【正文】 ?。大家都知道作為學生目前的主要任務是學習，可以回想一下大家對學習的態(tài)度。大家可以想一想自己到底屬于那種人。第三種是班級有我沒我都一樣的人 。對一個班級來說，往往有這么四種人組成：第一種是班級離不開的人 。我們 最終要分離，但我們擁有了一段最美的相聚。相互尊重，相互理解，相互關心，體現(xiàn)出一份濃濃的友情。一點都不假。善待我們的父母，就是善待我們自己 ! 然而，對大家來說，學會感恩，還要擔當另一個責任：做一個好學生。記住 ：即使你無所謂，你對家庭不能無所謂 。在父母生日時，對父母說一聲：生日快樂 !回家擁抱一下父母或者對父母報一個微笑。在農(nóng)忙時節(jié)幫父母干一些農(nóng)活 。正如上面講的那個毆打自己父親的公務員一樣，打在父身更疼在父心，即使這樣，他的父母最終還是原諒了他。這是愛 和孝的感染和傳遞。但父母還有老的時候，在父母老的那一刻，我們是否能像大家小的時候攙扶著我們父母前行。 讓我們來通過一段視頻?小細節(jié)大恩情 ?來看看父母的一生是怎樣養(yǎng)育我們的。不敬，何以別乎 ??你可以不養(yǎng) ，但不能不敬，更不能不孝，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。子曰：?今之孝者，是謂能養(yǎng)。此事曝光后，引起了廣泛而強烈的關注。此言論一出，使得張炘煬陷入了輿論的風尖浪口。博士畢業(yè)有用嗎 ?博士后畢業(yè)有用嗎 ??并要求父母全款在北京給他買房。一個是 20**年 10 月 16 日，中央電視臺《看見》欄目播出了對 16 歲博士張炘 煬的專訪《長大要成人》。 《種瓜得豆》：一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說‘我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用 ?’，當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。這也是大家和父母產(chǎn)生代溝的原因。作為子女，我們感受到了父母的愛了嗎 ? 有同學會說，父母不理解我們，常常逼迫我們學習，完成他們?yōu)橥瓿傻男脑福o我的壓力太大了??誠然，我并不否認這一點。然而，他們卻不圖任何回報。父母的愛是天底下最無私的愛。 ?這首詩之所以讓人感動，是因為它體現(xiàn)出父母對子女的那份牽掛和愛戀。臨行密密 縫，意恐遲遲歸。不得不讓我重新思考召開有關?感恩 ?的主題班會。所以，我擔心這樣的主題班會成為了一種形式，讓大家覺得又是一場大道理，因為再生動的語言如果沒有在實際行動中體現(xiàn)，依然是蒼白無力的。感恩勵志報告，大家不知聆聽了多少場。而這個主題班會，我早已準備好，遲遲未開。讓我們用自己的行動，報答父母、報答師長、報答社會，報答所有關心、愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更 加美好燦爛。有一顆感恩的心，生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅，也就有了美好的人生。感恩學校，給我安靜優(yōu)美的環(huán)境 。見到老師主動問好，老師請你幫忙時不磨蹭 不推脫，這都是感恩老師的方式，我相信每 個同學都能做到，如果你能更加勤奮，考出一個令家長和老師都滿意的成績，將是對父母和老師最大的安慰。 如何感恩老師呢 ?也很簡單，上課認真聽講，積極思考，踴躍回答問題，按時完成老師布置的作業(yè)，并且做到字跡工整，卷面整潔 。當我們一步步將要偏離正常的軌道時，老師，是您緊緊抓住了我們的衣角。漸漸地，我們長大了，我們不再把老師說的話奉為?圣旨 ?。是否還記得，老師教我們寫的第一個漢字，讓我們熟背的九九乘法表。 7 歲，我們正式邁入了學校的大門，從此，老師便成了我們?nèi)松飞系念I路人，老師是我要感謝的第二個人。我相信，只要我們能回家試試，你的父母一定會為你而驕傲，你一定能體會到做一個孝敬孩子的快樂。 ?有時候，表達孝心只需一些簡單的動作：在吃飯之前幫爸爸媽媽盛飯，吃飯時先夾菜給爸爸媽媽，在吃完飯之后幫媽媽收拾碗筷，在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務，在父母忙碌完回到家里幫媽他們捶捶背??有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是一份欣慰。在回到家的時候，向父母說一聲： ?爸爸媽媽，我回來了。 如何感恩父母呢 ?其實，一些簡單的話語便足以讓父母滿足，比如：在爸爸媽媽忙完回到家里時，向他們問一聲：今天辛苦你了 。即使遭受再大的委屈，他們也從不抱怨，而是一如既往的為子女付出。他們用全身心的愛去包容子女，甚至不惜犧牲自己的生命去保護子女。 ?這首詩之所以讓人感動，正是因為它體現(xiàn)出父母對子女的那 份牽掛和愛戀。臨行密密縫，意恐遲遲歸。 父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，他們是我第一個要感謝的人。