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新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板[五篇模版]-文庫吧資料

2025-04-10 21:34本頁面
  

【正文】 目標(biāo),奮力前進(jìn) ! 弗蘭克林說過:“有非常之膽識(shí) ,始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球 賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。我要為我的初中學(xué)習(xí)生活定個(gè)目標(biāo)。曾經(jīng)有一位教師對(duì)我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。在這時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。在自己平凡的崗位上為國(guó)家,為社會(huì)作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。如今我漸漸長(zhǎng)大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。 我們有很多好朋友,例如,在數(shù)學(xué)中,我們與眾多的阿拉伯小朋友拉著手,漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語文中我們和中國(guó)的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里,我們對(duì) 著 ABC 在笑;歷史里,我們學(xué)習(xí)著古老中國(guó)的故事??還有很多很多,這就是我們快樂的發(fā)源地,我們靈魂的升華! 我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的腦子里,好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)。我知道,要做到這些是十分艱難的的,但是只要您堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。 其實(shí)我的愿望與大家一樣,那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 新學(xué)期來到了,我站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知,這條路不好走,在這條求學(xué)路上,我們面臨的是更大的困難,更高的難度。 及時(shí)復(fù)習(xí); 計(jì)劃復(fù)習(xí); 課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用; 提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟; 認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求; 明確解題思路,確定解題方法步驟; 認(rèn)真仔細(xì)做題,不能夠可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查; 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力; 遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能夠抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè); 比如歷史、地理 、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。 做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng): 筆記要簡(jiǎn)明扼要; 課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。 學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)該做到: 要有明確的學(xué)習(xí)目的; 聽課要特別注重“理解”。 預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到: 粗讀教材,找出 這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí); 要列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要; 找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn); 找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。自己被評(píng)為學(xué)習(xí)用心分子 雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。 第三,課外學(xué)習(xí)不放松。每一天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書 。 (3)每一天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。 (2)上課要用心發(fā)言。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟 。為了改善學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃: (1)做好課前預(yù)習(xí)。對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律 。上學(xué)期期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績(jī)。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。是的,誰都不想被時(shí)間丟下。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。如今,已經(jīng)進(jìn)入高二了。 最后,預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jī),進(jìn)入理想的中學(xué)! 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 時(shí)光飛逝, 斗轉(zhuǎn)星移。通過總結(jié)要使孩子體會(huì)到制訂計(jì)劃并按計(jì)劃生活、學(xué)習(xí)的好處和作用。關(guān)于問題和不足,既找主觀原因也找客觀原因,并研究出改進(jìn)的辦法。 到了期末,結(jié)合考試成績(jī)和老師評(píng)語對(duì)孩子執(zhí)行計(jì)劃情況,做全面 總結(jié),逐條分析。 一般情況下,到了期中可檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況,如果目標(biāo)要求已經(jīng)完成或發(fā)現(xiàn)難以執(zhí)行,就要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整修改使之更加合實(shí)際。如果家長(zhǎng)能參與和孩子一起來完成計(jì)劃,利于增加孩子的興趣和進(jìn)步幅度。 在孩子執(zhí)行計(jì)劃中,家長(zhǎng)要關(guān)心。例如雙休日或放學(xué)回家以后,要合理安排和使用時(shí)間,或?qū)W習(xí)、或勞動(dòng)、或娛樂、或交友??要有序地生活。 二、怎樣執(zhí)行計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃是通過階段性的小計(jì)劃來完成的。在制定計(jì)劃過程中,家長(zhǎng)重在引導(dǎo)而不要強(qiáng)加或包辦代替,要通過商量把家長(zhǎng)的意圖 變成孩子自己的,因他是訂計(jì)劃執(zhí)行計(jì)劃的主人。 