【正文】 建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)步向前發(fā)展。 一、不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè) 發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和民主監(jiān)督 的作用，堅(jiān)持開好每學(xué)期一次的教職工代表大會(huì)，通過教代會(huì)讓代表們各抒己見，認(rèn)真審議學(xué)校的預(yù)決算工作報(bào)告；聽取教職工的合理化建議，使得《上實(shí)附小調(diào)課、調(diào)休制度》、《上實(shí)附小教職工病事假方案》、《上實(shí)附小星級(jí)教師評(píng)選辦法》在教代會(huì)上高票通過。相信，我們一定會(huì)以學(xué)校工會(huì)工作目標(biāo)來建設(shè)好教工之家 ,為創(chuàng)建和諧文明校園積極努力。一年來，工會(huì)始終做到活動(dòng)有方案、有過程、有小結(jié)。為教師們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)的環(huán)境。全年共用去慰問金 6300 元。）（ 2）定期慰問老教師、看望先進(jìn)模范教師和生病住院、生產(chǎn)的教師。（ 1）配合行政辦實(shí)事，如協(xié)助管理教師醫(yī)藥費(fèi)、食堂工作、健康檢查、獨(dú)生子女補(bǔ)助費(fèi)等福利費(fèi)用；盡力為住院教師索賠醫(yī)藥保險(xiǎn)費(fèi)；今年工會(huì)為在職教師每人辦了一份重大疾病保險(xiǎn)；使已故的鈕林生老師深深受益。 組織教工參加區(qū)教育工會(huì)舉辦的園丁杯 卡啦 OK 比賽，華婷、陸遠(yuǎn)分別獲三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。 組織教師開展健身活動(dòng)，提高教師身體素質(zhì)，有計(jì)劃地開展小型趣味性的跳繩、踢毽比賽，書畫展覽等活動(dòng)。工會(huì)還領(lǐng)養(yǎng)了一名西藏一年級(jí)的學(xué)生，每年為他資助學(xué)費(fèi) 200 元。 組織師生開展“助殘日捐款”活動(dòng)共捐款 5000 多元，慈善日捐款 7800元。本我校兩項(xiàng)省級(jí)課題都較好地完成了結(jié)題任務(wù)。工會(huì)在教職工中開展形式多樣的有益活動(dòng)，與教職工交友、交心，打成一片讓教職工在活動(dòng)中加強(qiáng)了解，增進(jìn)友情，達(dá)到凝聚人心的目的。在全體教職工的共同努力下，我校被評(píng)為區(qū)學(xué)習(xí)型示范單位、區(qū)先進(jìn)基層工會(huì)。我校教代會(huì)制度日益健全，切實(shí)保證教職工的主人翁地位，提高教師參政議政，參與民主決策，民主管理與監(jiān)督的水平，大大推進(jìn)了民主管理。每年學(xué)校全體行政人員都向教師述職述廉，得到全體教師的一致認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。學(xué)校進(jìn)一步完 善了教代會(huì)制度，提高了教工參與學(xué)校管理的積極性和主人翁責(zé)任感。學(xué)校嚴(yán)格推行校務(wù)公開制度，讓老師參與管理，進(jìn)行民主監(jiān)督。 學(xué)校食堂、商店及后勤處購物，實(shí)行公開招標(biāo)，工會(huì)積極參與，有效地督促財(cái)務(wù)人員的廉潔自律，增強(qiáng)了學(xué)校事務(wù)的透明度和可信度。 工會(huì)積極行使監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)帳目進(jìn)行清理。每月召開一次委員會(huì)，就近期學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)展開全面分析討論，研究統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，切實(shí)做好行政決策參謀，起好與學(xué)校行政之間的橋梁和紐帶作用。 民主管理，工會(huì)組織自行在先。 健全組織機(jī)構(gòu)，完善各項(xiàng)制度。加強(qiáng)工會(huì)工作的宣傳力度，繼續(xù)做好向 x 區(qū)教育工會(huì)網(wǎng)投稿和本園工會(huì)網(wǎng)頁的更新，提高在上級(jí)工會(huì)刊物、網(wǎng)站上的用稿率。認(rèn)真貫徹落實(shí) x 市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下教育工會(huì)工作的意見》精神，加強(qiáng)工會(huì)規(guī)范化建設(shè)，不斷夯實(shí)工會(huì)工作基礎(chǔ)。牢固確立全心全意為教職工服務(wù)的觀念，在實(shí)踐中，不斷提高服從和服務(wù)大局的能力，提高動(dòng)員和組織教職工的能力，提高表達(dá)和維護(hù)教職工合法權(quán)益的能力，提高協(xié)調(diào)和改善人際關(guān)系的能力，提高緩和和化解矛盾的能力。 