【正文】 力。 體育活動與其他教育活動一樣，是多種形式并存、共同發(fā)揮作用的教育過程。人最大的敵人就是自己，所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步 !決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機(jī)會就不會輕易放棄，要相信自己，你就是最棒的 ! 戶外活動總結(jié) 3 轉(zhuǎn)眼 間孩子們就要畢業(yè)了，三年來通過在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，孩子們每天都在進(jìn)步，如今大班的孩子即將告別老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)。這次的訓(xùn)練還使大家親身感受到了“人的潛力是無窮的”。這次拓展培訓(xùn)讓我們深刻體會到了團(tuán)隊的力量是巨大的，并且成功必須同時屬于團(tuán)隊的每一個成員。這次活動使我們了解到“沒有完美的個人，但是可以有完美的團(tuán)隊”。只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力就一定能克服所有的困難。生活給我們無數(shù)個坑洞，當(dāng)我們陷入其中努 力往上攀爬時，自信成了此時的考官，我們只有擁有自信才能找到自己的潛能，挖掘超越極限，走出黑暗的坑洞，讓溫暖的陽光劃破冰峰的自己，交上滿意答卷。自信使不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 而且每個人都有巨大的潛力可開發(fā)，可我們自己往往忽略了自己的潛力，拓展雖說加強(qiáng)了團(tuán)隊間的凝聚力，但更重要的是讓自己清楚地認(rèn)識到自己的能力。 在我們的人生 中，我們也會遇到很多近在眼前的機(jī)遇，只要我們勇于挑戰(zhàn)自我，勇敢的跨出第一步，我們的人生就能前進(jìn)一大步，才能更好的將本屬于自己的機(jī)會牢牢抓住。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任自己的同伴，相信自己的團(tuán)隊，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持，我們在這個團(tuán)隊中才會有歸屬感和責(zé)任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。我們的“信任背摔”項目就讓大家學(xué)會信任同伴、相信團(tuán)隊。 為了適應(yīng) 21 世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求，加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的知識結(jié)構(gòu)合理、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的專門人才，認(rèn)真落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，專業(yè) ( )班全體同學(xué)于年月、號開展了一系列素質(zhì)拓展活動，并取得圓滿成功。密山戶外旅依然本著活動積分晉級會員的制度，“會員”作為星晨驢友中的一種無尚的榮譽(yù)，成為驢友間爭相談?wù)摰闹匾掝}， XX 總結(jié)會上，曾稱 XX 年為會員的豐收年，而這令人歡心鼓舞的 XX，再一次成為會員的豐收年，人數(shù)為前三年之最。 以外還開展了數(shù)不清的大中小范圍的休閑活動，烤羊、窯雞、釣魚、燒烤、聚餐等等，已經(jīng)成了驢友間日常聯(lián)絡(luò)、交流、增強(qiáng)友誼的生活方式。 在日常日子里，以鍛煉身體、增強(qiáng)友誼為目的，召集了在城市里以及不遠(yuǎn)離密山的幾十次休閑活動鍛煉。與興凱湖俱樂部一起，我們一如既往的組織了穿越興凱湖 50 公里。在通過培訓(xùn)后，讓我們在陌生的環(huán)境下，更好的對地形進(jìn)行解圖與判斷，更加安全的與驢友共同達(dá)到目標(biāo)。通過專業(yè)的培訓(xùn)，讓密山戶外旅專業(yè)領(lǐng)隊對戶外運(yùn)動的多方面知識有了進(jìn)一步的了解，更好的運(yùn)用到活動的每一項工作中去，讓活動更專業(yè)，更精彩，更安全。 二、做好領(lǐng)隊培養(yǎng)工作，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn) 經(jīng)過幾年的共同驢行，在 XX 年，我們明確增加了三年以來的第一位榮至名歸 的男女領(lǐng)隊，增強(qiáng)了密山戶外旅領(lǐng)隊力量，更好的為驢友組織更好的活動。隊員志氣的鼓勵 。