【正文】 力是物體之間的相互作用。 高一必修一物理知識點總結(jié) 2020 第三篇：高一必修一知識點總結(jié) 高一物理必修一知識點總結(jié)、高一物理必修知識點：第一章、定義：力是物體之間的相互作用。標量用代數(shù)方法運算。 矢量與標量 既要由大小，又要由方向來確定的物理量叫矢量 。 (4)力分解的解題思路 力分解問題的關鍵是根據(jù)力的作用效果畫出力的平行四邊形，接著就轉(zhuǎn)化為一個根據(jù)已知邊角關系求解的幾何問題。 ②已知合力和一個分力的大小、方向，可求得另一分力的大小和方向。 (2)已知兩分力求合力有唯一解，而求一個力的兩個分力，如不限制條件有無數(shù)組解。 力的分解 求一個已知力的分力叫做力的分解。 ③同時作用在同一物體上的共點力才能合成 (同時性和同體性 )。 (2)一條直線上兩力合成，在規(guī)定正方向后，可利用代數(shù)運算。 高一必修一物理知識點總結(jié) 3 力的合成 求幾個共點力的合力，叫做力的合成。 (2)對于作用 在物體上的每一個力都必須明確它的來源，不能無中生有。 ，按照先場力，再接觸力的順序?qū)ξ矬w進行受力分析，并畫出物體的受力示意圖，這種方法常稱為隔離法。 ⅳ效果：總是阻礙物體間的相對運動的趨勢。 ⅲ靜摩擦力的大?。簝晌矬w間的靜摩擦力的取值范圍 0 說明：①靜摩擦力是被動力，其作用是與使物體產(chǎn)生運動趨勢的力相平衡，在取值范圍內(nèi)是根據(jù)物體的“需要”取值，所以與正壓力無關。 ②靜摩擦力的方向可以與運動方向相同，可以相反，還可以成任一夾角θ。 ⅱ靜摩擦力的方向：總跟接觸面相切，并總跟物體的相對運動趨勢相反。 。 說明：靜摩擦力的作用具有相互性。 ⅴ滾動摩擦：一個物體在另一個物體上滾動時產(chǎn)生的摩擦，滾動摩擦比滑動摩擦要小得多。 ③滑動摩擦力大小， 與相對運動的速度大小無關。應具體分析。 說明：①“與相對運動方向相反”不能等同于“與運動方向相反” ②滑動摩擦力可能起動力作用，也可能起阻力作用。 。 ⅰ滑 動摩擦力的產(chǎn)生條件： 。 說明：①摩擦力的產(chǎn)生是由于物體表面不光滑造成的。其他物體的彈力應根據(jù)運動情況，利用平衡條件或運動學規(guī)律計算。球面與球面接觸，彈力方向沿兩球球心連線方向，且指向受力物體。點與曲面接觸，彈力方向垂直于曲面接觸點所在切面。注意桿的不同。 (3)彈 力的方向：與作用在物體上使物體發(fā)生形變的外力方向相反。 ③彈力必須產(chǎn)生在同時形變的兩物體間。彈性形變。 (2)彈力：發(fā)生形變的物體由于要恢復原狀對跟它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力。 說明：①任何物體都能發(fā)生形變，不過有的形變比較明顯，有的形變及其微小。 ③引入重心概念后，研究具體物體時，就可以把整個物體各部分的重力用作用于重心的一個力來表示，于是原來的物體就可以用一個有質(zhì)量的點來代替。 說明：①物體的重心可在物體上，也可在物體外。 ②質(zhì)量分布不均勻的物體的重心與物體的形狀、質(zhì)量分布有關。物體的重心只與物體的形狀有關。 (3)重心：物體所受重力的作用點。 (2)重力的方向：豎直向下 (即垂直于水平面 ) 說明：①在兩極與在赤道上的物體，所受重力的方向指向地心。 ②一個物體的重力不受運動狀態(tài)的影響，與是否還受其它力也無關系。 ④在兩極時重力等于物體所受的萬有引力，在其它位置時不相等。 ②重力是由地球的吸引而產(chǎn)生的，但不能說重力就是地球的吸引力。 重力 定義：由于受到地球的吸引而使物體受到的力叫重力。 說明：根據(jù)效果命名的，不同名稱的力，性質(zhì)可以相同 。 (5)力的種類： ①根據(jù)力的性質(zhì)命名：如重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等。 (4)力的作用效果：使物體的形狀發(fā)生改變 。 ②力的大小用測力計測量。 ②并非先有施力物體 ,后有受力物體 (2)力具有相互性：一個力總是關聯(lián)著兩個物體，施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體。 理解要點： (1)力具有物質(zhì)性：力不能離開物體而存在。 高一必修一物理知識點總結(jié) 2020 第二篇：高一必修一物理知識點總結(jié) 2020 學習會使你獲得許多你成長所必需的“能源”，學習會給你帶來更多的希望，學習會讓你擁有更多的“資本”，下面給大家分享一些關于高一必修一物理知識點總結(jié) 2020，希望對大家有所幫助。標量用代數(shù)方法運算。 矢量與標量 既要由大小，又要由方向來確定的物理量叫矢量 。 (4)力分解的解題思路 力分解問題的關鍵是根據(jù)力的作用效果畫出力的平行四邊形，接著就轉(zhuǎn)化為一個根據(jù)已知邊角關系求解的幾何問題。 ②已知合力和一個分力的大小、方向，可求得另一分力的大小和方向。 (2)已知兩分力求合力有唯一解，而求一個力的兩個分力，如不限制條件有無數(shù)組解。 力的分解 求一個已知力的分力叫做力的分解。 ③同時作用在同一物體上的共點力才能合成 (同時性和同體性 )。 (2)一條直線上兩力合成，在規(guī)定正方向后，可利用代數(shù)運算。 高一必修一物理知識點總結(jié) 3 力的合成 求幾個共點力的合力，叫做力的合成。 (2)對于作用在物體上的每一個力都必須明確它的來源，不能無中生有。 ，按照先場力，再接觸力的順序?qū)ξ矬w進行受力分析，并畫出物體的受力示意圖，這種方法常稱為隔離法。 ⅳ效果：總是阻礙物體間的相對運動的趨勢。 ⅲ靜摩擦力的大小：兩物體間的靜摩擦力的取值范圍 0 說明：①靜摩擦力是被動力，其作用是與使物體產(chǎn)生運動趨勢的力相平衡，在取值范圍內(nèi)是根據(jù)物體的“需要”取值，所以與正壓力無關。 ②靜摩擦力的方向可以與運動方向相同，可以相反，還可以成任一夾角θ。 ⅱ靜摩擦力的方向：總跟接觸面相切，并總跟物體的相對運動趨勢相反。 。 說明：靜摩擦力的作用具有相互性。 ⅴ滾動摩擦：一個物體在另一個物體上滾動時產(chǎn)生的摩擦，滾動摩擦比滑動摩擦要小得多。 ③滑動摩擦力大小， 與相對運動的速度大小無關。應具體分析。 說明：①“與相對運動方向相反”不能等同于“與運動方向相反” ②滑動摩擦力可能起動力作用，也可能起阻力作用。 。 ⅰ滑 動摩擦力的產(chǎn)生條件： 。 說明：①摩擦力的產(chǎn)生是由于物體表面不光滑造成的。其他物體的彈力應根據(jù)運動情況，利用平衡條件或運動學規(guī)律計算。球面與球面接觸，彈力方向沿兩球球心連線方向，且指向受力物體。點與曲面接觸，彈力方向垂直于曲面接觸點所在切面。注意桿的不同。 (3)彈力的方向：與作用在物體上使物體發(fā)生形變的外力方向相反。 ③彈力必須產(chǎn)生在同時形變的兩物體間。彈性形變。 (2)彈力：發(fā)生形變的物體由于要恢復原狀對跟它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力。 說明：①任何物體都能發(fā)生形變，不過有的形變比較明顯，有的形變及其微小。 ③引入重心概念后，研究具體物體時，就可以把整個物體各部分的重力用作用于重心的一個力來表示，于是原來的物體就可以用一個有質(zhì)量的點來代替。 說明：①物體的重心可在物體上，也可在物體外。 ②質(zhì)量分布不均勻的物體的重心與物體的形狀、質(zhì)量分布有關。物體的重心只與物體的形狀有關。 (3)重心：物體所受重力的作用點。 (2)重力的方向：豎直向下 (即垂直于水平面 ) 說明：①在兩極與在赤道上的物體，所受重力的方向指向地心。 ②一個物體的重力不受運動狀態(tài)的影響，與是否還受其它力也無關系。 ④在兩極時重力等于物體所受的萬有引力，在其它位置時不相等。 ②重力是由地球的吸引而產(chǎn)生的，但不能說重力就是地球的吸引力。 重力 定義：由于受到地球的吸引而使物體受到的力叫重力。 說明：根據(jù)效果命名的，不同名稱的力，性質(zhì)可以相同 。