【正文】 重視國家安全教育，精心設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌安排、廣泛動(dòng)員、認(rèn)真 實(shí)施。中國教育報(bào)、中國教育電視臺(tái)和教育部門戶網(wǎng)站、“兩微一端”等教育媒體，要集中宣傳報(bào)道國家安全教育活動(dòng)開展情況。大學(xué)階段要在思想政治理論課及相關(guān)專業(yè)教學(xué)中 安排一定學(xué)時(shí)，加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生的國家安全教育，有條件的高校可開設(shè)與國家安全相關(guān)的選修課程。義務(wù)教育階段主要在德育、歷史、地理等相關(guān)學(xué)科課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)中安排國家安全教育內(nèi)容。 。全國青少年普法網(wǎng)將制作相關(guān)學(xué)習(xí)宣傳材料，供下載學(xué)習(xí)。 。為貫徹落實(shí)中央有關(guān)部署安排，經(jīng)研究決定，在各級(jí)各類學(xué)校深入開展國家安全教育，并于“ 415”前后集中開展教育活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)新工作方法方式，提高工作水平和成績的意識(shí)。中心紀(jì)委書記雷源煌同志代表中心班子對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，要求大家要有人人有責(zé)的觀念，樹立牢固的國家安全意識(shí) 。 開展討論，樹立國家安全意識(shí)?；顒?dòng)中 ,大家觀看了國家安全教育的宣傳動(dòng)漫、新聞報(bào)道和警示案例 。根據(jù)方案，我中心展示了一個(gè)“全民國家安全教育日”宣傳專欄，懸掛了兩條橫幅。會(huì)議通過了中心首個(gè)“全民國家安全教育日”宣傳活動(dòng)方案。根據(jù)郴州市國家安全局的安排，我中心安排專人領(lǐng)取了宣傳資料。切實(shí)增強(qiáng)廣大干部群眾和青少年的國家安全意識(shí)，筑牢國家安全和社會(huì)穩(wěn)定的人民防線。 國家安全，人人有責(zé)。切實(shí)加強(qiáng)國 家安全工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，意義十分重要。 深入學(xué)習(xí)和大力宣傳《國家安全法》，堅(jiān)決維護(hù)國家安全是促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的需要?！皹溆o而風(fēng)不止”。 深入學(xué)習(xí)和大力宣傳《國家安全法》，堅(jiān)決維護(hù)國家安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，是愛國主義的具體體現(xiàn)?，F(xiàn)在，我國經(jīng)過二十多年的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，國家的綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高，但仍屬于發(fā)展中國家，與發(fā)達(dá)國家的差距還很大，離全面、均衡、高水平的小康社會(huì)還有很長的路要走。從龔自珍、林則徐到康有為、梁啟超，從孫中山 到 _，無不深懷對(duì)病態(tài)中國的哀傷和行將破碎的祖國命運(yùn)的憂患。從孟子的“生于憂患，死于安樂”，到范仲淹的“居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”，陸游的“位卑未敢忘憂國”，都反映了古代士大夫深沉的憂患意識(shí)。 深入學(xué)習(xí)和大力宣傳《國家安全法》，堅(jiān)決維護(hù)國家安全，是偉大的民族精神在新的歷史條件下的繼承和發(fā)揚(yáng)。有利于增強(qiáng)公民和組織的國家安全意識(shí)，自覺維護(hù)國家安全，積極同危害國家安全的違法犯罪行為作斗爭 。 全民國家安全教育日活動(dòng)心得 3 《國家安全法》是我國建國以來在國家安全方面制定的第一部專門法律，對(duì)于維護(hù)國家安全和利益，保障改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重要意義。面對(duì)新的形勢(shì)，不僅呼喚新的發(fā)展觀、改革觀，還需要新的安全觀，統(tǒng)籌內(nèi)部安全和外部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。 盡管當(dāng)代世界和平與發(fā)展早已成為主流，但無論于國家的管理者還是公民個(gè)體，在維護(hù)國家安全上都不能掉以輕心。