在有了妥善的準(zhǔn)備工作下進(jìn)行開展活動也不能掉以輕心，活動過程中的前后呼應(yīng)、聯(lián)絡(luò) 。對于一些較遠(yuǎn)而無過多時間親自測評的目的地，需要聯(lián)絡(luò)多個當(dāng)?shù)厝嘶蛴谐鲂薪?jīng)歷的驢友，以確定目的地的可行性、可玩性，在了解了各方面的情況后，行文發(fā)布活動方案，在方案中注明活動目的 地情況、活動注意事項、以及需要準(zhǔn)備的東西等等。我們堅信態(tài)度決定一切，因此做好活動召集前的準(zhǔn)備工作更顯關(guān)鍵，多次活動目的地是經(jīng)過領(lǐng)隊的親自探路后確定的，領(lǐng)隊及探路人員帶著戶外專業(yè)工具到達(dá)預(yù)選目的地進(jìn)行資源測評。我們始終堅持“安全第一”的宗旨，每次出行做到“一個也不能少”。 這忙碌的一年，過多的事務(wù)纏身，三周年的慶典大會未如往年按時進(jìn)行，在春節(jié)年頭即將到來之時，特發(fā)貼向驢友們匯報這一年來俱樂部以及領(lǐng)隊工作的情況總結(jié)： 一、用心策劃戶外活動，確保安全出行。 第四篇：戶外活動總結(jié) 戶外多數(shù)帶有探險性，屬于極限和亞極限運(yùn)動，有很大的挑戰(zhàn)性和刺激性。而形成和提升素質(zhì)的內(nèi)在因素則是一種“內(nèi)化”，包括進(jìn)行有效認(rèn)識、分析、理解，把感悟到的要點(diǎn)加以總結(jié)、提升，得出自己的帶有思想性的、觀點(diǎn)性的、方法性的東西，經(jīng)過多次、反復(fù)地論證和驗(yàn)證，最后得出自己在對待問題時的規(guī)律性的態(tài)度和做法。其實(shí)，這些條件就在我們身邊?，F(xiàn)在所謂的拓展訓(xùn)練，主要是針對素質(zhì)如何形成和提升而展 開，故可以將“內(nèi)外兼修”歸納為外部條件和內(nèi)部因素。在此，要改變傳統(tǒng)的單向灌輸式和只注重單一的理論學(xué)習(xí)的方法，更好地把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖x書學(xué)習(xí)與靈活的問題研討結(jié)合起來，將現(xiàn)代化的教學(xué)與實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來，把多樣化的教學(xué)方式與優(yōu)越的現(xiàn)代化教學(xué)手段結(jié)合起來，進(jìn)一步地提高拓展質(zhì)量和拓展效果，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)模和質(zhì)量、效益的統(tǒng)一。 最后，創(chuàng)新干 部拓展訓(xùn)練，方法要有效。 第二階段，設(shè)計拓展訓(xùn)練內(nèi)容和方式應(yīng)與拓展目的和需求緊緊聯(lián)系，以需求為導(dǎo)向，有什么樣的目的與需求就設(shè)計什么樣的內(nèi)容和方式。 第三，創(chuàng)新干部拓展訓(xùn)練，階段要明確。四要創(chuàng)新干部拓展訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)籌措模式。三要強(qiáng)化干部拓展訓(xùn)練的激勵和約束機(jī)制。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)要把干部拓展訓(xùn)練作為一項重要工作列入議事日程，實(shí) 施一把手拓展工作責(zé)任制： 即拓展找一把手，一把手親自抓拓展。馬斯洛需要層次理論的實(shí)際應(yīng)用指出，工商干部除了履行日常職責(zé)外，還有歸屬與愛、受尊重、自我實(shí)現(xiàn)的需要，這就要求機(jī)關(guān)部門開展制度創(chuàng)新。 其次，創(chuàng)新干部拓展訓(xùn)練，制度要保障。沒有科學(xué)正確的現(xiàn)代化拓展理念，就不可能很好完成與其相關(guān)的工作任務(wù)。 （二）創(chuàng)新干部拓展訓(xùn)練機(jī)制、建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍 干部拓展訓(xùn)練工作是一項事關(guān)行政機(jī)關(guān)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略性重要工作，只有堅持不斷創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，才能保持旺盛的生機(jī)和活力。拓展培訓(xùn)是提升干部素質(zhì)能力的重要環(huán)節(jié)，投身實(shí)踐鍛煉是提升干部素質(zhì)能力的基本途徑。