四、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，努力推動(dòng)工會(huì)工作創(chuàng)新發(fā)展 在教育系統(tǒng)優(yōu)秀教工之家的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)職工之家的建設(shè)，積極開展黨政工共建職工之家活動(dòng) ，努力提升職工之家的建設(shè)水平，積極為建設(shè)和諧校園提供有效的形式和載體。在柯巖坐著船去了魯鎮(zhèn)，看到是清澈的湖水上泛著些許的烏篷船，我們的記憶又回到了魯迅筆下塑造的烏帽、烏篷的景象。從魯迅的故居到百草園直至游覽了柯巖景區(qū)。我們退休教工一行 30 人在重陽節(jié)中來到了紹興?？梢哉f教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。高老師就禮儀的概念、禮儀的核心、禮儀的五項(xiàng)原則、禮儀的重要性以及儀容、儀表、儀態(tài)等等做了細(xì)致的講解，通過一系列生動(dòng)有趣的實(shí)例結(jié)合動(dòng)漫畫面和她高雅得體的言 談舉止為我們現(xiàn)場(chǎng)演繹了作為當(dāng)今社會(huì)一名成功女性所要擁有的素養(yǎng)。結(jié)合一些的教育家、思想家、哲學(xué)家們的觀點(diǎn)和他多年來日積月累的教學(xué)、辦學(xué)的成功案例，并通過一則則發(fā)人深省的小故事向我們?nèi)轿坏卦忈屃艘凰脤W(xué)校應(yīng)該成為師生終身留戀的地方。一所好學(xué)校應(yīng)該關(guān)注學(xué)生和教師、校長、家長以及社會(huì)上所 有人的發(fā)展。教師還為此次活動(dòng)布置了讓生命更美好專題版塊，也把經(jīng)典的感恩故事、案例、照片、感恩愛心卡片展示在了版塊上，形成了我校一道亮麗的風(fēng)景線。教師們從三個(gè)方面入手：需要關(guān)心的人、感恩身邊的人、建立互助群體。組織教師們積極開展了一系列感恩主題教育活動(dòng)，讓教師關(guān)注身邊的人和事，關(guān)心周圍需要幫助的人，感恩身邊每一個(gè)關(guān)愛你的人，營造溫馨、和諧的人文氛圍，讓生命更美好。演員精彩的演出把觀眾帶入了一個(gè)經(jīng)典的藝術(shù)殿堂。就像有人所說，這是一部從貓的眼中看世 界和看人生的音樂劇。我園還為每位教職工預(yù)訂了大熱音樂劇《貓》的門票。 結(jié)合我園的新樂文化走進(jìn)經(jīng)典的系列活動(dòng)?？戳僳`行理想宗旨 x 市市級(jí)機(jī)關(guān)基層黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果展，領(lǐng)略了 x 市級(jí)機(jī)關(guān)工委 4000 多個(gè)黨支部、 7000 多名黨員在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，攻堅(jiān)克難、追求卓越、永葆先 進(jìn)，創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)的絢麗風(fēng)采。通過本次活動(dòng)，教師們將會(huì)在教育的崗位上守望與追尋里，演繹理想的熾 熱、歲月的激昂、生命的純粹 !成為一個(gè)稱職的人民教師 ! 在 x 大來臨之際，我們來到黃浦江畔的 x 市檔案館，參觀了由x 市級(jí)機(jī)關(guān)工委舉辦的《使命責(zé)任追求迎接黨的 x 大系列展覽》。 把陶行知的故事搬上話劇舞臺(tái)的形式，讓教師們?cè)谛蕾p藝術(shù)的同時(shí)進(jìn)一步勾起了對(duì)陶老先生的無比敬仰之情，也對(duì)陶行知教育思想的精髓有了進(jìn)一步的理解。捧著一顆心來，不帶半根草去。 嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定抓好了工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收、管、用三個(gè)環(huán)節(jié)，使工會(huì)經(jīng)費(fèi)真正做到使用得當(dāng)，開支合理，項(xiàng)目規(guī)范，嚴(yán)守法紀(jì)，保障活動(dòng)，在上級(jí)工會(huì)經(jīng)審會(huì)的歷次審計(jì)中受到較好評(píng)價(jià)。工會(huì)利用 x 陣地向廣大教工進(jìn)行廣泛宣傳，園櫥窗設(shè)立校務(wù)公開欄，及時(shí)對(duì)全園師生公開校務(wù)，如教育收費(fèi)、招生、職稱評(píng)定等重點(diǎn)或熱點(diǎn)問題進(jìn)行公開。 