【正文】 ，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命去譜寫(xiě)那一曲和諧的樂(lè)章 ! 學(xué)習(xí)寄語(yǔ)精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)個(gè)人心得 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 非常高興和大家一起來(lái)感受我們青少年的豪邁情懷。我們是幸運(yùn)的一代，在蒸蒸日上的事業(yè)面前，我們火紅的青春正旺盛，火熱的心在跳躍。我們廣大青年應(yīng)該以與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神，投入到工作中，投入到學(xué)習(xí)和研究領(lǐng)域中，通過(guò)創(chuàng)新解決前進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)新保持單位和社會(huì)的活力，通過(guò)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)社會(huì)的不斷發(fā)展和文明的不斷進(jìn)步。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些前輩說(shuō)，自從我們新來(lái)這幾個(gè)年輕人以后，機(jī)關(guān)一下子感覺(jué)多了很多活力。不積跬步，無(wú)以至千里 ，這些點(diǎn)滴的小事，正是營(yíng)造和諧的工作氛圍所不可或缺的，也是我們這些年輕人現(xiàn)在最需要培養(yǎng)的。因此，我們要在工作中擺正自己的位置，謙虛謹(jǐn)慎，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，平等相處，以誠(chéng)待人，互相理解、互相幫助。和諧的單位，良好的工作環(huán)境，可以激發(fā)一個(gè)人的工作熱情和工作積極性，使個(gè)人能力得到 最大限度的發(fā)揮。那么，總會(huì)有走出稚嫩、走向成熟的那一天。需要我們向周?chē)耐聦W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。需要我們?cè)跁?shū)本中學(xué)習(xí)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)從簡(jiǎn)單知識(shí)技能向多方面、多領(lǐng)域的拓展和延伸 。因?yàn)槠椒?，也是一種偉大。 構(gòu)建社會(huì)主義 和諧社會(huì)的宏偉事業(yè)，賦予了我們年輕人新的使命，也為我們施展才華、發(fā)揮作用提供了廣闊的舞臺(tái)?！墩撜Z(yǔ)和諧是一個(gè)理想，承載著美好富足的愿望，是人一生都受用不盡的精神財(cái)富。 什么是和諧 ? 和諧是一面鏡子，它折射出人與人之間心靈的美與丑，道德的良與莠 。 朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，伸出你年輕的雙手吧 !擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光?；馃岬纳钚枰覀兎瞰I(xiàn) 。”雖然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。有一份熱發(fā)一份光。 魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不 必聽(tīng)自暴自棄的話。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。 我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云 。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。我們敬愛(ài)的周 19 歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)??他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰 。宋朝的辛棄疾年僅 21 歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎” 。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗 ? 青春是迷人的。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂 。蘇軾卻鐘情于“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的激狂的生命。曹操以“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”抒發(fā)了對(duì)生命的感慨。 每個(gè)人的生命都是以不同形式存在的，而每個(gè)人的生命都是精彩的?！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，陶淵明是快樂(lè)的。一味的快樂(lè)未免膚淺，一味的痛苦未 免沉重。沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠，我們應(yīng)該懂得對(duì)生命美麗的珍惜。沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸 。一位白發(fā)蒼蒼的老人，一位學(xué)術(shù)界的權(quán)威，在烈日下為一位年輕學(xué)子看守行囊近一個(gè)小時(shí)，而后對(duì)學(xué)子的驚詫報(bào)以坦然的一笑，北大教授季羨林是這樣來(lái)譜寫(xiě)生命的美麗。“天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但它已飛過(guò)。生命不缺少美麗，只是缺少發(fā)現(xiàn)?？偠灾啻鹤屛覀冇兄崽鹂嗬钡牟煌w驗(yàn)。青春恰似一首歌，不管是浪漫還是悲傷，它都是有我們自己創(chuàng)造，最終它終是我們記憶里甜蜜的一首歌。但是我們不得不承認(rèn)，這些后悔的事情也許有一天，在我們病入膏肓?xí)r，閉上眼睛，這一幕幕，不再可笑而是可愛(ài)。這是青春便給我們帶來(lái)了煩惱，它變成了一首沉重的歌。