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，因為父母為我們的生命譜寫了愛的篇章 。鮮花感恩雨露，因為雨露讓他更加芬芳 。首先，我要感謝老師和同學們，給我這次演講的機會。讓我們用自己的行動，報答父母、報答師長、報答社會，報答所有關心、愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好燦爛。有一顆感恩的心，生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn) 粉紅，也就有了美好的人生。 如何感恩老師呢？也很簡單，上課認真聽講，積極思考，踴躍回答問 題，按時完成老師布置的作業(yè)，并且做到字跡工整，卷面整潔；做值日時，提前到校，在規(guī)定時間里把地面打掃干凈，桌凳擺放整齊，玻璃擦拭干凈，物品擺放有序；見到老師主動問好，老師請你幫忙時不磨蹭不推脫，這都是感恩老師的方式，我相信每個同學都能做到，如果你能更加勤奮，考出一個令家長和老師都滿意的成績，將是對父母和老師最大的安慰。當我們一步步將要偏離正常的軌道時，老師，是您緊緊抓住了我們的衣角。漸漸地，我們長大了，我們不再把老師說的話奉為“圣旨”。大家是否還記得，孩提時代的我們，背著書包，迎著朝陽，蹦蹦跳跳地去學校；是否還記得，老師教我們寫的第一個漢字，讓 我們熟背的九九乘法表。同學們，從今天開始，就趕緊行動吧！我相信大家一定能做的很棒！ 如果說，給予我們生命的是父母，那么，讓我們的生命更充實的就是我們的老師了。也有 時候，和父母談談心，和他們一起分享快樂與憂愁，對他們來說，就是一種溫暖。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時候，別忘了說一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。作為子女，哪一個不是在父母的愛河中長大。然而，他們卻不圖任何回報。父母的愛是天底下最無私的愛。誰言寸草心，報得三春暉。孟郊的《游子吟》這樣寫道，“慈母手中線，游子身上衣。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，因為父母為我們的生命譜寫了愛的篇章；感恩傳授我們知識的老師，因為老師為我們的成長奠定了牢固的基石。首先，我要感謝老師和同學們，給我這次演講的機會。正是這種心情，激發(fā)著我不滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，一切都想做到最好 。 如今的我，也努力用自己的實際行動，詮釋著愛崗、敬業(yè)，擔當責任的真諦，是公司這個大家庭，給了我實現(xiàn)夢想的機會，為我提供了施展才華的舞臺。 學會感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會，感恩單位，一個懂得感恩的人才會領會責任勝于一切的真理 !責任是一種精神，責任就是榮譽。人學會了承擔責任，就要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個平臺和空間。想要成為一名優(yōu)秀的職工，要有責任心，不因事小而不為，要以高度的責任心對待自己的工作，用自己的特長和學到的理論指導工作，以高度的責任感去面對工作中的種種挑戰(zhàn)。誰也不能改變誰，只有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對自己說沒有什么不可能的，只要肯做，堅持，自信，執(zhí) 著，我相信明天的路一定更會美好。責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任也讓人知道關懷和理解。一個人只有具備了勇于負責的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責任。因此，我感謝 __集團能讓我在沃土中成長 。讓我們用自己的行動，報答父母、報答師長、報答社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好燦爛。他這一生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。 ?老板說，?我送給你的禮物。老板并沒有說什么，只是在房子建好后，把鑰匙交給了老木匠。在蓋房過程中，大家都看出來，老木匠的心已不在工作上了。老板舍不得做得一手好活計的木匠走，再三挽留，木匠決心已下不為所動。希望大家能做一個人格自尊、學習自主、行為自律、生活自理、責任擔當?shù)暮脤W生。 做一個好學生，承擔起自己的社會責任，將來做一個社會好公民。我們總不能失去時才覺得珍惜吧 !為什么不在擁有時好好享受呢 ?更何況外面的世界也很無奈。豈不知目前對大家來說最快樂、最幸福的時光 還是在校園。因為無論你現(xiàn)在怎樣對待學習，但總是要成長的。而目前的學習就是為以后做一個好公民做準備。是否是全心全意的或者是全身心的 ?我想不是，從大家感覺學習是一件痛苦的事情就可以看