【正文】 度，使班主任工作有章可循，有法可依。在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。 根據(jù)時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的特點，我以青少年思想道德建設為主線，以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標，認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等教育法規(guī)，進 一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，積極探索德育工作的新路子，認真制定政教處工作計劃和德育主題活動方案，有目的、有步驟扎扎實實地開展了教育活動，學校德育工作成效顯著。我完善了特殊生檔案，認真落實特殊生的一幫一活動，動員所有教師積極關(guān)注每一位特殊生的成長，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學習和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學校的溫暖，全身心地投入學習中。我自擔任政教處主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。 在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去。教學效果好，在期末統(tǒng)考中 成績良好，合格率、優(yōu)秀率均居年級前列。 二、一年來主要工作及取得的成績 (一 )勤奮踏實，規(guī)范教學。自從擔任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學 發(fā)展觀和黨的十八大精神及上級有關(guān)文件精神，認真學習新的教育思想理論，積極參加每次政治學習和業(yè)務學習。多年來，我在校長室的指導和全體老師的大力支持配合下，各項工作得以順利開展。 以上是我一年來的基本情況，有不對之處敬請大家批評指正。 組織召開了 XX就業(yè)工作表彰暨 XX 年就業(yè)工作 大會。 為保障就業(yè)信息、就業(yè)政策及時發(fā)布與暢通， 10 年進一步加強了就業(yè)絡的建設，建立了就業(yè)短信平臺和就業(yè)工作 群，我 們采用在絡發(fā)布時近期招聘信息置頂，近期招聘專場信息提前列表公告，在學生喜愛的校塔嶺論壇轉(zhuǎn)載，在就業(yè)工作 群不斷刷新相關(guān)信息，發(fā)動就業(yè)協(xié)會學生廣為宣傳等手段，使得今年畢業(yè)生對就業(yè)信息、就業(yè)政策的關(guān)注度呈數(shù)量級提高，對用人單位的招聘簡章的點擊率產(chǎn)生 了質(zhì)的飛躍，一個近期招聘專場信息列表點擊率就高達 2~3 萬次。 10 年還舉辦了 185 場專場招聘會，公布了 500 多家單位的招聘信息，提供就業(yè)崗位近 9000個，為畢業(yè)生尋找就業(yè)崗位搭建了良好的平臺。 成功舉辦了 XX屆畢業(yè)生供需 見面會。 10 月份接受了省教育廳對我校就業(yè)工作“一把手”工程的督查。 完成了 XX 屆畢業(yè)生就業(yè)率的統(tǒng)計工作，并取得了很好的成績。 就業(yè)工作 按教育部的要求， XX 年我完成了物理工程專業(yè)、化學專業(yè)等到 12 個新生班級就業(yè)指導課程的教學任務。 努力做好了 XX年我校藝術(shù)類專業(yè)的組考工作。 組織全體招生工作人員圓滿完成了今年的招生任務。從 XX 年 2 月上報招生計劃開始到 7 月招生錄取期間，我便把爭取更多的招生計劃和怎樣協(xié)調(diào)好二本、三本的計劃數(shù)量一事作為自已的一件大事牢記在心，于是我動腦筋、想辦法，親自主動去協(xié)調(diào)各種關(guān)系，并時時打聽計劃分配政策和分配時間 ，從主管廳長到計劃主管處長和主要的辦事人員，該找的我都去找，該跑的都去跑，在黑龍江省計劃嚴格控制的情況下，由于自已的努力， XX年我校 招生計劃比 09年有所增加，為學校的發(fā)展做出了貢獻。特別是在學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，我認真聽取了每場報告，認真組織處室同志學習、領(lǐng)會有關(guān)精神，并結(jié)合我校招生與就業(yè)工作的實際，制 定新舉措，我關(guān)心國家大事，心系學校的發(fā)展，是一位思想積極上進的中層領(lǐng)導干部。更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天。今后，我將更加努力工作，嚴格要求自己，自覺堅持科學發(fā)展，善于領(lǐng)導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌 謀劃科學發(fā)展。平時能顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導分給自己，都能樂意接受，并認真做好。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導的標準來說，相差甚遠。 