11月督導(dǎo)檢查整改方案、措施-文庫(kù)吧資料
2025-04-11 22:21本頁(yè)面
【正文】 個(gè)人不公開(kāi)出版著作、講話單行本，不 發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字。（ 5）要改進(jìn)警衛(wèi)工作，堅(jiān)持有利于聯(lián)系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場(chǎng)閉館。（ 3）要精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)，沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi) 容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡(jiǎn)報(bào)一律不發(fā)。（ 1）要改進(jìn)調(diào)查研究，到基層調(diào)研要深入了解真實(shí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題、解決困難、指導(dǎo)工作，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多同群眾座談，多同 干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見(jiàn)多的地方去，切忌走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義；要輕車簡(jiǎn)從、減少陪同、簡(jiǎn)化接待，不張貼懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設(shè)迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請(qǐng)。 進(jìn)行 1次民主評(píng)議黨員（每年一次）。 召開(kāi) 1次組織生活會(huì)。 總支書(shū)記講 1次黨課。 召開(kāi) 1次總支委員會(huì)議。如黨員大會(huì)、支部會(huì)議不夠，中心組學(xué)習(xí)和組織生活會(huì)也不夠。 第三篇：黨建督導(dǎo)檢查整改措施 公司黨建督導(dǎo)檢查整改措施 對(duì)市公司黨委對(duì)黨建督導(dǎo)檢查反饋的意見(jiàn)和建議，公司黨總支高度重視，立即安排部署，針對(duì)督查組提出的問(wèn)題逐項(xiàng)分析原因并提出整改措施，現(xiàn)將整改措施及落實(shí)情況匯報(bào)如下： 一是落 實(shí)“三會(huì)一課”制度 定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)和黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課的“三會(huì)一課”是黨組織生活的基本形式，是加強(qiáng)黨員日常教育管理監(jiān)督的主要途徑。 備課中有的教師教學(xué)反思只是流于形式，只是教學(xué)目的的再現(xiàn)。 學(xué)生的書(shū)寫(xiě)還沒(méi)有引起教師足夠的重視，學(xué)生字跡潦草，使用涂改液多，作業(yè)封面還有打草稿，亂涂亂畫(huà)。學(xué)生錯(cuò)題有訂正，教師有回批。 教師寫(xiě)的教學(xué)反思比前有所提高，孫艷老師的課 后反思能體現(xiàn)教師對(duì)教材處理的新方法，能側(cè)重對(duì)自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對(duì)自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行解剖。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，二次備課書(shū)寫(xiě)規(guī)范，個(gè)別教師教案中有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少；備課從學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定、課堂上的出示、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)及教學(xué)媒體的運(yùn)用能體現(xiàn)新的課改理念，能注重學(xué)法的指導(dǎo)，體現(xiàn)“先學(xué)后教、小組合作”課堂教學(xué)模式?？傊?，我們要牢固堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，對(duì)教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量要高度重視、常抓不懈；不斷完善深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)措施，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。 （三）深化課堂教學(xué)的實(shí)踐研究，在提升學(xué)生能力上下功夫 力探索有效教學(xué)，積極探索雙向?qū)W(xué)教學(xué)模式力促對(duì)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)、建構(gòu)能力的培養(yǎng)的有效舉措，反思問(wèn)題，研討 共性，確立人人上課，聽(tīng)、評(píng)、議課專題論壇，幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)策略。 3．繼續(xù)深化評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式改革。 修改教學(xué)常規(guī)管理制度，對(duì)備課、聽(tīng)課、作業(yè)、輔導(dǎo)、 測(cè)試等日常教學(xué)行為做出詳細(xì)的更加切實(shí)可行的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格考核，努力實(shí)現(xiàn)精細(xì)化教學(xué)管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效監(jiān)控機(jī)制。通過(guò)制度來(lái)規(guī)范、引導(dǎo)學(xué)校教研活動(dòng)，使學(xué)校教研正?；?、規(guī)范化、有效化。 針對(duì)上 述教學(xué)各方面情況的分析，教務(wù)處制定如下措施進(jìn)行整
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