【正文】 不能代替同學的獨立思考，要授之 以“漁”，爭取讓我們小組的成員個個都成為學習的主人，讓我們在合作探究中高效學習。 第三，組內(nèi)結(jié)對，取長補短 按照班主任的安排，要求我們每一個學習小組的組長要搞好結(jié)對幫扶工作。 小組長是一個小組的領軍人物，責任重大，一個小組能否良性循環(huán)，很大程度上要看小組長的率先垂范做的如何。小組長在幫助組員的同時，其實也是對所學知識的一種很好的鞏固和提高，同時對我們的語言表達能力的提高也是很有幫助的，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，這樣利人利己的事情，我們何樂而不為呢！當然，我也充分發(fā)揮小組每一個同學的潛力，爭取讓每個同學都成為彼此的“老師”。 我們班共有 40 人，班主任把我們班分成了 6 個學習小組，在這 6個小組里面有 2 個小組是 6 人，其余的小組都是 7 名同學。我認為，一個優(yōu)秀的班集體要有一位優(yōu)秀的班主任掌舵，一個先進的小組要想取得成功也必須有一位合格的小組長進行指揮。在班級管理中，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教好，育好！ 各位領導，老師們，我相信，憑著我良好的個人素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的精神，腳踏實地的工作，我一定能把這個崗位的工作做好。 ，滲透思想、安全、法制教育。 。 。努力與各位科任老師一起做到分層布置作業(yè)，控制數(shù)量，同時還要確保課堂效率的最大化。為此我要起早貪黑，迅速熟悉并兢兢業(yè)業(yè)做好班主任的每一項常規(guī)工作，并能通過自己的言傳身教教育好每一個學生，讓他們學會踏踏實實做事，認認真真做人，養(yǎng)成良好的行為習慣。用最短的時間了解每個學生的家庭情況，學力，爭取熟悉每個學生學習的心理身體狀況，為下一步實施教育做好鋪墊。在班主任工作方面，本人以前是旁觀者，現(xiàn)在我要為努力做一個負責的優(yōu)秀班主任而努力。在管理學生的時候，我也深刻體會到身教勝于言教的道理，平日里細節(jié)上謹慎做人，努力做到君子慎獨，爭取行為師范。 本人近幾年來潛心修煉心性，有著相對穩(wěn)定的世界觀和健康向上的心態(tài)，在 處理問題時能做到對事不對人，且性格趨于沉穩(wěn)老練，波瀾不驚，目前自信在與其他同事與領導的配合下我應該可以冷靜而理智地面對和處理一切問題。我也愿意分享我的寶貴經(jīng)驗并能不斷地虛心向各位優(yōu)秀的班主任繼續(xù)學習。在初中教學中，“七分管理三分教學”要想提升自己的教育 教學水平必須做班主任，因為只有班主任才能與學生進行立體的接觸，這樣我才能更多的了解學生的心理、情感和需求，在實施我的課堂教學時也就有了更好的切入點。在與學生的相處中，我體會到了教學的快樂和自己的價值所在。 我要競聘班主任是基于以下幾點考慮的。班級學生的日常管理，靠班主任具體操作運行；學校布置的教學、學生管理等項工作，靠班主任具體落實；學生日常產(chǎn)生的思想問題，靠班主任來化解?！?XX年磨一劍”我覺得我的劍該出鞘了。利用我現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源尋找教育成功和失敗的案例，并汲取營養(yǎng)。我還通過與學生網(wǎng)絡聊天探討教學，探討管理問題，獲得了很多直觀的經(jīng)驗。但遺憾的是，起初的那些 年我居然像個壞學生一樣沒有能夠好好領悟他們的教育精髓，只能學習他們的形式，不能掌握實質(zhì)，以至于不能與自己的個性相結(jié)合，在無數(shù)個夜不能寐的苦思冥想之后也沒有找到適合自己的路。我的這些師傅們都是兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學，心懷學生的好老師。 這八年來，我的真正拜過的班主任師傅有兩位：一位是為人正直，管理教導學生有方的張進老師，另一位是治學嚴謹，鐵面無私的董敬袖主任。 本人現(xiàn)年 31 歲，于年 7 月畢業(yè)于太原師范學院數(shù)學系。 謝謝大家！ 第三篇：競選班主任精彩發(fā)言 尊敬的各位領導、老師們： 大家好！ 能站在這里參與競聘初一年級的班主任，我要感謝的人太多了。 最后我們得要做好現(xiàn)在的工作并嚴格遵守部門的各項規(guī)章制度，在職場道路中雖然能夠迎來美好的未來卻也需要經(jīng)歷許多的曲折，這便需要我們憑借自身的毅力與智慧不斷開拓并積極應對工作中的難題，但只要對前方充滿信心便能夠不斷進取從而獲得理想的成就，至少過去的我們便是這般熱愛自身的工作才能夠創(chuàng)造佳績，現(xiàn)在的我們相對于過去而言已經(jīng)具備了更加豐富的閱歷，相信即便因為工 作中的些許難題感到困惑也不會因此變得停滯不前。