【正文】 字（通用 1）（共） 春天的美景作文 400 字（通用 18 篇） 在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。我默默 地許下愿望，我希望春天只有暖暖的太陽照著我，沒有那神氣得意的風，如果有，希望那只是柔風，像撓癢癢一樣，沐浴在這柔風中，閉上眼睛，打一個小盹兒，再做一個美美的夢，這令人舒服享受的時光，便是我心中的美景。我喜歡大街上的風，暖暖的，吹得我頭發(fā)飄逸起來，那個時候的我，竟然那么幼稚，天真地以為那樣的我更美麗。父親生龍活虎，便是我心中春天的美景。也許，痊愈的奇跡我們不曾聽聞，但上天總是眷戀極個別人。 在春天，我許下了一個美好的愿望。今年的春天，格外顯得沉重。石欄的對面有許多高樓大廈，上面有許多燈，有紅的，綠的，黃的，紫的還有一些用彩燈構成了一幅的春天的畫。石欄的下面有許多石網，石網里面裝著好幾盆花。春天的美景真美??！ 春天的美景六年級作文 4 晚上，我和爸爸媽媽一起去濱江邊觀賞春天的景色。 河里的水是多么清，春天是多么溫暖啊！河里的魚自由自在的游著，大樹一動不動的站在馬路邊，像是守護在通往其它國家的馬路邊。滿山遍野盛開著許多不知名的野花。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，像是在練唱歌。山上開滿了桃花，多美啊！這時已 經是春滿人間了。 春天回來了，這樣的美景都躲在自然里，等著你去發(fā)現(xiàn)呢 ! 春天的美景六年級作文 3 溫柔的春天終于高興地趕來了，寒冷的冬天垂頭喪氣地溜走了。五顏六色的 39。 清澈見底的小河里，魚娃娃和蝦寶寶瞞著媽媽偷 偷跑出家門，聚在一起玩游戲：這幾個玩起了剪刀石頭布，魚娃娃欺負蝦寶寶只能出石頭，一連贏了好幾局 。小花害羞地在舞臺上迎風進行跳舞表演，那優(yōu)美的舞姿讓觀眾們發(fā)出一陣陣贊嘆。冰雪們知道自己該回家了，棕色不得已經陪伴了一個冬天的伙伴，想最后再做點什么，她們選擇融化成水滴，匯聚成灌溉萬物的溪流。 春天的美景六年級作文 2 春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊，她鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹。 萬年青可是灌木類最堅強的植物了，抵得過夏天的酷熱，也抵得過冬天的嚴寒，時刻綠著，堅貞不屈，他算是植物界的軍人吧 !它雖然沒有迎春花惹人喜歡，也沒有櫻花那樣令人陶醉，但僅僅是這種精神，就深深地感染了我。但這樣一位“精靈”也可以被當成玩具，取下一小朵，用手一旋轉，則像一個飛鏢一樣轉起來，一陣風吹過，那般淡淡的清香，讓人聞了，就會沉醉其中。 春天的美景六年級作文 1 站在一叢嫩黃色的迎春花前，我感受到了春天的美景，春天的無限風光， 讓我沉醉其中。正所謂：“一年這計在于春”我愛這美麗的春天 ! 第四篇：春天的美景六年級作文（通用） 春天的美景六年級作文（通用 5 篇） 在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。從名字中，你也能知道這是宣報春天到來的“使者”。 迎春花也伸出了頭，來打量這個美麗的春天。有的害羞躲在花苞里，有的剛剛綻開了幾個花瓣，還有的全部開放了，大膽的綻放著它們的美麗。我非常好奇，每次澆水時我都會觀察它。