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正文內(nèi)容

20xx幼兒園個人見習工作總結(jié)范本范文大全-文庫吧資料

2025-04-12 14:41本頁面
  

【正文】 上午的孩子,我的任務(wù)是帶他們參加表演比賽,他們在舞臺上下表現(xiàn)出的是同一個樣子,也就是他們自己的樣子,沒有半分緊張,他們純真的笑臉到現(xiàn)在還不時在我眼前浮現(xiàn),我真正融入到了他們的中間。這也許正是幼兒園蒙式教育的成功所在吧。 其實,第一天來的時候一聽見孩子們的哭聲還真讓我們很撓頭,但幾天下來,我想說的是,我已經(jīng)喜歡上了這里的孩子。因此,教師必須以幼兒為本,決不能把自己的意志強加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點,呵護他們的創(chuàng)造潛能。因此,我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子,讓他們沐浴在愛的泉水中,愉快地學習、生活。能夠得到教師的關(guān)愛,是每個孩子最起碼的心理需求,師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,作為一名實幼的教師,當然更應(yīng)該做到這一點。作為一個幼兒園老師,如果自己的學習興趣不廣,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好,同時要喜歡思考問題,且要 有自己的見解??上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M步,家長也對我這個實習老師日漸放心。家長與教師的溝通很重要,“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”。教學活動中,抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,在活動中發(fā)揚孩子們的長處,讓孩子自由的去說他們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。了解孩子,關(guān)心孩子。孩子的愛是最真實、最純真的。我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。每天早上親切的問候成了我和孩子們 第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相處,聊天,盡可能地走進孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界。失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我。來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到 新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始。它真正讓孩子們活得就是他們自己,并不是家長所期望的自己,也不是老師所希望的自己,而是孩子們自己想要的自己。因為他們聰明的讓我吃驚,可愛的讓我心疼。進入藝蕾幼兒園的一個多月以來,那一個個忙碌的身影,一個個精 彩的觀摩活動,使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去培養(yǎng)祖國未來的花蕾。 第三篇:幼兒園見習總結(jié)范本 幼兒園見習總結(jié) (一) “日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。 以上是我的實習工作總結(jié)。 最后提高工作積極性和主動性,我們不管做什么事都要有激情。不勝枚舉。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應(yīng)用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。 其次從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn) 換的問題。只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。 經(jīng)過幾個月的實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,我要更進一步的要求自己。并在實踐中掌握了 __建設(shè)軟件“ __”的使用方法。積極參加單位組織的各種活動,團結(jié)同事,養(yǎng)成了極強的團隊互 助精神。轉(zhuǎn)眼間, __的實習期即將過去,回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展 ___給予我的是一筆多么寶貴的人生財富 !現(xiàn)將個人實習報告總結(jié)如下: 單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等,在此思想的指導(dǎo)下,我承擔了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護等基礎(chǔ)工作,包括線路檢修,交換設(shè)備更換,新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法,從學校的理論知識到過去一年的實踐工作,其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。不管是老教師還是中青年教師,嫻熟的教育技巧和靈活的教育機 智,都使我產(chǎn)生了深深的距離感,曾經(jīng)沮喪過,曾經(jīng)煩惱過,但仔細想來,沮喪和煩惱只是多余,只有執(zhí)著的追求才能使人進步,我想,這才不失實幼人的本色。作為一名實幼的教師,我們不能依賴教材,抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情,用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造,不斷拓展教育活動的資源。 二期課改對我們教師提出了更高的要求,二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進孩子的發(fā)展。 一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。 愛孩子就要尊重孩子的人格,每個孩子都是一個獨立的人,都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。愛的力量是神奇的,它可以不斷地挖掘,好似泉涌。師愛比淵博的知識更重要。 高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。 