一學(xué)期時(shí)間不長(zhǎng),目標(biāo)要求不要訂得過高或過多或大而空。 根據(jù)學(xué)校要求、課程內(nèi)容,針對(duì)自己的實(shí)際,提出本學(xué)期在各方面的奮斗目標(biāo)。總之,三年級(jí),我一切一切都會(huì)努力,三年級(jí),加油! 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 一、怎樣制訂學(xué)期計(jì)劃 首先總結(jié)一下上學(xué)期的成績(jī)、進(jìn)步和不足之處,分析一下在德、智、體、美、勞諸方面的優(yōu)勢(shì)和問題,這是訂新學(xué)期計(jì)劃的基礎(chǔ)。 開學(xué)后,我還要堅(jiān)持讀博、寫博。 第三,上二年級(jí)的時(shí)候,在學(xué)習(xí)中我總是馬虎不認(rèn)真,從而影響了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。我從沒上過英語學(xué)習(xí)班,只是在最近幾天媽媽簡(jiǎn)單地輔導(dǎo)了我,幫我認(rèn)識(shí)了英語這門新功課。在新學(xué)期里,我會(huì)在老師的帶領(lǐng)下,把鋼筆字寫得更好。不過,在新學(xué)期到來之前,我已經(jīng)制定好了下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓我趕快來告訴大家吧! 第一,新學(xué)期,我們將認(rèn)識(shí)一個(gè)陌生的朋友 —— 鋼筆。 ,做力所能及的事。 ,把精力用在學(xué)習(xí)上,不做壞事,多為別人著想。 ,下課文明活動(dòng),爭(zhēng)做“五好小公民”。 ,打打球,踢踢毽子,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。 ,周末可以看一些對(duì)少兒有益的電視節(jié)目,多看書看報(bào),了解課外知識(shí)和國(guó)家大事。 ,不能貪玩?!? 精選新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板 4 新的一年來到了,在這一年里,我將要面臨小學(xué)升初中的大考試。 以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信堅(jiān)持不懈地走下去,終有一天會(huì)成功的!“相信自己,你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。 二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo):每天每科各做 10 道練習(xí)題,并讀書各 15 分鐘。 分析自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出特點(diǎn)。這一點(diǎn)會(huì)慢慢顯露出來的。 由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,所以有計(jì)劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。 二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。這種想法是 不對(duì)的,學(xué)校和教師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的,每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照教師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃你,特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計(jì)劃。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。 精選新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板 3 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無計(jì)劃。如果看到教師在教室,要先報(bào)告,教師同意,才可以進(jìn)入教室。不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人。尊老愛幼 ,平等待人。 在禮儀上,也要更懂禮貌。上課時(shí),要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不要跟同學(xué)交頭接耳。每天早早起床,上學(xué)不要遲到。 精選新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板 2 新學(xué)期開始了,又是一個(gè)緊張的時(shí)刻,我要有一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓我更認(rèn)真學(xué)習(xí)。 7.遇到不懂得要及時(shí)問教師或問同學(xué),弄明白。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過。 4.寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。 2.上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。 五、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn),不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒?!? 三、上課專心聽講,認(rèn)真做好筆記,積極發(fā)言,力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過關(guān)。三定幫扶對(duì)象,做好老師的助手,輔導(dǎo)好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),語文 97 分,數(shù)學(xué) 100 分,英語 98 分以上 ?!边@句話說得不錯(cuò)。 如果我按照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做,這學(xué)期我就會(huì)更棒! 小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板 5 開學(xué)第一天,一進(jìn)學(xué)校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,我暗暗下定決心,要發(fā)奮學(xué)習(xí),考上理想的中學(xué)。 把作文或雜文中的錯(cuò)別字通通消滅掉。 老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。 每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書。 小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板 4 新學(xué)期到來了,為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),我給自己制定了一份語文學(xué)習(xí)計(jì)劃: 課前要提前做好準(zhǔn)備工具。 提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 計(jì)劃復(fù)習(xí) 。 五、課后復(fù)習(xí)。 遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè) 。 認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查 。 認(rèn)真審題,弄清題設(shè) 條件和做題要求 。 四、做作業(yè)。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)
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