責(zé)任督學(xué)工作計劃-文庫吧資料
2025-04-11 10:14本頁面
【正文】 義務(wù)教育均衡發(fā)展情況等； 十月份：落實《云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省中小學(xué)德育課程一體化實施指導(dǎo)綱要的通知》情況督查； 十一月份：全面實施素質(zhì)教育、開展執(zhí)行課程計劃、藝體、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等工作的專項督查 ； 十二月份：上交總結(jié)及調(diào)研報告，整理歸類相關(guān)資料；二月份：開學(xué)工作及依法辦學(xué)專項督查，督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策； 三月份：正風(fēng)肅紀(jì)、師德師風(fēng)建設(shè)督查； 四月份：對督學(xué)責(zé)任學(xué)校開展教育教學(xué)專項督導(dǎo)，了解學(xué)校課堂教學(xué)情況，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)教研教改，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展； 五月份：學(xué)生營養(yǎng)午餐及食品衛(wèi)生專項督查；六月份：校園安全建設(shè)專項督查； 七月份：指導(dǎo)學(xué)校合理安排學(xué)生暑假生活，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，重點(diǎn)對違規(guī)補(bǔ)課、有償家教督查； 八月份：督查學(xué)校教 師績效考核的工作落實情況，教師 3 學(xué)習(xí)及開學(xué)工作專項督查。 三、工作重點(diǎn) 重點(diǎn)做好幾個方面的督導(dǎo)：常規(guī)管理檢查，包括：校園內(nèi)外環(huán)境、宿舍食堂衛(wèi)生、校園文化建設(shè)、設(shè)施設(shè)備的管理使用等；辦學(xué)行為檢查，包括：遵循教育規(guī)律和開齊開足課程、保證體育活動、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、保障師生權(quán)益等；調(diào)研教學(xué)管理，包括：教學(xué)管理、教學(xué)改革、校本教研、骨干引領(lǐng)、集體備課、高效課堂等；辦學(xué)水平提升，包括課程建設(shè)、 2 教師發(fā)展、辦學(xué)特色、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校德育、辦學(xué)績效等 。 ，本著科學(xué)的態(tài)度，拓展思路，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí) ，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，真正把督導(dǎo)評估工作搞實搞活。 二、工作措施 1．認(rèn)真落實《永德縣關(guān)于實施中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的意見》，做到發(fā)展教育的責(zé)任不推，管理教育的義務(wù)不卸，支持教育的熱情不減。對學(xué)校實施督導(dǎo)每月不少于 1 次，督導(dǎo)時間不少于 個工作日。堅持常規(guī)督導(dǎo)與重點(diǎn)督導(dǎo)相結(jié)合。 ，改進(jìn)工作方法，提高督導(dǎo)效能。 一、督學(xué)目標(biāo) 、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策，全面了解所督導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)和管理等情況，審閱學(xué)校提供的各種相關(guān)材料； ，保障教學(xué)工作常 規(guī)的實施。 定性實施 每學(xué)期末對學(xué)校按照“學(xué)校管理”，“教育教學(xué)”，“安全管理”和“后勤工作”四大塊進(jìn)行量化評估，下學(xué)期開學(xué)初通報其評估結(jié)果。 D、本學(xué)期進(jìn)行督導(dǎo)通報 12 次，全鄉(xiāng)集中反饋一次。 B、對各校工作業(yè)績顯著和有特色者要予以通報表揚(yáng)，并作評優(yōu)評先依據(jù)。 ②督查方式：有實地察看、現(xiàn)場拍攝、推門聽課、推門看課、檢閱備課和作業(yè)批改、訪問師生、調(diào)查問卷等。 學(xué)校安全 工作 如各項安全制度的建立，安全設(shè)施的創(chuàng)建，安全教育的開展，安全隱患的排查，校園周邊環(huán)境的整治等。⑾《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)精細(xì)化管理意見》的有關(guān)細(xì)則。 ⑦考試、考核及對學(xué)生的評價。⑤教學(xué)活動。③課堂教學(xué)。教學(xué)常規(guī)工作①教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，是否制定方案并按方案 組織實施。 班級管理 如班級管理制度和學(xué)生管理制度的建立執(zhí)行；學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育；學(xué)困生的轉(zhuǎn)化；留守生的管理，班級活動的開展等。 校容校貌和校園文化建設(shè) 如校園的綠化、美化、亮化和教室布置；學(xué)校板報和班刊、節(jié)日刊的創(chuàng)設(shè)和使用；
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