工作作風上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。 工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。 三、存在的主要問題 自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在 不斷的反思?；磉_大度，用坦然的心態(tài)處理事務。以重視學生安全為落腳點，確保學校無重大安全事故。以校本培訓為著力點，推動師資建設。在 群眾中以身作則，率先垂范。在教體局的常規(guī)評估中我校政教處工作獲得上級領(lǐng)導的高度評價，并且積分居于全縣同層次前列，教育局也對我校政教工作服務學校教學與安全管理無重大事故感到十分滿意。 一年來，政教處、大隊部及班主任老師的辛勤努力，學生的思想道德意識逐步提升，養(yǎng)成了良好的文明習慣。制定了詳細的“應急疏散”活動方案，利用班會課組織全校學生進行地震應急逃生演練。尤其是安全工作形成了以“校長負總責，副校長分管，后勤部門主抓校舍安全和食品安全，德育部門主抓安全教育、活動安全和課間安全，教學部門管理課堂安全，教師日常管理學生安全”的管理體系，簽定層層安全責任狀，把安全責任落在實處。 狠抓安全，是我分管德育的重中之重。 3月開展了文明禮貌月活動； 4 月份組織校園藝術(shù)節(jié)，節(jié)目精彩，形式多樣，獲得了上級領(lǐng)導和八角鎮(zhèn)鄉(xiāng)親父老的高 度評價； 5 月份在學生中開展以“紀念抗震救災三周年”活動，； 6 月兒童節(jié)，我們政教處獨立組織開展了慶祝六一國際兒童節(jié)活動，同時發(fā)展了一批新隊員； 6 月 30日精心組織暑期前的安全教育主題活動，為學生安全度過一個愉快的暑期作了大量的前期準備； 9 月開展各種讀書講故 事、演講和征文活動，； 10 月進行了迎國慶黑板報、手抄報、手工制作評比； 12 月份精心策劃了“八角小學冬季運動會”；；今年，政教處還在絡上開了一個“八角小學德育新聞”把學校德育工作的記錄下來在絡上發(fā)表，這項工作的開展為推動八角小學德育工作開創(chuàng)了一條新的途 徑，日常工 作中，我們政教處還開展了許許多多活動，這些活動的開展讓學校的德育工作取得了顯著成效，成效是有目共睹的。 精心組織各項活動。利用德育評估、小組匯報的形式反饋，黑板報通報并扣班級 2 分。學校堅持重 點抓好校園亂扔、吃游食現(xiàn)象。 校園衛(wèi)生學校做到“一日三查與不定時查相結(jié)合”“一 日一反饋”（值周教師與各班），板報集中反饋。經(jīng)過不斷地指導，各年級運轉(zhuǎn)基本正常，新教師也基本適應班主任角色，并逐步成長成熟。本學年，在班主任學習方面著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學習和交流。通過經(jīng)驗交流，崗位培訓、教育管理理論學習，增強了全體班主任老師對學生思想教育工作重要性的認識，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。此后，學校加強班主任崗位培訓。完備的管理制度，規(guī)范了班級、學生的行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度，使得學生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。 修定了《八角小學校班級評分細則》、《值周班級管理辦法》等制度。分解目標任務，提出階段性目標要求，明確分工、責任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性各種主題教育活動；及時處理德育管理中的問題，及時召開德育工作例會，專題研究德育工作。 明確德育工作目標，強化常規(guī)教育和管理。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工，特別是班主任的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改 ，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清， 自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。 最后，我想真心誠意地感謝各位領(lǐng)導對我的信任，感謝各位年級組長、班主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持，也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與幫助。 處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵? 二、反思一年來的工作 反思過去一年的工作，我還存在許多不足： 工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。引導和督促學生遵守學校的規(guī)章制度，對違規(guī)違紀的學生的處理能及時聯(lián)系 家長，通過多方面了解學生犯錯的原因，讓學生寫出事情經(jīng)過和整改措施，讓家長簽字和班主任認可，告知學生及家長批評教育和紀律處分的目的，配合班主任年級組做好學生家長來訪接待和相關(guān)問題學生的紀律處分 。