據爸爸說，這棵樹的樹枝是江南槐，但根不是。中間一片，左右各一片 。啊 !春天真是個美麗的季節(jié)呀 ! 第三篇：小學作文：春天的美景 春天的美景 啊 !春天到了，大山披上了綠衣，小草偷偷頂出了頭，花兒爭奇斗艷，就連我家的風景也煥然一新呢 ! 看 !我家門口的江南槐，正在從花苞里努力的往外頂頭呢 !從近處看，你能清楚的看到江南槐的花心被中間的花瓣遮住了。看哪 !那里還有一群人在田里愉快的工作，嘴里哼著輕快的歌曲，真是一幅美麗的圖畫。 啊，春天你真美麗！我愛你，美麗的春天！ 春天美景作文 11 寒冷的冬天走了，溫暖的春天終 于來臨了 ! 美麗的春仙子幫樹木穿上青翠的新衣，和煦的春風吹醒了冬眠的大地，動物們活蹦亂跳的好像在迎接春天的到來。 草地上盛開著五顏六色的花朵，紅的、黃的、白的、紫的，真像個美麗的大花壇。飄在山上的云，一會兒像一條威武的龍，一會兒像棉花糖一樣。 春天的大山可美了，綠綠的，黑里透綠的。 一到春天，就百花盛開、鶯歌燕舞。春天永遠是那么美好，令人向往和留戀。森林里的小動物都被春姑娘給叫醒了，它們開始活動起來，給春天增添了無限生機。還有些人鍛煉身體，有的打乒乓球，有的打羽毛球，還有的在踢足球，就連我那三歲的弟弟，也和他的小伙伴踢著他們的小足球。 春天來到了小區(qū)。其中我最喜歡的是桃花，粉紅色的花瓣，像娃娃的臉龐。 春天來到了校園。許多人用柳枝和野花做一頂帽子戴在頭上，笑容洋溢在他們的臉上，奔向公園的小路。桃花、梅花、水仙、杜鵑、郁金香，爭先恐后地展 示著自己美麗的彩衣。 春天美景作文 9 一年有四個季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬，其中春天的景色是最漂亮的。還有許多植物的種子在春天的懷抱里懶洋洋地落出小腦袋，來看這五彩繽紛的春天。綠油油的蠶豆開著雪白的花，好像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。 春天的雨是連綿的，柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，撫摸著大地，在人們不知不覺的時候幫助了農民伯伯把田野里打扮的花枝招展。 看在眼里的美景固然美，停在心中的美景更美，我心中春天的美景待到實現(xiàn)時，我便心花怒放！ 春天美景作文 8 春天到了，小草變成嫩綠色了，花朵盛開了，柳樹長出新葉子來了。我默默地許下愿望，我希望春天只有暖暖的太陽照著我，沒有那神氣得意的風，如果有，希望那只是柔風，像撓癢癢一樣，沐浴在這柔風中，閉上眼睛，打一個小盹兒，再做一個美美的夢，這令人舒服享受的時光，便是我心中的美景。我喜歡大街上的風，暖暖的，吹得我頭發(fā)飄逸起來，那個時候的我，竟然那么幼稚，天真地以為那樣的我更美麗。父親生龍活虎，便是我心中春天的美景。也許，痊愈的奇跡我們不曾聽聞，但上天總是眷戀極個別人。 在春天，我許下了一個美好的愿望。今年的春天，格外顯得沉重。還有美麗的蜻蜓，時而點一點水，時而躲在蘆葦叢中歇息。你看，號稱“春江水暖鴨先知”的小鴨子正悠然自得地游著泳，小溪邊，小河里，到處都有它們的倩影。大地上的一切，都貪婪的吮吸這些。遠方的小草坡上，有一些小花兒裝點著。 你瞧，小草兒從土里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，似乎在尋找春的消息。你瞧，她正帶著雷弟弟和雨妹妹來報道了呢 ! 