【正文】 月、 1975 年 1 月、 1978 年 3 月和1982 年 12 月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。以憲法實(shí)施日作為 全國(guó)法制宣傳日 ,就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀念。 我們的國(guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守 我們國(guó)家的根本大法《憲法》。 第四篇： 5 分鐘學(xué)憲法講憲法演講稿 5 分鐘學(xué)憲法講憲法演講稿 5 分鐘學(xué)憲法講憲法演講稿 (一 ) 老師們同學(xué)們： 大家上午好 !今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。 在現(xiàn)實(shí)生活中，像成克杰、胡長(zhǎng)清等腐敗分子無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法，恣意踐踏法律，給整個(gè)社會(huì)造成極壞影響的案例，在這里我們暫且不說(shuō)。 我們國(guó)家多年的普法教育取得了累累碩果，原來(lái)很多對(duì)法律一無(wú)所知的人，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人的法律意識(shí)正在不斷增強(qiáng)。直到交警放行，總理 一行才離開(kāi)。同車去的干部想和交警交涉，總理嚴(yán)厲制止說(shuō)：“這怎么行 ?交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)該帶頭遵守。 我們敬愛(ài)的周總理是守法的典范。法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。法律在這個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來(lái)生活 ?！胺伞币嗫梢哉f(shuō)是紅色的，因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前，代表著正義，公平。正如交通公益廣告中說(shuō)的那樣：“沒(méi)有紅燈的制約，便沒(méi)有綠燈的暢通。的確，法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān)，從個(gè)人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活，都離不開(kāi)法律。 ! “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始。 而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。為的只是金錢，只是一個(gè)“利”字。 誠(chéng)然，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活。紐約，這個(gè)世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開(kāi)始討論 起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)。法律，無(wú)疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的 —— 那就是我的《民法典》。請(qǐng)問(wèn)，如果法律作用甚微，為什么公元前 18 世紀(jì)古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢穆拉比因他的《石柱法 》 ——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世 ?請(qǐng)問(wèn)，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會(huì)說(shuō)“我真正的光榮并非打了四十次勝仗 。我說(shuō)不，法律離我們很近。我們國(guó)家的根本大法是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保護(hù)法是國(guó)家專門為我們青少年所設(shè)立的。讓我們共同為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量 !中學(xué)生憲法演講稿 正如我們所知，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國(guó)也是我 們國(guó)家堅(jiān)持的治國(guó)政策之一。同學(xué)們，讓我們首先從校規(guī)做起，規(guī)范自己的日常行為 。諸如此類的情況我們都可能會(huì)碰到，因此，我們不能坐以待斃，而是應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。比如說(shuō)有同學(xué)在校外遭到不法分子的勒索要挾，常常會(huì)想要大事化了，這可能會(huì)使自己成為別人眼 中的一塊肥肉。另外，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，如何依法維權(quán)的意識(shí)也薄弱。但正是因?yàn)橹袑W(xué)生對(duì)自己作為一個(gè)公民享有的權(quán)利往往略知一二，雖然也在行使和享受權(quán)利，但法制意識(shí)較模糊，特別是對(duì)如何正確行使公民權(quán)利知之甚少，不懂得珍惜自己的權(quán)利，也不懂得尊重他人權(quán)利。同時(shí)還特別在 20XX 年制定通過(guò)了未成年人保護(hù)法，對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)的保障進(jìn)行了 完善。兒童受國(guó)家的保護(hù)。憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。因此，憲法是社會(huì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥，對(duì)于解決各種重大社會(huì)矛盾和沖突具有十分重要的意義。確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利 。中華人們共和國(guó)憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)和國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都四章。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是愛(ài)法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法是母法，就像家里的母親一樣。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度。 法制在我心中，快樂(lè)就在身邊。我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥(niǎo)住的鳥(niǎo)籠，四處都安有防盜窗 。我們小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情。 法制在我心中，我們就不會(huì)刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。 其實(shí)，法律就在我們的身邊?？墒秋L(fēng)有不測(cè)風(fēng)云，一開(kāi)始說(shuō)給她們的房子的房產(chǎn)證上的名字卻是別人的，從此之后， 孩子的奶奶便虐待她，想逼她離婚。