九年級德育工作計劃-文庫吧資料
2025-04-11 02:10本頁面
【正文】 學的教研教學兩條 腿走路，在具體工作中狠抓落實，切實把計劃的工作做好做實，德育工作計劃《九年級德育工作計劃》。作為兩年后返回實驗高中校區(qū)，尤其是勞動紀律及制度的不同，使我們面臨著環(huán)境與管理體制的適應過程。 回顧過去的兩年我們激動而自豪，展望即將到來的一年感到責任重大，擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。 2021年 9 月 第四篇：九年級德育工作計劃 一、形勢分析 作為實驗高中與二中整合后的第一個年級，在兩校各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全年級五十多位教師的共同努力下，克服了思想的考驗、行動的磨合等等困難，走過了不平凡的兩年整合之路，九年級德育工作計劃。 六、組織學生按學校要求積極參加學校的各項活動，定期更換板報，定期召開班會、家長會，認真組織大課間和眼保健操，為校園藝術(shù)周積極做準備。 嚴格紀律要求，班級管理要制度化，加強常規(guī)檢查，按《中學生日常行為規(guī)范》要求每一個學生。勤動腦、動手，保持班級始終處于有效的監(jiān)管中。 四、培養(yǎng)學生正確的學習方法 加強學習方法的知導，提高學習效率是班主任經(jīng)常性的一項工作，也是轉(zhuǎn)化差下生的中心，逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，課堂認真聽講，課后及時復習鞏固。 實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他們樹立目標，取長補短。 班主任自身要做一個人格高尚的人，要弘揚正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和欽佩感。因此，抓緊抓好對學生的引導和教育十分重要，同時喚起他們對學習重要性的認識，增強責任感和使命感，樹立勤奮學習的信念。 二、具體工作 ，變“要我學”為“我要學”。畢業(yè)班工作時間緊、任務重、壓力大，必須全力以赴打好“畢業(yè)戰(zhàn)”。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵 表揚，為其他同學起到帶頭作用。 12 月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié) ,做好期末考試動員和結(jié)束工作。 11 月：對期中考試分析總結(jié) ,對有進步的同學要表揚、鼓勵 ,對成績不理想的同學 ,調(diào)整他們的學習方法 ,提高他們的學習興趣。 活動設(shè)計與安排 :9 月：展開開學第一課教育，利用班會時間 ,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來 ,對學生進行日常行為規(guī)范教育 ,及時總結(jié) ,揚長避短。 引導學生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理。 繼續(xù)抓好體育鍛煉，充分利用好課間操時間。 值日班長履行班長當天的職責，每節(jié)課預備鈴響，提醒同學們靜息，管理處理好每一天班上的一切事物。 策略與方法 : 建立以表 揚和批評為主要手段、以德育量化分數(shù)為外在表現(xiàn)的德育體系，培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)。建設(shè)目標 :在本學期的德育工作中，將努力使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，使每一位同學都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。學生集體榮譽感強。目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。 總之，班主任工作要從理想教育入手，以提高學習能力為核 心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性，以培養(yǎng)合格人才為目標，以提高教學質(zhì)量為重點，使我校教育教學質(zhì)量有新的突破。 與家長多溝通、多聯(lián)系，盡可能取得家長的支持與配合。 充分發(fā)揮班干部和共青團員的模范帶頭作用，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，提高他們的管理水平。 五、加強班級
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