雷弟弟一聲哄，把沉睡的一切生物都叫醒了 。岸上綠草和鮮花倒映在水中，水仿佛是一個其妙的童話世界。 迎春花開了，桃花開了，杏花開了 ...... 小蝴蝶不甘寂寞地在花園里翩翩起舞，小蜜蜂正在忙碌的采蜜，小鴨子在水中活潑的嬉戲，小黃鸝正在枝頭上用自己動聽的聲音演奏著交響樂。 在大自然中，幼兒學會了觀察，學習探索，增長了他們的知識經驗。幼兒恰當地利用材料，創(chuàng)造地表現(xiàn)了春季的主要特征，用自己的作品美化了班級環(huán)境，體驗到了在活動中的樂趣。把幼兒分成幾個制作組（如繪畫、剪貼、撕貼、折紙，小制作等組），用不同的方法進行制作。 在“春天來到我們班”這節(jié)活動中，先讓幼兒討論春天有多美？把自己發(fā)現(xiàn)的美景，用優(yōu)美、 恰當的詞句表達出來。幼兒主動探索，發(fā)現(xiàn)。 春天美景作文 4 隨著季節(jié)的周而復始，春天，教師帶領幼兒走進大自然的懷抱，紅的桃花，白的梨花，黃的迎春花，綠的垂柳，小鳥在枝頭歡唱，讓幼兒感受到大自然的美。小河里開滿了睡蓮花，各種各樣、千姿百態(tài)，一群群的小魚被招引來了，吐著泡泡，好像在唱春天的贊歌。公園里的木棉花也開了，一朵朵紅紅的木棉花像海洋里的水母，在微風的吹浮下，跳著美麗的舞姿紛紛落下。 春天到了，冰雪融化、春回大地、萬物復蘇，春天真是多美麗啊！小草從地上蹦出來，好像在探望春天，向春天問好：“春天，你真美麗??！”竹筍在沙沙的春雨里，扭動著身子一個勁的往上鉆。風穿過樹枝，那聲音像伴奏一樣。真是風景如畫。燕子斜著身子在空中掠過，有的唧唧喳喳，有的橫掠過湖面，尾尖偶爾碰了一下水面，又飛快地飛走了，有趣極了 !啊 !原來郊外的春天也很美 !如果春天永遠留在我們身邊，那該多么舒服呀 !“一年之計在于春”，春天是多么美麗呀 ! 春天美景作文 2 記得在幼兒園的時候，我和一個小朋友一起去春游。有的斜著頭，有的彎著腰，有趣極了 !我又望了望天空，看到一排排燕子飛回來了。微風輕輕一吹，柳枝就翩翩起舞。隨著音樂，溪水好像在舞蹈。有的羞羞答答，有的笑了起來，還有的像在表演節(jié)目，美麗極了 !一條條小溪解凍了，好像在演奏一首歌曲。仔細用鼻子吸一下，一股清香迎面撲來，如果要問我的話，就一個字，“爽”。郊外的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠。 春天美景作文 1 春天來了，春天來了，小溪里的水解凍了，陽光照在大地上，到處都是生機勃勃的景象，我們興致勃勃地來到郊外去找春天。啊 !春天真是個美麗的季節(jié)呀 ! 第二篇：春天美景作文（通用） 春天美景作文（通用 11 篇） 在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力?？茨?!那里還有一群人在田里愉快的工作，嘴里哼著輕快的歌曲，真是一幅美麗的圖畫。 啊，春天你真美麗！我愛你，美麗的春天！ 春天美景作文 11 寒冷的冬天走了，溫暖的春天終于來臨了 ! 美麗的春仙子幫樹木穿上青翠的新衣，和煦的春風吹醒了冬眠的大地，動物們活蹦亂跳的好像在迎接春天的到來。 草地上盛開著五顏六色的花朵，紅的、黃的、白的、紫的，真像個美麗的大花壇。飄在山上的云，一會兒像一條威武的龍，一會兒像棉花糖一樣。 春天的大山可美了，綠綠的，黑里透綠的。 一到春天，就百花盛開、鶯歌燕舞。春天永遠是那么美好，令人向往