【正文】 以一起去觀看的同伴。 第三篇：《同桌的你》觀后感 《同桌的你》觀后感 這部電影一出來就處于輿論的風口 浪尖上。在我看來，對于愛情。說出這樣的話，就傷感情了；可是不說出這樣的話，就再也沒有 機會說了。而且最后周小梔對林一說：我們還是輸給了現(xiàn)實。內心中還有點喜悅。在周小梔婚禮上還假想了一段林一搶親的過程。但終究敵不過現(xiàn)實。我覺得如果林一能履行當年的諾言。其中，當周小梔屢次申請 出國失敗，但林一沒有履行當年的諾言。當說出了愛字以后，就要對它負責，因為這會關系到另一半的幸福。在我看來，會負責任是一個男人最基本該有的東西。主人公林一和周小梔這對從小就是同桌的情侶，可以算是青梅竹馬了。 故事描述了一段讓人映像深刻的愛情故事。總體說來，這部電影拍的挺不錯的。中午一點過十分。 電影放映的過程中好多人都留下了青春的熱血辛酸淚，我想他們或許是懷念奮斗許久即將離開的校園或許是懷念許久未見的同學或許想起了她 /他同桌的你。追求踏進斯坦福的周小梔， 調皮搗蛋的林一，一群純真善良的同學，一級一級登上人生的階梯，片中給我印象最深刻的是那時候非典爆發(fā)了，林一被當做是疑似病例隔離，周小梔很是擔心，半夜和他們的好朋友一齊用梯子爬上了二樓去找隔離宿舍里的林一，而林一并不想出去因為他不想將自己的病傳人給他們，之后周小梔打碎了玻璃逼出了林一，他們共同逃離了保安的追阻，但是最后非典結束這批調皮搗蛋的同學也受到了學校深深地教育與處分?！蓖?，是每個人都曾有過的同伴，他 /她伴隨著我們整個刻骨銘心的學生時代，我們的青春記憶里他們必須是道重要是光景 ! 以前最愛哭你，猜不出問題的你，多愁善感的你 ，嘻嘻鬧鬧度過學生時代完美光景的你。 《同桌的你》講述的是一對青春懵懂的同桌從初中、高中再到大學的甜蜜初戀和青蔥記憶。 今年夏天，畢業(yè)季，伴隨著莘莘學子的畢業(yè)離校，影院上映了能夠勾起畢業(yè)生們心底最深刻記憶的《同桌的你》。 同桌的你觀后感范文 5 明天你是否會想起，昨日你寫的日記。也許，愛的最好歸宿是記憶而非現(xiàn)實。隨著教堂神父的提問，我們被帶到逃婚的錯覺空間里，而回到現(xiàn)實的是，小梔對一陌生男子 SAY，我愿意，轉而鏡頭里出現(xiàn)林一緊握的口琴。但不得不承認，三次運用錯覺蒙太奇，都給我們帶來了些許新意。小梔在十年后，給我的感覺僅僅是換了件衣服和發(fā)型。女生寢室講不完的悄悄話，摩羯和金牛的默契總是妙不可言的，和潔潔的種種經(jīng)歷讓此刻的我們想起都是啼笑皆非的，回憶的種種只屬于彼此的秘密與純粹。還有那之后才明白的數(shù)字 530，交換的運動服，永遠干凈的運動鞋，那個去過的男生寢室 。 看到那里的時候，伴著笑聲，想著我的大學，一幕幕也是這般讓人激動。運動全景鏡頭的緩慢給出，似乎更像是勾起了你某個回憶的神經(jīng)。里面的轉場鏡頭由很多運動場景的畫面連接，突出了詼諧幽默的因素，比如，遞礦泉水，擺頭的那幕，還有后期處理的警察奔跑發(fā)出喘氣聲，夸張的配了《熊出沒》中熊的吼叫，都是較有創(chuàng)意的。當在絢爛的煙花下，兩人單純的笑臉定格，是瞬間的永恒。確實，宿舍的撲克牌、喝酒、暗戀、表白、四級、為女神或兄弟出手。讓我們著實目瞪口呆?? 