另一方面，“以人民安全為宗旨”要求國家安全的維護(hù)也要緊緊依靠人民，在國家安全布局上不能忽視個(gè)體的重要性。 國家安全“以人民安全為宗旨”，這說明國家安全最終落實(shí)到維護(hù)本國人民的利益上來。就發(fā)生方式來說，“棱鏡門”事件等信息安全事件的出現(xiàn)，表明國家安全已呈現(xiàn)出由現(xiàn)實(shí)世界向 虛擬網(wǎng)絡(luò)空間擴(kuò)展的趨勢(shì)。《中國國家安全研究報(bào)告 (20__)》主編劉慧曾指出，隨著社會(huì)的不斷變化和科技的不斷進(jìn)步，近年來大量非傳統(tǒng)領(lǐng)域的國家安全問題被提出并獲得重視。因此，對(duì)國家安全的理解，既要著眼于當(dāng)下，又要關(guān)注長遠(yuǎn)。其次是要增強(qiáng)國家安全的憂患意識(shí)，做到居安思危?！睂野踩袨轭^等大事，首先要在“安全穩(wěn)定是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提”上形成全民共識(shí)。 早在 20**年決定國家安全委員會(huì)設(shè)立時(shí)， 就明確指出：“國家安全和社會(huì)穩(wěn)定是改革 發(fā)展的前提?，F(xiàn)代社會(huì)中，人民是國家的基石，國家是人民的屏障，在國家安全領(lǐng)域尤為如此。 所謂國家安全，是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài) 的能力。我區(qū)將結(jié)合實(shí)際，通過打造“一個(gè)國家安全教育宣傳基地”、建立“群眾陣地和 主流媒體兩個(gè)宣傳平臺(tái)”、開展“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)村居”三個(gè)活動(dòng)，以及深入開展塑造國家教育宣傳長廊、打造綠道驛站宣傳欄、開展增城農(nóng)村廣播系統(tǒng)宣傳、老干部藝術(shù)團(tuán)送戲下鄉(xiāng)等活動(dòng)，開展國家安全、宣傳咨詢等，使國家安全知識(shí)入心入腦，切實(shí)增強(qiáng)全民的國家安全責(zé)任意識(shí)。來自西園社區(qū)的劉先生也表示：“今天在活動(dòng)中學(xué)到了很多有用的知識(shí)，感覺很有收獲?！耙郧拔抑恢绹野踩袊涟踩?、軍事安全，這次才知道還有網(wǎng)絡(luò)安全、政治安全、文化安全等等。 本次國家安全教育宣傳展共分“國家安全重于泰山”、“無名英雄”、“反滲透反顛覆斗爭”、“反恐怖反分裂斗爭”、“反間諜竊密斗爭”、“天網(wǎng)恢恢”、 “光榮業(yè)績”、“居安思?！?、“眾志成誠”等九個(gè)部分，全面介紹了當(dāng)前面臨的總體國家安全 形勢(shì)，并披露了一些觸目驚心的案例。培養(yǎng)國家安全意識(shí)，正確應(yīng)對(duì)人生，進(jìn)取樂觀的生活，爭取做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母有職責(zé)心的人 ! 第三篇： 2020全民國家安全教育日活動(dòng)心得 2020全民國家安全教育日活動(dòng)心得 5篇 全民國家安全教育日活動(dòng)心得 1 4 月 15 日，由區(qū)委政法委和區(qū)委宣傳部主辦的 廣州市增城國家安全教育宣傳展暨國家安全教育基地揭幕儀式活動(dòng)在區(qū)圖書館舉行。我們生活在高科技時(shí)代，市場經(jīng)濟(jì)也很活躍，我們的生活環(huán)境也得到了大大改善。結(jié)果姑娘的學(xué)費(fèi)被騙了，她覺得對(duì)不起父母，一時(shí)想不開，直接跳樓死了。 還有一位上大學(xué)的姑娘，家中的環(huán)境不好，并且家中還有患白血病的爸爸。一位為國家效力十分有實(shí)力的男人，以為公司的領(lǐng)導(dǎo)擠兌他，刁難他。包括政治安全、軍事安全、社會(huì)安全、經(jīng)濟(jì)安全、金融 安全、能源安全、糧食安全、生態(tài)安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。國家工作人員不被策反 。經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安定不受威脅 。 那什么是國家安全了 ?國家安全就是指國家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來勢(shì)力威脅和侵犯 。 該校德育處領(lǐng)導(dǎo)李紅兵表示，觀看后，學(xué)校結(jié)合實(shí)際及時(shí)開展主題班會(huì)活動(dòng)，通過召開主題班會(huì)、專題討論、交流、撰寫觀后感、設(shè)置宣傳專欄等形 式，將安全知識(shí)植入學(xué)生心中，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的國家安全意識(shí)及維護(hù)國家安全的責(zé)任感和能力。 