二、做好民主管理，進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園 深化教代會(huì)制度建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局、教育工會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步完善和加強(qiáng)學(xué)校教職工代表大會(huì)的意見》的精神，強(qiáng)化教代會(huì)規(guī)范化和程序化建設(shè)，正確認(rèn)識(shí)和理解教代會(huì)的性質(zhì)，堅(jiān)持每年至少兩次組織教代會(huì)會(huì)議，落實(shí)教代會(huì)審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)四項(xiàng)職能，調(diào)整教代會(huì)的名額，暢通群眾表達(dá)意愿的渠道，配合學(xué)校做好對(duì)新三年規(guī)劃的目標(biāo)、內(nèi)容、 項(xiàng)目等多方面的在不同層次如黨員、教師、學(xué)生、家長、社區(qū)征詢意見建議，發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)廣大教師為學(xué)校新的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做好新一輪發(fā)展的動(dòng)員，匯集民意，民主治園，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。 發(fā)揮模范的先進(jìn)的激勵(lì)作用，結(jié)合教師節(jié)等評(píng)選出一批學(xué)生和家長心目中的好老師，一些園內(nèi)的師德標(biāo)兵 。不管是青年教師還是成熟型教師，都用飽含深情的文字書寫著自己對(duì)幼兒教育事業(yè)和對(duì)孩子無限的熱愛，解讀著自己的夢(mèng)想，追逐著自己事業(yè)。通過對(duì)黃瓊老師的《我的夢(mèng)想與追求》一書做了深入的閱讀。真正體現(xiàn)了教職工參與辦學(xué)監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展中各類問題及時(shí)解決，是促進(jìn)教師更好的關(guān)心學(xué)校命運(yùn)和自我發(fā)展的有益舉措。 開展師德建設(shè)項(xiàng)目活動(dòng)，如講述身邊 的師德小故事，觀看《永恒的陶行知》話劇等活動(dòng)，推進(jìn)我園的師德教育工作。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高教職工整體素質(zhì) 推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力構(gòu)建溫馨班組建設(shè)。當(dāng)然我感到 我這位工會(huì)主席離大家的要求還是有一段距離，這也是我以后工作潛在的增長點(diǎn)及努力的方向。 最后，感謝市總和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心支持，特別是給我這樣一次匯報(bào)工會(huì)工作做法的機(jī)會(huì)，祝愿我們工會(huì)的各項(xiàng)工作通過創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌。同時(shí)積極組織職工參加重大疾病互助活動(dòng)，積極推行廠務(wù)公開，企業(yè)安全生產(chǎn)等工作。為了增強(qiáng)職工的凝聚力和向心力，通過職工之家建設(shè)這個(gè)平臺(tái)，多次組織開展了形式多樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出等活動(dòng)，豐富了職工的文化生活。通過這些活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了廣大職工的積極性，發(fā)揮了職工的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)了職工的主人翁意識(shí)，保證了單位各項(xiàng)工作的順利開展。我們定期組織全體職工學(xué)習(xí)黨的方針政策，開展了各類學(xué)習(xí)班、辦主題 板報(bào)等系列活動(dòng)，使廣大職工明確了自己的職責(zé)和任務(wù)，擺正了國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，改進(jìn)了職工的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，提升了他們的大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。管理人員 600 人，工資增幅率達(dá)到 10%。 歷時(shí)一個(gè)多月，建筑企業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)代表 18 家建筑企業(yè)職工方與18 名企業(yè)法人或委托代理人簽訂了工資集體協(xié)議書。見此情景我以正大、利民兩企業(yè)為例講述協(xié)商過程和協(xié)商的意義，打消了他的顧慮，談判得以順利進(jìn)行。