20xx年教育扶貧工作匯報材料-文庫吧資料
2025-04-12 13:32本頁面
【正文】 ，不讓一個適齡兒童輟學休學，經核實官亭鎮(zhèn)在縣內縣外就讀義務教育的建檔立卡貧困小學生 106 人，初中生 46 人，學前 46 人，總計 198 人；城鎮(zhèn)低保學前 1 人，小學 10 人，初中 4 人，總計 15 人；農村低保小學 8 人，初中 10 人，總計 18 人。 主題活動使我們的幫扶教師和群眾更加緊密的結合在一起，讓群眾更加了解我們的干部職工，讓結對幫扶的建檔立卡貧困戶知曉和享受好黨的惠民政策。通過宣講，引導建檔立卡戶摒棄“等靠要”的思想，樹立“苦等苦熬無出路、苦干實干能致富”的意識，激勵每一位扶貧戶深刻認識到我們黨的關懷。 （ 2）學校對主題活動高度重視在活動開始前，組織全體教師召開會議，解讀建檔立卡貧困戶必知必會“十二條”、干部進村入戶“十問法”、“二 十必看法”等，通過學習相關文件精神，要求幫扶責任教師統(tǒng)一思想，提高認識，為活動的有效開展提供良好的思想保障。 三、扶貧工作開展情況及取得的成效 （一）定期開展“認親結對大幫扶、扶貧政策大宣講”主題活動，深入農戶宣傳扶貧政策。 (四 )推動和諧穩(wěn)定。 實施縣級地方政府主導，積極協(xié)調鄉(xiāng)級部門，加大對幫扶點發(fā)展的指導，形 成整體推動合力。 (二 )整合資源，形成推動合力。 學校領導高度重視扶貧工作，成立了白山小學扶貧工作領導小組，領導小組定期研究和督辦扶貧工作中需要解決的重要問題，確保扶貧工作的順利實施。為了不讓一個孩子因貧困失學輟學，
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