快的答應(yīng)了。一次，關(guān)羽被曹操圍困在小山丘上，無奈之下只好投降于曹操。那是關(guān)羽過五關(guān)斬六將的故事。從那以后，文人紛紛效仿，但成就都沒有超載《三國演義》。根據(jù)固定的人物形象，進(jìn)行發(fā)揮：夸張、美化、惡搞、丑化等。在廣闊的背景上，演了一幕幕波瀾 起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)場(chǎng)畫面，成功刻畫了一千多個(gè)栩栩如生的人物形象，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等人物膾炙人口，不以敵我敘述方式對(duì)待各方的歷史描述；對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。 《三國演義》是中國歷史上第一部歷史演義小說，以描寫東漢末年亂世群雄紛爭(zhēng)為主，反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的軍事斗爭(zhēng)?，F(xiàn)在我的計(jì)劃是閱讀更多的古典名著，汲取更豐富的文化知識(shí)，為長(zhǎng)大了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。它是英雄的詩篇，諸葛孔明的謀略才華、曹孟德的胸襟抱負(fù)、關(guān)云長(zhǎng)的勇氣忠義、呂布的武藝勇猛等都讓我無比佩服；它是智謀的寶典，赤壁之戰(zhàn)、草船借箭、三顧茅廬、煮酒論英雄等故事都讓 我記憶深刻。在暑假學(xué)校組織的“夏日品書香”活動(dòng)中，我從圖書館借閱了羅貫中的《三國演義》，迫不及待的看完了這本古典名著。我覺得他十分像一個(gè)跑龍?zhí)椎哪兀? 這就是我的感想，我最喜歡的就是劉備。他想當(dāng)中興之臣。 第五：諸葛亮。 第四：張飛。長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。 第三：關(guān)羽。亂世之奸雄，治世之能臣。 第二：曹操。一個(gè)丑陋的人，他弄丟了自己的老婆、孩子、關(guān)羽、張飛??他丟過所有人。 第一：劉備。 《三國演義》的小學(xué)讀后感 9 看完了《三國演義》，我對(duì)人物有許多感想。然而，諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)了下來，趁著大霧漫天，用草船在曹營借了十萬支箭，提前七天順利地完成任務(wù)，使得周瑜的陰謀又一次破產(chǎn)，從而進(jìn)一步揭露了周瑜嫉賢妒能？心胸狹窄的本性。他以軍中缺箭為名生出一計(jì)，讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬支箭。在這本書里面我最喜歡那個(gè)大智大賢的諸葛亮，他神機(jī)妙算？深謀遠(yuǎn)慮，這一點(diǎn)在書里的一篇叫做草船借箭的文章里體現(xiàn)得淋漓盡致。 我的感受是，有時(shí)做事一定要想一想后果或者做多手準(zhǔn)備，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆！ 《三國演義》的小學(xué)讀后感 8 寒假里我讀了一本名叫《三國演義》的書。 袁紹和軍隊(duì)逃向了一個(gè)谷，呂布的手下帶兵追殺，突然王允的軍隊(duì)殺出。 主要內(nèi)容是董卓掌握了朝中后，想廢了劉辯，于是收買了呂布，后來呂布去了丁原的房間，一下子砍下了丁原的頭，然后又廢劉辯，有一位叫袁紹的熱逃到了翼州。 《三國演義》的小學(xué)讀后感 7 大家肯定看過許多書，比如狼蝙蝠，小河男孩，狼王夢(mèng)，水滸傳，紅樓夢(mèng)，西游記等等。我認(rèn)為，曹操是個(gè)實(shí)實(shí)在在的英雄，他靠他個(gè)人智謀足抗衡吳蜀兩國，他有野心，所以他才能巧奪最后的勝棋。 我還欣賞三國里的曹操。 真正的英雄在我眼里我認(rèn)為是，孫權(quán)，他從小就是吳國的開國皇帝，英勇機(jī)智，巧妙的應(yīng)用了東吳地勢(shì)的優(yōu)越，后經(jīng)歷了許多坦坷，從破黃祖，到赤璧之戰(zhàn)，再到與曹操在合肥、濡須相持，以到后來奪荊州、劉備 伐吳，以致后來稱帝，北伐中原。本來“弱小”的蜀和魏是打不過吳國的，可是他們聯(lián)合，卻折了曹操十幾萬大兵！ 看完了《三國演義》，我們要學(xué)習(xí)的人物很多，像關(guān)羽 的義氣、諸葛亮
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