更為優(yōu)越的是，現(xiàn)代的素質(zhì)培訓(xùn)將多樣化的上課方式與現(xiàn)代教學(xué)手段有機(jī)結(jié)合起來，主要采用以計算機(jī)為核心的多媒體教學(xué)手段為主，將圖、 聲、光、色等集于一體，調(diào)動了學(xué)員的多種感光，使整個學(xué)習(xí)過程充滿了生機(jī)和活力。而隨著各種素質(zhì)拓展訓(xùn)練不斷發(fā)展，現(xiàn)代的干部拓展訓(xùn)練也越來越靈活多變，方式也多樣化了。 工商部門近年來一直不曾放松對干部隊伍的素質(zhì)教育，但往往形式單一。站在全局和戰(zhàn)略高度，深刻理解提升干部素質(zhì)能力的時代要求，如何有效引入干部拓展訓(xùn)練來加強(qiáng)干部素質(zhì)教育和實(shí)踐鍛煉顯得尤為重要。這些行為不僅使干部的素質(zhì)得到提升，而且在潛移默化中也使整個單位的素質(zhì)得到提升，從而使單位充滿生機(jī)和活力。 有句名言說：種下思想，收獲行動；種下行動，收獲成長；種下成長，收獲命運(yùn)?！比欢卣古嘤?xùn)帶來的不僅僅是這種人文的進(jìn)步，更重要的是，拓展培訓(xùn)可以幫助干部充分認(rèn)識到自己的潛能，激起自信和勇氣，重新定位自己在工作中的地位和 作用。 （三）拓展訓(xùn)練是工商干部自身發(fā)展和進(jìn)步的最佳途徑 對干部隊伍素質(zhì)的拓展訓(xùn)練不僅是人力資源開發(fā)的一個重要課題，而且對干部本人的發(fā)展和進(jìn)步也具有深遠(yuǎn)的意義。這預(yù)示著工商干部培訓(xùn)必須突破原有知識導(dǎo)向的培訓(xùn)格局，采用多元化培訓(xùn)方法，在知識傳授基礎(chǔ)上加強(qiáng)能力、素質(zhì)的培養(yǎng)。工商部門監(jiān)管方式的轉(zhuǎn)變、監(jiān)管任務(wù)的日益繁重、監(jiān)管責(zé)任的層層加碼等多種因素導(dǎo)致基層工商干部的心理壓力也與日俱增。傳統(tǒng)的干部培訓(xùn)絕大多數(shù)以體知識積累為主，期間穿插一些 小型比賽或由被培訓(xùn)者進(jìn)行自我鍛煉，課程內(nèi)容較為局限，還沒有有意識地延伸到精神的層面 ，不太注重干部心理、社會適應(yīng)能力等素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，致使干部培訓(xùn)活動基本上出現(xiàn)了重復(fù)再重復(fù)的局面，這種培訓(xùn)根本無法滿足現(xiàn)代機(jī)關(guān)干部發(fā)展的需要。 二、工商系統(tǒng)引入拓展訓(xùn)練的必要性和緊迫性 基于這樣的背景，針對工商行政工作的特點(diǎn)， 為加強(qiáng)執(zhí)法人員間相互信任與理解，增強(qiáng)執(zhí)法行政力度，樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊合作意識，改善組織內(nèi)部溝通，改進(jìn)溝通技巧，增強(qiáng)對組織目標(biāo)的認(rèn)同感，提高凝聚力和整體競爭力，將拓展培訓(xùn)引入工商系統(tǒng)顯得十分必要和迫切。 從本質(zhì)區(qū)別這個角度來說，拓展訓(xùn)練與傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式最根本的區(qū)別在于：前者以學(xué)員為中心，體現(xiàn)的是“以學(xué)為主”，屬于一種內(nèi)省式的學(xué)習(xí)方法；而后者以培訓(xùn)師為中心，體現(xiàn)的是“以教為主”，是一種單向灌輸式的被動學(xué)習(xí)。豪爾特創(chuàng)辦了阿伯德威海上訓(xùn)練學(xué)校，這就是體驗(yàn)式培訓(xùn)最初的一個雛形。在 1942 年，一個名叫庫爾特年紀(jì)較大的水手有豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，有著堅定的生存信念，最終能生存下來。奇怪的是活下來的那些人并不是年輕的水手，而是年紀(jì)較大的老水手。 （二）拓展訓(xùn)練的起源 戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于二戰(zhàn)時的英國。針對傳統(tǒng)培訓(xùn)模式存在的弊病，尤其針對機(jī)關(guān)單位培訓(xùn)這個特殊的教育市場， 拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生，方興未艾。工商部門要想提升干部人文素質(zhì)，抵御未來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，引入拓展訓(xùn)練意義非凡。干部拓展訓(xùn)練，它以造就高素質(zhì)的干部隊伍為核心，以成 就高品質(zhì)的單位為目標(biāo)，因而成為推行機(jī)關(guān)單位素質(zhì)教育的先行者。