【正文】 幼兒園教師清明節(jié)活動總結(jié) 1 為了進一步落實和加強幼兒思想道德教育，對幼兒進行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育，根據(jù)我園幼兒年齡特點，結(jié)合清明節(jié)活動這一教育契機，我園開展了“我們的節(jié)日指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。 這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。 每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條?！? (2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。 、春游故事。 活動過程： 借助幼燈，進行下列活動： ，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有??有??還有??”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。 。 活動二踏青 活動目的 ： 。 。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現(xiàn)在，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。 。之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游 。 ①教師：每年 4 月 4， 5 或 6 日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。 活動準(zhǔn)備： 白紙、線、彩筆。 活動一掃墓 活動目的： ，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。通過踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。 總的來說，通過這次的活動，我們南鐵藝術(shù)幼兒園的幼兒得到了深刻的教育，很多幼兒對“清明節(jié)”也有了初步的認(rèn)識，意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱?，吃苦耐勞，艱苦奮斗，更重要的是要付諸于行動，從點滴小事做起，從小做起。 、連環(huán)畫、書籍等資料，布置在幼兒園活動室內(nèi)的英雄角上，讓幼兒了解英雄形象，對英雄產(chǎn)生崇高的敬意，萌發(fā)愛英雄、學(xué)英雄的情感。 通過這種活動，不僅可以培養(yǎng)幼兒高尚的情操，提升幼兒的個人修養(yǎng)，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。 古詩詞是我國民族文化的精髓，利用清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，我園組織幼兒廣 泛開展中華經(jīng)典誦讀活動，舉行了古詩詞誦讀比賽。 二、采取形式多樣的教學(xué)方式，開展“我們的節(jié)日 ，感受文化魅力。 一、開展宣傳活動，創(chuàng)建良好的文化氛圍。為了進一步落實和加強幼兒思想道德教育，對幼兒進行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育，根據(jù)我園幼兒年齡特點，結(jié)合清明節(jié)活動這一教育契機，我園開展了“我們的節(jié)日 所以在以后，我們幼兒園將繼續(xù)積極營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 三、成效顯著，影響深遠。我們組織孩子們到戶外踏青，看紅的花，綠的草，沐浴春日溫暖的陽光，親吻和煦的春風(fēng)。 ，感受春日的美好。聽紀(jì)念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事跡，了解家鄉(xiāng)悠久的歷史、燦爛的文明。 ，緬懷先輩。清明節(jié)前夕，我園組織大班全體幼兒開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。 二、圍繞主題，活動紛 呈。結(jié)合我園的實際，認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動方案。 清明節(jié)活動涉及面廣，工作量大，既要有充滿教育意義的活動，又要有整套的實施方案和安全保障，為此，我園對這項工作十分重視，加強了組織領(lǐng)導(dǎo)。在這個時間段，我園以清明節(jié)為契機，以愛國主義教育為活動統(tǒng)領(lǐng)，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容，以舉行主題實踐活動為主要途徑，積極開展清明紀(jì)念活動，緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力，教育幼兒銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，開 創(chuàng)未來。 通過本次活動， __幼兒園的幼兒和家長們均得到了深刻的教育，很多幼 兒對“清明節(jié)”也有了初步的認(rèn)識，懂得不僅要學(xué)習(xí)先烈們的精神，同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱樱钥嗄蛣?，艱苦奮斗，更重要的是要付諸于行動，從點滴小事做起，從小做起。 、幼兒進行關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”的知識宣傳，了解清明節(jié)的常識，宣傳“文明祭掃，愛護環(huán)境，安全出行”的新風(fēng)尚，用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對先烈、家庭先人的懷念之情，通過家長的行為影響孩子，培養(yǎng)孩子從小形成文明的祭掃、愛護環(huán)境的意識。 ，在幼兒園中形成愛英雄、唱英雄的良好氛圍。 、兒歌、歌曲、故事、繪畫等活動，如：學(xué)唱歌曲《王二小放?！贰⒙牎?董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王樸》、《閃閃的紅星》、《我熱愛的英雄 —— 高建成》的故事等，使幼兒進一步了解為新中國的成立付出生命、付出青春的英雄，了解他們的事例，激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。 二、采取形式多樣的教學(xué)方式，開展“我們的節(jié)日?清明節(jié)”主題教育活動。 ，結(jié)合 國旗下的講話，根據(jù)幼兒年齡特點，對幼兒進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統(tǒng)美德的教育。 