好不容易見面后，一開口便說：“請(qǐng)你的領(lǐng)導(dǎo)同我談吧”，當(dāng)時(shí)，我別提有多尷尬，心里特別難受，但是為了協(xié)商工作順利進(jìn)行我盡量保持微笑， 并開玩笑的說到：“您連我與您說話的頁頁機(jī)會(huì)都不給嗎 ?這幾天我分別到你們下屬幾個(gè)分公司參觀學(xué)習(xí)收獲還不少，您的員工對(duì)您的評(píng)價(jià)很高，您是一位有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)在職工心目中的聲望很高，既沒有無故拖欠職工工資，而且各種福利待遇都很好，作為工會(huì)聯(lián)合會(huì)應(yīng)當(dāng)大力宣傳你們的好做法”。并說：我也是拿老總工資的，當(dāng)我向老總說工資集體協(xié)商工作時(shí)被嚴(yán)厲的批評(píng)一通，老總說：“企業(yè)是我的，效益好了我自然給漲工資，用不著你來跟我談”，我再也不敢找領(lǐng)導(dǎo)了。可結(jié)果卻不是我想象的那么簡(jiǎn)單順利，我多次被很多企業(yè)老總以種種理由和借口拒之門外。 當(dāng)此項(xiàng)工作向其他企業(yè)延伸時(shí)，企業(yè)經(jīng)營者根本不予理解和配合，并且提出了很多刁鉆的問題制造了眾多阻力，但我沒有退縮和被困難嚇倒。我們成功的與兩家企業(yè)簽定工資協(xié)商協(xié)議后，又轉(zhuǎn)向更加艱巨的戰(zhàn)場(chǎng)。我多次組織各建筑工會(huì)主席進(jìn)行工資集體協(xié)商業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)向建筑企業(yè)職工發(fā)放宣傳資料。針對(duì)建筑企業(yè)的特點(diǎn)，我決定從兩方面工作入手，第一以上帶下，以建筑企業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)帶動(dòng)各建筑企業(yè)工會(huì)，由建筑企業(yè)工會(huì)帶動(dòng)全體職工 。特別是在新形勢(shì)下維護(hù)好農(nóng)民工的合法權(quán)益更不能懈怠。我又通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)有關(guān)政策。于是我?guī)е鞣N各樣的理由找到區(qū)總工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，將困難說了一大通，表明此項(xiàng)工作難度之大無法勝任。因?yàn)榻ㄖ髽I(yè)多半是民營企業(yè)，法人代表個(gè)個(gè)都是大老板，資產(chǎn)都在數(shù)千萬甚至數(shù)億元。我上任后不久，便接到了在建筑行業(yè)開展工資集體協(xié)商的重點(diǎn)工作任務(wù)。那么如何關(guān)心職工群眾的生活，維護(hù)好職工群眾的切身利益，保持正常和諧的勞資關(guān)系，這也是我在工作中積極探索、實(shí)踐的課題。”我們用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)溫暖著職工的心，我們工會(huì)因此被廣大職工視為“職工之家”，我也被大家親切地稱呼為“ 職工群眾的貼心人”。當(dāng)我們得知情況后，啟動(dòng)應(yīng)急幫扶機(jī)制，特批幫扶資金元，同時(shí)，組織發(fā)動(dòng)區(qū)城建局及基層單位干部和職工進(jìn)行捐款，兩天時(shí)間，籌集資金 2 萬余元，在最短的時(shí)間幫助該職工湊齊了手術(shù)費(fèi)，使他手術(shù)得以順利進(jìn)行。凡是基層有患重大疾病的特困職工，我們都會(huì)盡所能組織全局干部職工捐款獻(xiàn)愛心。在我們工會(huì)，凡是有職工生病住院，我們工會(huì)干部都會(huì)去探望 。 我和我的同事們堅(jiān)持深入基層職工家里，傾聽職工的呼聲和要求，為他們解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難。在最基層的地方，沒人聽你說“官話”，必須一件一件地為職工辦實(shí)事、做好事、解難事。 當(dāng)好后勤兵，努力管好學(xué)校食堂積極為師生服務(wù)，為改進(jìn)食堂條件讓師生吃上衛(wèi)生可口的飯菜，今年購置了電蒸飯車、電開水爐、煤氣灶爐具等，特要求溫州菜藍(lán)子代為采購肉菜調(diào)料以便衛(wèi)生把關(guān)，讓教師學(xué)生吃得放心，深 受廣大師生的歡迎，教師的好評(píng)。 三、增強(qiáng)維護(hù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，保障教職工利益 關(guān)注老師的心理健康，聘請(qǐng)了我校錢金雷、陳周老師，來為老師們作了心理輔導(dǎo)。為慶祝教師節(jié)特舉行教職工登山活動(dòng)，并舉行教職工集體聚餐，讓廣大教師度過一個(gè)有特別意義的節(jié)日，其樂融融。今年工會(huì)組織教職工外出旅游活動(dòng)，市級(jí)先進(jìn)教師到云南、四川旅游。 文體活動(dòng)修身養(yǎng)性 充分利用教工之家推開各項(xiàng)活動(dòng)，全校教職工全部參加了教