在藍(lán)天上盡情飛翔，在樹(shù)上貪婪的睡著。在我們心中一遍又一遍的回響著，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。青春的我們，有著一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。青春絢麗多彩，有待我們慢慢品味。青春是時(shí)代的精神，象征創(chuàng)新。 學(xué)習(xí)寄語(yǔ)精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得感悟 4 青春是人生的花朵，競(jìng)相開(kāi)放 。在這樣一個(gè)美麗的花季， 不要再做一個(gè)安于現(xiàn)狀的人。 少壯輕年月，遲暮惜光輝。 莫等閑，白了少年頭，空悲切。我的父母便是我最好的例子，他們因?yàn)樨潏D一時(shí)的安逸而沒(méi)有好好讀書(shū)造成今天的艱苦。但是我不能，我想要的生活一定要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 奮斗的原因有很多，可以為自己，為他人。兩者相對(duì)比，結(jié)果就不言而喻了。前者只在乎眼前的生活，考慮的永遠(yuǎn)只可能是關(guān)乎柴米油鹽事情 。總而言之，青春讓我們有著酸甜苦辣的不同體驗(yàn)。青春恰似一首歌，不管是浪漫還是悲傷，它都是有我們自己創(chuàng)造，最終它終是我們記憶里甜蜜的一首歌。但是我們不得不承認(rèn)，這些后悔的事情也許有一天，在我們病入膏肓?xí)r，閉上眼睛，這一幕幕，不再可笑而是可愛(ài)。這是青 春便給我們帶來(lái)了煩惱，它變成了一首沉重的歌。在藍(lán)天上盡情飛翔，在樹(shù)上貪婪的睡著。在我們心中一遍又一遍的回響著，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。青春的我們，有著一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。青春絢麗多彩，有待我們慢慢品味。青春是時(shí)代的精神，象征創(chuàng)新。 學(xué)習(xí)寄語(yǔ)精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得感悟 2 青春是人生的花朵，競(jìng)相開(kāi)放 。但是每個(gè)人的青春都是獨(dú)具一格的，或有成功的喜悅，或有落寞的詩(shī)意，或者有高調(diào)絢爛地綻放，或者簡(jiǎn)約樸素地含苞。他的青春就如一壺烈酒，只有忍受過(guò)苦澀與凜冽，才有暢快淋漓的蕩氣回腸。就像永遠(yuǎn)都要扼住命運(yùn)的咽喉，這是一種力量，一種抗拒生命的不竭動(dòng)力。青春的掠影永遠(yuǎn)是在練琴中度過(guò)，但他強(qiáng)忍著肉體和精神上的折磨摧殘，完全是出于對(duì)自己神圣使命的執(zhí)著追求。歷史的長(zhǎng)河留下了這些“螺絲釘”們?nèi)诵缘墓廨x，化作一縷淡淡的馨香滋養(yǎng)著我們。多少次他節(jié)省下自己的口糧，掏錢(qián)幫助旅客踏上回家的列車(chē) 。他把所有的青蔥歲月都奉獻(xiàn)給了社會(huì)與人民。 有人認(rèn)為雷鋒的一生是偉大豪邁的，而我認(rèn)為他的一生是如一杯清茶般平淡的。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場(chǎng)上停留，在少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智的讀書(shū)聲中流連，在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過(guò)。 一段戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙與政 治變換并存的歲月里，一個(gè)新潮思想與封建舊守斗爭(zhēng)的時(shí)代里。 老師們，路在腳下延伸，而我剛剛起步 !路在腳下延伸，而我就在鋪路 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 學(xué)習(xí)寄語(yǔ)精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得感悟范文 5 篇精選 第三篇：學(xué)習(xí)寄語(yǔ)精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得感悟最新 其實(shí)，一縷陽(yáng)光透入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一杯清水中也會(huì)折射出七色之光，何況是你的生命呢去珍惜，奮斗吧，暴雨之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光下你的生命也很美麗，很精彩 !一起來(lái)看看學(xué)習(xí)寄語(yǔ)精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得感悟最新 5 篇大全，歡迎查閱 ! 學(xué)習(xí)寄語(yǔ)精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得感悟 1 戀戀秋風(fēng)，我愛(ài)一彩最美 。我會(huì)將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣照顧，不但傳授他們知識(shí)，還要教會(huì)他們做人的道理。為了這個(gè)目標(biāo)，我愿意付出努力，付出我的青春，我愿意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。雖然是這樣，我仍然為自己是個(gè)老師而感到驕傲，因?yàn)樵诶蠋煹氖种校嘉罩鵁o(wú)數(shù)的金種子 —— 那 便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。為了讓這堂課更有意義，我們很多時(shí)候沒(méi)有休息，很多時(shí)候沒(méi)去照顧自己的孩子。 教師是很平凡的，也是很普通的一個(gè)職業(yè)，我們每天所要做的事情看起來(lái)很羅嗦，仿佛就好像給學(xué)生上上課，批改批改作業(yè)。今天，它終于結(jié)出了果實(shí) —— 我也成了一位老師。但是，“五四”留下的是永不倒的精神 !