二十年后,女孩的夢實現(xiàn)了,她終于又回到她喜愛的地方,她依舊愛做夢,只是夢不再是兒時的簡單和滿足,教師的職業(yè),使她的夢有了更多的內(nèi)涵和心情。她喜歡唱歌,喜歡畫畫,更喜歡她的幼兒園老師。進入實幼的半年以來,那一個個忙碌的身影,一個個精彩的觀摩活動,使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的孩。 在幼師這條路上,一定還會有許多坎 坷,我堅信,在我的拼搏下,一定能成為一名合格的幼兒教師 ! 2020幼兒園個人見習工作總結(jié)范本三 “日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。因此,要成為一名合格的幼兒教師,還有很長的路要走。 成為一名合格的老師不容易,成為一名合格的幼兒老師更不容易。孩子會很天真地告訴父母,在幼兒園發(fā) 生的事,也許家長會氣呼呼的到幼兒園問:“老師,為什么我的孩子被欺負了 ?”之類的。”所以,老師要一視同仁,對每一個孩子都要平等對待。所以,對待孩子,不能偏心,不能因為這個孩子可愛,就跟他親近一點,而對不乖的孩子不理不睬。但是,如果你批評了他,他就一天都無精打采的。兒童,他們渴望被人關(guān)注,渴望得到贊揚。以至于老師要經(jīng)常拿出小鈴鐺來“一二三”“靜下來”小朋友才能安靜下來。就連睡覺時,幾個調(diào)皮的孩子,不肯睡,趴在床上,對著我們做鬼臉。雖說,大班的孩子即將進入小學,紀律會好一些。老師也只能個別指導(dǎo)一下。比如說算術(shù),因為我見習的是大班,他們要學習“ 10 以內(nèi)的加減法”當老師“開小火車”來回答題時,有些兒童能夠一下子說出答案,而另一些兒童在其他小朋友的幫助下才能支支吾吾的回答。 根據(jù)幼兒園的安排,每天的課程都不相同,我見習的是大班,他們有:算術(shù)課,美術(shù)課,手工課??在學習新知識前,先要回顧上節(jié)課的內(nèi)容,再從上節(jié)課過渡到這節(jié)課來。因此,老師在創(chuàng)編游戲時也要想到:如何讓孩子喜歡玩,但又在玩的過程中學到知識。因此,在幼兒園里,活動課是最多的。 2020幼兒園個人見習工作總結(jié)范本二 見習時間一眨眼就過去了,但在這短短的三天里,我經(jīng)歷了許多,學到了許多書本上沒有的東西。在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。經(jīng)過這次實習,讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。 我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個多月時間里,我的觀念,我的 心態(tài),我的潛力都在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師,必須要要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累,注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,及時吸取教訓(xùn)并改正自己的不足,不斷提升自己的潛力。個性是張慧老師,她上的課很生動搞笑、語言動作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意,看了她的課,從她的課上,我學到了很多,讓我受益匪淺。但是課后我認真的反思了教學活動中存在的問題,請指導(dǎo)老師給我評課,然后 總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),虛心聽取其他老師的意見和推薦,經(jīng)過多次實戰(zhàn)后,我組織的教學活動一次比一次有進步,這讓我感到很有成就感。而這些也是我以后要注意和提高的方面。當我認真的寫好一份教案,給指導(dǎo)老師審批,認真地在腦海模擬幾次上 課的流程和情景后,我以為那節(jié)課能夠上的很好了,但事實卻不是這樣。在實習之前,我也參加過試教活動,但真的的幼兒教學對我來說還是第一次。吃飯時提醒小朋友安安靜靜的吃,以免嗆到??我盡自己最大的努力照顧好每個小朋友的生活,讓孩子喜歡呆在幼兒園,在幼兒園中健康的成長。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣物 。我虛心的請教班上的老師和阿姨, 學會保教結(jié)合,用心配合他們工作。 在接下來的每一天里,我都會認認真真的做好自己的每一項工作,微笑應(yīng)對每一位幼兒。 經(jīng)過一個星期的實習,我已經(jīng)大致了解了班級一日常規(guī)活動,班上的小朋友也都認識了,和小朋友也相處得挺愉快的。剛進園的時候我感到了很大的困難,毫無工作經(jīng)驗的我,應(yīng)對這些性格迥異的孩子們,我覺得毫無頭緒。園長根據(jù)我的實際狀況和幼兒園的實際狀況,把我安排在中一班,由中一班的班長張慧老師帶我一個多月的實習生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作,更深刻 地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別,同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育教師及家長的配合工作也具有同樣重要的地位。這是一次理論與實踐相結(jié)合的實習,讓我把理論知識應(yīng)用到實踐當中,并在實踐中積累更加豐富的理論知識,在幼兒園老師的幫忙下,我從一個什么都不懂的實習老師逐步走向了一名了解幼兒的老師,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”。 第二篇: 2020 幼兒園個人見習工作總結(jié)范本 幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,那么幼兒園見習個人工作總結(jié)怎么寫 ?下面就是給大家?guī)淼?2020 幼兒園個人見習工作總結(jié)范本,希望能幫助到大家 ! 2020幼兒園個人見習工作總結(jié)范本一 一轉(zhuǎn)眼,一個多月的時間已經(jīng)悄無聲息的過去了,最后一個星期已經(jīng)來到了,當這一天真的來到時,突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。 以上是我的實習工作總結(jié)。 最后提高工作積極性和主動性,我們不管做什么事都要有激情。不勝枚舉。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應(yīng)用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。 其次從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。在信息時代,學習
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