本次電視課程是以“人民安全為宗旨”的主題，由火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈主講，邵老師通過實(shí)例展示與講解、師生互動(dòng)提問與回答等形式，教育引導(dǎo)中學(xué)生牢固樹立國家安全意識(shí)，提升維護(hù)國家安全的能力，營造國家安全人人有責(zé)、人人可為的深厚氛圍。 本次網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)是一次十分有意義的活動(dòng)，旨在強(qiáng)化大學(xué)生維護(hù)國家安全的職責(zé)感和本事，同時(shí)營造國家安全人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍。首先，貼近實(shí)際的事例、豐富的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)資料不僅僅讓同學(xué)們了解到身邊的網(wǎng)絡(luò)安全隱患，更讓大家意識(shí)到安全教育的重要性。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。_blank39。//39。我們都有愛自己的家人， 一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造 成 無 法 估 量 的 傷 害 與 損 失 。 經(jīng)過這部影片，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎難道你們還想看到失去親人的人 ，需要被人攙扶著走路嗎每一個(gè)人都不期望杯具發(fā)生，那就讓我們攜手，讓杯具遠(yuǎn)離我們，讓我們一齊把握生命。我看見當(dāng)海嘯來臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們明白海嘯來臨前的預(yù)兆，也許就不會(huì)有那么多人無辜喪命了。金色童年僅有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時(shí)光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢所以我們首先要以安全為首，僅有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。正因?yàn)槲覈袕?qiáng)大的國防力量，全國人民才有了和平的環(huán)境，才能安心地生活、學(xué)習(xí)和工作。 同學(xué)們，當(dāng)你們坐在教室里，高高興興地上課時(shí)，你們有沒有想過：是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活 。實(shí)戰(zhàn)可以作為威懾的后盾，進(jìn)一步提高威懾的效力。因此威懾與實(shí)戰(zhàn)是國防必須同時(shí)具備的兩大功能，威懾是和平時(shí)期的主要功能，實(shí)戰(zhàn)是戰(zhàn)時(shí)的主要功能。這樣的國防，可以說是“有國無防 ”。如果一個(gè)國家戰(zhàn)備觀念淡薄，軍事力量薄弱，武器裝備落后，動(dòng)員體制不健全，就談不上有威懾的能力。一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，就要求國防發(fā)揮另一種功能的作用，即實(shí)戰(zhàn)功能，依靠強(qiáng)大國防的實(shí)力，投入戰(zhàn)斗，奪取戰(zhàn)爭的勝利。 我們?cè)诔浞挚隙▏劳毓δ茏饔玫耐瑫r(shí)，要高度重視國防的實(shí)戰(zhàn)功能。在霸權(quán)主義國家來說，國防的威懾功能，是用來威脅、恫嚇弱小國家，進(jìn)行核訛詐和侵略 。這也是反映了我國國防上已具有核威懾的能力。由于核武器擁有極大破壞力，又有極大的威懾力，任何國家都不敢輕易使用，怕互相報(bào)復(fù)，互相摧毀，因此誰也不敢隨便發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)?，F(xiàn)在世界各國擁有的核彈頭 5 萬多枚，總當(dāng)量約為 130 億噸至 160 億噸，如果按全世界人口平均分?jǐn)?，全球居民平均每人頭上壓著兩三噸梯恩梯的核威力。 第二次世界大戰(zhàn)剛結(jié)束時(shí)，有人根據(jù)兩次世界大戰(zhàn)的間隔時(shí)間推算，斷言 20 幾年后將爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)，可是至今 50 多年了還沒有發(fā)生，原因雖然是多方面的，但是核威懾力量的出現(xiàn)，是一個(gè)重要的原因。 所謂國防的威懾功能，就是指國家憑