各班級將衛(wèi)生工作層層分解到個人，分派了工作任務，明確了工作職責，將教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、自行車排放等納入班級常規(guī)考核，同時加強了行政檢查督促力度，有效地促進了校園環(huán)境的整潔，也給學生創(chuàng)設了良好的學習環(huán)境。領(lǐng)導團委少先隊工作，抓好學生干部的選拔培養(yǎng)工作，積極發(fā)揮學生干部在學生管理中的作用。政教處會同年級組綜合各班任課教師意見的基礎上審核評選出各班級“禮儀之星”，并在校園公告欄、學校站和年級階段性總結(jié)表彰大會上進行了表彰，通過這歷時一年的主題教育，學生基本能主動向老 師問好、服裝穿著規(guī)范了、個人儀容 儀表端莊了，課間秩序、用餐秩序較以往由明顯改善了。4 月在初 一、初二年級進行了禮儀教育知識問答統(tǒng)一測試 。協(xié)助教務處開展運動會，會同校務 辦成立校園文化宣傳組，與安辦一道做好師生安全教育工作，配合后勤處美化校園。 XX 年 5 月成功舉辦慶祝五四大型文藝演出活動。深入開展學生行為習慣養(yǎng)成教育，制定計劃， 召開班主任、學生干部、學生等會議，加強檢查，把行為習慣養(yǎng)成教育工作落到實處，并作好年終表彰工作。依據(jù)學校德育工作計劃，結(jié)合學生的學習和生活問題，確定演講主題，使講話內(nèi)容貼近生活，以情動人、催人上進，提升國旗下講話的感染力，培養(yǎng)學生歷史責任感和公民感 。 一、一年 來的主要工作有： 深入學生實際，掌握學生思想動態(tài)，不斷增強思想政治工作的針對性和實效性，利用亭子敬老院、亭子土壩塞養(yǎng)豬場等校外學校德育基地，定期開展青年志愿者活動和社會實踐活動 。承擔制定學校德育工作計劃、各項管理規(guī)章制度，負責落實學生日常具體管理工作和班級常規(guī)考核，負責對全校學生進行以“理想信念、紀律法制、愛國主 義、文明禮儀、安全衛(wèi)生”等為主要內(nèi)容的思想政治教育工作。 作為學校德育安全工作的一項很重要的內(nèi)容 —— 值周工作中存在的一些實際問題，始終沒有得到很好的解決，關(guān)鍵是措施不夠得力，監(jiān)督、檢查、考核機制沒有落實到位。 對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。如沒有做好與班主任之間的 溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。 有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。 三、自身存在的問題： 思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設想，只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學校德育工作即使在完成教育局德育重點課題的這個有利時機，突出學校特色的東西太少，學校 德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。 建立和完善“學校、家庭、社會一體化”德育絡。 教室是學生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學習、生活場所。從嚴從細從實地把學校的法制教 育落在了實處，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果。扎實有效地利用好宣傳陣地，大力開展法制宣傳教育。 扎實開展法制教育，有效預防學生違法犯罪。 安全第一的意識時時刻刻給自己敲起警鐘。 加強文明禮儀養(yǎng)成教育。修訂和完善《班級班風考核細則》，使班級工作考核更公開、更公平，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。因此，我們推行班主任崗位責任制，通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑。 狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。 (三 )規(guī)范管理，提升德育水平。 作為政教處主任，我始終認定一個信念：絕不放棄一個特殊生，絕不將一個特殊生推出校門。政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事。 (二 )樹立正確育人觀，用愛心教育學生。 按照上級要求我承擔三年級英語教學工 作，在教學過程 中，我努力鉆研教材，精心備課、上課，認真批改作業(yè)和評析試卷，工作嚴謹細致，一絲不茍，不厭其煩、耐心盡職地進行個別輔導工作，因而學生的學習水平整體上進步明顯。牢固樹立為學生服務的思想，和其他班子成員團結(jié)合作，創(chuàng)造性地開展工作，較好地完成本職工作，考核優(yōu)秀。下面我就近一年來的工作情況，向大家作出匯報： 一、政治思想表現(xiàn) 我熱愛教育事業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀守法。 第二篇：政教處處長述職述廉報告 政教處處長述職述廉報告 篇一：政教處處長述職述廉報告 篇一：政教主任述職述廉報告