她的媽媽是一個(gè)傻子，可她家很有錢，而就是因?yàn)殄X，孩子的奶奶才和她連親的。 在我的身邊也曾出現(xiàn)過(guò)這樣的一個(gè)關(guān)于法律的很真實(shí)很具體的事情。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益 ，因此我們沒(méi)有理由反對(duì)，沒(méi)有理由不遵循，更沒(méi)有理由背道而馳。俗語(yǔ)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我的前程啊 !唉??” 看看，這是一個(gè)多么年輕的小伙子啊 !就是因?yàn)閷?duì)法律一無(wú)所知，才會(huì)犯下如此的滔天巨禍，才會(huì)斷送了自己的前程，由此可見(jiàn)，不懂得法律是多么可怕的一件事啊 ! 就是因?yàn)樗闹匾?，所以才更要守法。終于有一次他被警方逮住了。 我曾經(jīng)就看過(guò)這樣一個(gè)故事： 有一個(gè)年輕人去公園游玩，可是由于他的到來(lái)卻讓 3 只珍貴的狗熊慘遭厄運(yùn)。我懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該做，什么事不該也不能做。所以無(wú)論我們遇到了什么困難、無(wú)論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來(lái)保護(hù)我們自己，因?yàn)榉删褪怯脕?lái)保護(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開(kāi)端的，沒(méi)有了法律，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉、不堪入目。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。被左邊駛來(lái)的一輛大貨車撞壓致死了。 爸爸媽媽和我說(shuō)了這么一個(gè)故事，有一個(gè)小孩他的爺爺來(lái)接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時(shí)候，他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨 意橫穿馬路，沒(méi)有滿 12 周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。 離我們生活最近的法律我想就是交通法了。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí) ,他的父母百思不得其解 :兒子有吃有喝 ,從不缺錢 ,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢 ?兒子在 監(jiān)獄給媽媽寫了一封信 ,描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景 :每天晚上 ,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事 ,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià) ,把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了 ,我聽(tīng)你們講了這么多 ,覺(jué)得這事特別有吸引力 ,特別刺激。下面我來(lái)給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。祖國(guó)和人民盼望我們健康成長(zhǎng)，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。 知法，守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活， 以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)法。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事。 中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿 5 分鐘 各位老師，各位同學(xué)你們好 : 我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。聽(tīng)從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母 。積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光 。 我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展 ?！翱墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。誰(shuí)曾想過(guò)發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù) ?面對(duì)死亡的悲劇，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思 ?面對(duì)車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我 們痛苦不堪。憲法修正案確立“三個(gè)代表“重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。 20XX 年 10 月中華人民共和國(guó)成立后，第一屆、第四屆 和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于 20XX 年 9 月、 20XX 年 1 月、 20XX 年 3 月和20XX 年 12 月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日“，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀念。“我們的國(guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子 孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。 中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿 5 分鐘 老師們同學(xué)們： 大家上午好 !今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。那些藐視法律而犯罪的人，必將受到法律的制裁。 5 分鐘憲法的演講稿中學(xué)生 5 篇 第二篇：中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿 5 分鐘 中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿 5 分鐘 作為 21 世紀(jì)的中學(xué)生，我們也應(yīng)該思考：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行 ?有人說(shuō)你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。 憲法在我心中，憲法不是離人們非常遙遠(yuǎn)的，相反，它離人們非常的近，為人們的方方面面都思考到了，包括最底層人們的想法也思考到了。出乎意料的，他們竟然同意了，而且為他們的行為道了歉?！安恍胁恍?，你一定要鼓起勇氣 !” 在晚飯的時(shí)候，我鼓起勇氣，將我的想法告訴了他們，當(dāng)我看到他們的臉，我又打起了退堂鼓，但一想到他們限制我的場(chǎng)景，我就鼓起了勇氣?？尥曛螅?覺(jué)得我應(yīng)該將我的意見(jiàn)告訴他們，讓他們給我一點(diǎn)空間。我哭的更厲