讓我們用知識(shí)加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望、去迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn) ! 學(xué)習(xí)寄語(yǔ)精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得感悟 5 紀(jì)念五四青年節(jié)青年教師演講稿小時(shí)候，我覺(jué)得老師很偉大，從進(jìn)入學(xué)校的第一天開(kāi)始，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教 師”這一職業(yè)期望的種子。 青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。現(xiàn)在，我已經(jīng)成為政府經(jīng)營(yíng)管理站普通的一員，深知自己身上的責(zé)任更重了，這個(gè)崗位需要我學(xué)習(xí)更多的法律法規(guī)、國(guó)家政策、財(cái)務(wù)管理等各方面知識(shí)，這些對(duì)于我是個(gè)新的挑戰(zhàn)，而年輕人最多的就是青春的樂(lè)觀與激情，從來(lái)不懼怕挑戰(zhàn)，在新的工作崗位上我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向農(nóng)民學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的頭腦，使自己更加迅速的成熟起來(lái)，盡自己最大努力為農(nóng)民服務(wù)。我允許平凡但我拒絕平庸，我不會(huì)虛度青春的每一縷光陰，我要在平凡的崗位上磨礪出不平凡的自己。 作為 80 后，有很多人已經(jīng)在自己的工作領(lǐng) 域取得了非凡的成績(jī)，成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者。我也時(shí)常困惑，我的青春到底是什么 ?當(dāng)我畢業(yè)后在基層工作，經(jīng)常面對(duì)求助我們的農(nóng)民，力所能及的幫助他們，使我常感受到他們發(fā)自?xún)?nèi)心的淳樸的謝意，這使我恍然大悟，原來(lái)青春是一種責(zé)任，更是一種幸福。青春充滿(mǎn)了理想與信念 。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié) 。有人說(shuō)：青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩 。熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)，青年人更肩負(fù)著更多的責(zé)任與義務(wù)。五四精神極大地激發(fā)了全國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情，影響著我們一代又一代中華兒女，為了中華之崛起，民族之強(qiáng)盛而奮斗不息 ! 今天，我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)掀開(kāi)了嶄新的歷史篇章，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落在我們每個(gè)青年人肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到了我們手中。讓我們高擎五四精神的火炬，在振興中華新的實(shí)踐中奮勇向前。這是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的最好紀(jì)念，也是對(duì)五四精神的秉承和弘揚(yáng)。 而作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)該在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走 在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，同全國(guó)各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時(shí)代光芒。青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四精神?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端，是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，它在推動(dòng)中國(guó)反帝反封 建斗爭(zhēng)進(jìn)入新階段的同時(shí) ,也為中華民族的復(fù)興創(chuàng)造了彌足珍貴的精神財(cái)富。懷揣向上、向善的力量，廣大青年必將在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。 “沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路，沒(méi)有比人更高的山”。 當(dāng)前，大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的使命正在召喚著青年一代。今天，紀(jì)念“五四”，召喚著青年人的歷史擔(dān)當(dāng)。 成長(zhǎng)意味著擔(dān)當(dāng)。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮斗中，青年人銳意創(chuàng)新、敢想敢干，為落實(shí)“四個(gè)全面”而拼搏。在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，青年人沖在前頭、捐款捐物，志愿服務(wù)在前線 。當(dāng)“五四精神”的價(jià)值追求匯入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣大青年以此作為基本遵循，積極投身向 上、向善的踐行，讓青春的追求化為激勵(lì)全社會(huì)的蓬勃朝氣，鼓舞更多人矢志不渝奮然前行。救亡圖存、振興中華的美好意愿，促成了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四精神”，歷經(jīng)近一個(gè)世紀(jì)的薪火相傳，在時(shí)代變遷中始終激勵(lì)著一代代年輕人，并成為當(dāng)前青年