在今后的工作中，我們將弘揚民族精神、了解傳統(tǒng)文化的活動一如既往地開展下去，讓愛國主義精神在每個學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。此次清明節(jié)祭奠英烈系列活動，使早已遠離戰(zhàn)爭、身處和平的師生重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，迸發(fā)強烈的民族自豪感，深感今天的幸福生活來之不易。 _月 _日上午組織幼兒園中大班幼兒步行前往 __烈士陵園進行祭奠活動。 、小花圈，緬懷革命先烈。 三、認(rèn)真組織，增強愛國意識 為了保證祭掃烈士墓有序開展，我園再次召開了園務(wù)會，就祭掃烈士墓的程序、相關(guān)安全問題及各人員職責(zé)安排等進行商討，并要求各班老師做好以下工作： ，文明祭奠主題宣傳教育活動。 一、加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制訂方案 結(jié)合上級下發(fā)關(guān)于清明節(jié)活動的相關(guān)要求和通知，園領(lǐng)導(dǎo)在第一時間召開園務(wù)會，統(tǒng)籌安排活動，制訂詳細(xì)方案，并分工合作迅速展開工作，各班按要求積極行動起來。苗苗中心幼兒園在清明節(jié)期間，開展了緬懷先烈，文明祭奠主題教育活動，組織幼兒祭掃烈士墓，引導(dǎo)幼兒慎終追遠、緬懷先輩 。下面為各位整理了 2020 幼兒園清明節(jié)活動總結(jié)范文，供各位參考。 1結(jié)束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。 幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。 出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？ 放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。 與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？ （ 1）運動習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等?？购榫葹?zāi)、救火搶險、保衛(wèi)國家安全和人民生命財產(chǎn)等當(dāng)代英雄事跡。 三、活動過程 用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容： （ 1）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借 問酒家何處有，牧童遙指杏花村。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。 2020 幼兒園清明節(jié)活動方案 一、活動目的 了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。 插柳：據(jù)說，插柳的風(fēng)俗，也是為了紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。因此，自古 以來，中國就有清明植樹的習(xí)慣。中國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。古時叫探春、尋春等。蕩秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。秋千，意即揪著皮繩而遷移。 教師播放清明節(jié)習(xí)俗的一些圖片，以加深幼兒對清明節(jié)的認(rèn)識。 聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。 今天，老師還請來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。 討論： （ 1）你們是怎樣過清明節(jié)的？（提示：你吃過雞蛋嗎？是否同爸爸媽媽到過烈士陵園，又做了些什么？你在電視上看到過祭掃烈士嗎？??） 讓幼兒知道：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。 三、活動過程 請幼兒說一說：自己家是怎樣過清明節(jié)的？家中是否長輩（如姑姑等）來自己家，去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。 讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。 一、活動目的 了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活 使幼兒了解清明節(jié)的來歷；感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。 2020 幼兒園清明節(jié)活動方案 清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。 ④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結(jié)協(xié)作好的小組。 ③幼兒動手插柳，教師巡回指導(dǎo)。四人要團結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。 組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。 ①插柳 可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。 三、活動過程 教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。 讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。 幼兒園清明節(jié)活動總結(jié) 第二篇： 2020 幼兒園清明節(jié)活動方案 3 篇 2020 幼兒園清明節(jié)活動方案 一、活動目的 讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。 ：“春天來”。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！? 《蘇堤清明即事》。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。做好后，再往鍋 里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。 (3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。 (1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。 活動準(zhǔn)備： 幻燈機、幻燈片等。 《蘇堤清明即事》，并知道意思。教師講解掃墓活動應(yīng)注意的事項 (要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對先烈的尊重 )，然后由二位幼兒抬著花圈