西安學習心得體會-文庫吧資料
2025-04-13 03:28本頁面
【正文】 。 在學生博覽群書的同時，教師也應該多讀書?！薄皶接脮r方恨少，事非經(jīng)過不知難” ??都道出了讀書的重要性。 古人云 :“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。溫濤、魏星、趙志祥等這些老師在課堂上就豐富了學生的讀書文本。下面就談?wù)勛约旱囊恍└惺埽? 一、讀書是師生學習語言的基礎(chǔ)。首次與仰慕已久的大師見面，并觀摩了他們的課堂，飽覽了他們的風采，聆聽了他們的心聲。各位教師不拘一格的教學方式，使我如沐春風，受益匪 淺。 短短一天的培訓，讓我反思了很多，也許說的有失偏頗，還請各位老師批評指正。我們深情并茂，深深陷入自己創(chuàng)設(shè)的情境里，或情緒激昂，情感熱烈；或故作悲傷，情不自已。 聽完王老師和張老師的課，我情不自禁陷入對語文教學的思索：語文教師究竟應該在語文課堂中扮演怎樣的角色？雖然新課標的定位很清楚，每一個老師的心中也都很明白，但是在平時的教學實踐中我卻總是不自覺地背離了。一節(jié)課，只有用心研磨才會散發(fā)出無限的魅力。在張老師的講座中，他說了幾個我以前未曾聽過的概念：得言，得法，得意。王老師在講座中提到我們不能把語文課上成思品課、科學課，回憶我平時的教學，有時候就真上成了思品課。語文課是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程。所以回來以后，我從網(wǎng)上下載了小學語文課程標準，準備好好研讀。還有王老師也提到了研讀課標的重要性。作為一名小學語文教師，我很慚愧，我沒有認真學習課標內(nèi)容。在本次活動，使我對小學《語文課程標準 》有了新的理解和認識。整堂課向我們呈現(xiàn)了學生的學習過程，重視培養(yǎng)學生的語感，恰到好處的音樂渲染使課堂處處充滿了情，感情十分濃烈。值得我學習借鑒的就是從詞語入手，初步感受文章的情感基調(diào)。 下午我聽了來自北京市芳草地國際學校的張龍老師的一堂六年級的課，是國學大師季羨林的一篇文章《懷念母親》。指導完“游”字的寫法后，就問學生題目是什么意思，誰游到了紙上，然后指導學生朗讀課題，在這一環(huán)節(jié)上，王老師引導學生把重音放在不同的字上意思就不一樣了。王老師從課題入手，聯(lián)系課件所出示的詞語概括課文內(nèi)容，緊扣“忘我”一步一步展開教學。這幾天，兩位名師的教學片斷、教學方法、教學理念在我腦海里不斷地閃現(xiàn)，要說感受，可能無法用語言表達。上周星期六，也就是 3 月 16 號，我有幸去西安參加了陜西省 2021 年中小學“高效課堂與能力提升”全國著名特級教師教藝展示、觀摩活動小學語文專題研討活動。這一切的起源在于老師的引導。學生這種無意識的學習行為，源于教師的有意識的教學設(shè)計，即“滲透”，過去也叫做“用而不宣”。一位大師說過：啟發(fā)學生說理，是培養(yǎng)推理能力最主要的手段與基本途徑。要想很好的完成教學的各個環(huán)節(jié)我認為學生是關(guān)鍵。以上這是我個人對數(shù)學思想的一點淺薄的認識。我們今后的教學應該是彌補一個個的缺憾。華羅庚先生說過：“數(shù)缺形時少直觀，形少數(shù)是難入微，數(shù)形結(jié)合百般好，隔離分家萬事休。 1 華東師大的孔企平教授講數(shù)學解題的基本思想有 思想 思想 思想。而是緊接著 說，老師給你加上一點扣子，你們能分嗎？老師的語氣和藹，導入自然，化難為易讓人收獲不小。 我對其中兩堂課的影響是比較深刻的。除了來自瑞典卡爾森 學校的道瑞斯和馬格納斯一場學術(shù)報告外其他的九個都是課例分享。在以后的的教學中，我一定銘記這些珍貴的教學片段，把學習所得運用的自己的教學實踐中去，努力提高自己的教學水平和駕馭課堂的能力！ 第二篇：西安學習心得體會 參加第 13 屆全國新世紀小學數(shù)學課程與教學系列研討會的心得體會 中衛(wèi)市第九小學 官小華 第 13 屆全國新世紀小學數(shù)學課程與教學系列研討會暨第七屆中國 — 瑞典數(shù)學教育論壇在陜西省西安市止園飯店如期舉行，非常榮幸我校領(lǐng)導能派我去參加這次研討會?？墒呛⒆觽兊那楦锌偸请y以調(diào)動起來，缺乏主動的體驗，在老師吃力的帶動下才勉強一步步前進。在課堂上，我們太容易成為一個演員。運用才是學的終極目的，在教學中進一步加強語言文字運用能力的培養(yǎng) ，在課堂教學中呈現(xiàn)學生的學習過程。他說語文教學無外乎就是這三個目標，教參中的教材分析不一定全都正確，要達到“得言，得法，得意”，就必須要吃透教材，研讀教材。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1