當小梔改了志愿和林一同進廈大，這樣的情節(jié)讓我費解，至少是略顯牽強的。 影片中，男 __林一為了感情變學霸的情節(jié)，雖然有些俗套，甚至想到了有抄襲《那些年》情節(jié)的嫌疑。還有珊珊，你總給我們的感覺是穿越了。坐在我后排的小杜，我們一齊奧斯卡，一齊抓住兩只螳螂后，給他們起上擠占我們空間的男生的名字，比如 ZK， LYM。閨蜜的歡笑聲似乎還蕩在耳邊。還有 HW，我們三個人一齊，在那個雪天，吃著西瓜，在西門堤那拍的照片我有保存，“少年 ”的字樣還印在 照片背后， HW，你的英文感情詩我覺得寫得不錯，劉倫已經(jīng)收到，我們倆一齊誦讀，都贊不絕口。 我很感謝劉倫，讓我認識了 YX，始終相信男女生有純粹的友誼存在，《輕舞飛揚》盛行的時候，你是我的筆友，默默的明白了我很多心思，幫我解決了很多困惑，你是第一個帶我騎摩托的男生，坐在你的后面，距離很遠，但心很近。自戀的 LT 同學，我想告訴你，在你嘴里，似乎班里所有的女生都把你喜歡了一遍 ，但我們真的沒有。但身邊飄過的伙伴，仍然記憶猶新。當畫面定格在“牽手”那一瞬間，讓人觸動。 步入高中的畫 面，看到小梔把椅子搬到桌上的那幕，又穿插了我們高中的清潔大掃除的畫面來，也是相同的步調，只是女生會邊擦窗戶邊議論著有的沒的。在那個時代最震驚的秘密莫過于那個誰暗戀上了我覺得很猥瑣的數(shù)學老師。愛看言情小說的小娟，像極了大姐姐的薇，她的男生緣總是讓女生嫉妒的。此刻想想，初中留下印記的大部分還是閨蜜多點。初中三年，有些同桌的記憶似乎都消隱了，但清晰動人的是一個叫 LZ的男生。也許這就是青春懵懂時的好感。女主角出場的瞬間，感覺少了點女神的氣場，但那略有膽小又毅然堅強的周小梔還是討人喜歡的，個性是小清新鄰家女孩的形象，就應是打動了不少觀眾的心。還有婷婷，在她十歲生日的時候，邀請我做主持人，這是我人生中的第一次，似乎很享受在那舞臺上的驕傲??其實，我想說的是回憶里不僅僅有讓人刻骨銘心的感情元素，這些屬于 80 后的小玩意兒，雖然在這個畫面中略顯生硬，但仍是能牽動我們回憶的腳步。 小學的同桌我記得是一個叫 MC 的男孩，他的紅領巾總是飄在身后的，每次老師要我檢查小組同學背書，他看似那么頑皮，但都能第一個背完。那時常和格格公主一齊扮家家，喜歡吃她家的白巧克力 。畫面隨著語言蒙太奇切換到那個純真時代。 常用的敘事蒙太奇手法，透過男主角林一一段現(xiàn)實生活的展示，讓大家浮想聯(lián)翩，當他收到那封快遞，請?zhí)锨逍愕呐?，擊中他的痛點。電影時長 98 分鐘，這份承載著80 后的記憶影片，也許 有著不能共享的完美。一個人看完它，這樣的選取是明智的。 又遇見了你。 光轉流年，時光歡快的奔跑，我只能少年的痕跡，回憶著我們的回憶，想念著我們的想念，將最美好的時光與最溫馨的回憶珍藏在內心最柔軟的角落。原來在小學的這一路上，你這個同桌一直陪我走過、打過、鬧過、笑過??有一種同桌之間的友誼才是最能銘記一生的。下課就罵我是豬。 還記 得在老師提問我不會時，你匆匆忙忙在一張紙條上寫上答案塞給我。 雖說在別人欺負我的時候你護著我，但是，幾乎是天天下課，你都跑過來逗我玩，我們在林蔭小道上追逐打鬧，下課，變得那么有樂趣。你說一遍也就罷了，可你還每天還要嘮叨上幾遍，把我念得幾乎神經(jīng)崩潰。我還常年借用