另一方面 則是工作量的完成能夠讓我們完善自身的不足，正如我們從新員工成長為工作經(jīng)驗豐富的老員工往往需要付出許多的心血，這需要我們腳踏實地做好自身的本職工作并做好相應的規(guī)劃，既然選擇在公司工作便需要有這份覺悟才能夠在職場道路中不斷前進。 小組長發(fā)言 5 敬的領導、同事們： 大家好！ 對于公司的發(fā)展而言自然少不了領導的指示和同事們的努力，至少現(xiàn)階段的我們回顧以往完成的工作可謂是十分自豪，至今為止我們已經(jīng)較好地完成了多次領導安排的工作任務，在效益有所提升的同時也為部門的發(fā)展招納了不少新員工，然而在面對成績的同時也要反思近期的工作心態(tài)并爭取今后做得更好。 通過這次學習，使自己認識到一個班組長，首先要定出目標，掌握技術，員工才有一個奮斗前進的方向；我要更加努力提高自己的管理水平和組織能力，使自己在以后的工作中，有所提高，在技術、計劃、任務安排上，善用人才、合理分工。在這種認識一實踐一再認識一再實踐的工作學習中使自己更加成熟，充實了。張老師《如何寫工作總結(jié)》的課給了我很大的幫助。了解到自己班組應該發(fā)揚長處，取長補短，互相幫助。 三、在武老師《團隊建設》的課上，知道了現(xiàn)代社會競爭是團隊力量的競爭社會。知道了本我，自我，超我及人在工作，生活中的情緒表現(xiàn)，及如何有效的管理情緒。因此，班組長的管理好壞，對于全面提升公司的管理水平，促進各項工作的健康、快速發(fā)展，具有重大的意義。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請下達的作用。從中知道了自己應該在工作中擔負起什么樣的角色。下面具體談談學習的中的一些心得。如果我沒有被 選上，我也不會氣餒，我會發(fā)奮學習，努力向上，爭取下次被選上。 尊敬老師，做老師的好幫手。 如果我成功地被選上了，我一定會做到以下幾點： 嚴格要求自己，遵守紀律。這幾點我認為我能做到。當小組長不僅可以是我的 能力得到發(fā)揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優(yōu)秀。如果你們相信我的話，在這樣的壓力之下工作一段時間之后你們就會發(fā)現(xiàn)自己進步了很多，因為我就是這樣過來的，我是把自己進步的經(jīng)驗都會傳授給你們的。我對自己要求高是必須的，但我對你們的要 求也不會低很多。我心中是非常的清楚作為一個組長應該要做哪些工作的，我也一直都把自己往這個方向在培養(yǎng)，到今天我能夠肯定的說我是絕對能夠做好小組長的一切工作的，一定會帶領好大家讓我們組的工作做得更好。因為我知道機會是只會留給有準備的人的，如果機會來臨的時候 我沒有準備好，那我就會錯失這一次的機會。 在這之前我也一直在往這個目標努力，我是很想要當上小組長的，所以我對自己的要求是比較的嚴格的。雖然我之前做的都是一些基礎的工作，我的職位也只是一名普通的員工，但我的工作能力一直都是比較的出色的，我認為自己的競爭優(yōu)勢是比較的明顯的。 從我進入公司以來我就一直在經(jīng)理的指導下工作 ，學到了很多的東西，也讓我的工作能力得到了提高。除開我是新員工的那段時間，我的工作成績一直都是比較好的，我覺得我是很有資格來競爭這一個職位的。很高興領導和同事們給了我這一次表現(xiàn)自己的機會，我也一定會抓住這一次機會，拿到我自己想要的。 如果落選了，也沒有關系，說明我還不夠努力，我會繼續(xù)加油。 組長不只是收作業(yè)本、檢查組員背書，作業(yè)完成情況，還是老師的幫手和聯(lián)絡員。 我叫 ，在大家的眼里，我是一個內(nèi)向、不愛多說話，還有點缺乏自信的男孩。下面是為大家整理的關于小組長發(fā)言，希望對大家有所幫助。 謝謝大家！ 第二篇：競選小組長精彩發(fā)言 競選小組長精彩發(fā)言 今天，我很高興能參加這次競選，我競選的是小組長這個職位，我認為我能勝任這個職位。 最后我們得要做好現(xiàn)在的工作并嚴格遵守部門的各項規(guī)章制度，在職場道路中雖然能夠迎來美好的未來卻也需要經(jīng)歷許多的曲折，這便需要我們憑借自身的毅力與智慧不斷開拓并積極應對工作中的難題，但只要對前方充滿信心便能夠不斷進取從而獲得理想的成就，至少過去的我們便是這般熱愛自身的工作才能夠創(chuàng)造佳績，現(xiàn)在的我們相對于過去而言已經(jīng)具備了更加豐富的閱歷，相信即便因為工作中的些許難題感到困惑也不會因此變得停滯不前。另一方面則是工作量的完成能夠讓我們完善自身的不足，正如我們從新員工成長為工作經(jīng)驗豐富的老員工往往需要付出許多的心血，這需要我們腳踏實地做好自身的本職工作并做好相應的規(guī)劃，既然選擇在公司工作便需要有這份覺悟才能夠在職場道路中不斷前進。 小組長發(fā)言 5 敬的領導、同事們： 大家好！ 對于公司的發(fā)展而言自然少不了領導的指示和同事們的努力，至少現(xiàn)階段的我們回顧以往完成的工作可謂是十分自豪，至今為止我們已經(jīng)較好地完成了多次領導安排的工作任務，在效益有所提升的同時也為部門的發(fā)展招納了不少新員工，然而在面對成績的同時也要反思近期的工作心態(tài)并爭取今