相比企業(yè)內(nèi)訓(xùn)而言，戶外拓展更注重于員工綜合素質(zhì)的提高和人格缺陷的修復(fù)，從而達(dá)到消除員工心理陰暗面，使所有人能夠坦誠相待、團(tuán)結(jié)互助，共同為公司穩(wěn)定發(fā)展而奮斗拼搏的最終目的。通過企業(yè)內(nèi)訓(xùn)可以有效地改善員工的思維方式，提高員工的專業(yè)素質(zhì)。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是世界 500 強(qiáng)普遍采用的一種培訓(xùn)方案。因此，企業(yè)管理者們必須撥云見日，登高而觀，風(fēng)物長宜放眼量，只有放遠(yuǎn)了眼光，懂得了人和的重要性，并且著手于企業(yè)員工的內(nèi)訓(xùn)和戶外拓展活動的開展，才能真正的運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。所以，一個企業(yè)如果想要長期穩(wěn)定的發(fā)展，除了要善于經(jīng)營，工于管理，還要恰到好處的處理好企業(yè)與員工的關(guān)系、員工之間的關(guān)系，否則必然激流暗涌，一波未平，一波又起。 第三篇：戶外拓展對于企業(yè)的重要性 戶外拓展對于當(dāng)今企業(yè)的重要性眾所周知，一個企業(yè)從根本上來說是由兩部分組成的，即企業(yè)管理者和企業(yè)員工，二者相比，企業(yè)員工的數(shù)量又占了絕大部分。這些都是我們要注意和改進(jìn)的地方。 不過此次活動仍略有些不足和仍需要改進(jìn)的地方。這讓我們院的活動被更多的同學(xué)所見，也提升了我們院的形象， 為我們院的活動風(fēng)采做了一個比較好的宣傳。 在活動現(xiàn)場我部干事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉，確?；顒舆^程能夠不混亂。首先，我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵自己部門并親自帶領(lǐng)他們這些新生來參加這么個有意義的活動。受到之前在環(huán)球公園活動的啟發(fā)，所以決定把其中的一 些活動引用過來。 此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學(xué)生活的樂趣，了解我院的特色組織團(tuán)隊和活動項目，同時也是一個讓各部門展現(xiàn)自己風(fēng)采以及提高部門凝聚力合作力的機(jī)會。 【篇三】對于校園戶外活動的總結(jié) 在我校北區(qū)籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。 以上是我班開展課外活動時的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績，但是我們要做的工作還很多。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。為此，我們結(jié)合校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。 結(jié)合競賽，常抓不懈。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。 以人為本，增進(jìn)健康。把開展課外活動真正的落實(shí)到實(shí)處。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。因此，開展課外活動就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。 課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。課堂教學(xué)和課外活動都是學(xué)校的重要組成部分，也都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為中學(xué)教師，對于在課外活動中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，本人主要突破了以下幾方面工作： 一、進(jìn)一步提高自身對課外活動重要性的認(rèn)識 過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認(rèn)識，課外活動常常流于形式，效果不佳。在活動過程中，個別同學(xué)沒有按照出發(fā)前制定的規(guī)定紀(jì)律去做，脫隊掉隊的情形時有發(fā)生。個別學(xué)生文明謙讓、團(tuán)結(jié)互助的表現(xiàn)不足，搶座位，搶食物，喜歡嬉戲打鬧不注意安全等等現(xiàn)象時有發(fā)生，對于集體事務(wù)出現(xiàn)問題時，個別同學(xué)有袖手旁觀的現(xiàn)象，例如打掃垃圾時無動于衷，缺少勞動概念、衛(wèi)生觀念和集體意