做知法守法的小學(xué)生國旗下講話稿合集5篇-文庫吧資料
2025-04-08 15:27本頁面
【正文】 第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。 四、在社會做個好公民，不爭強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范 》等。 做遵紀(jì)守法的小公民，我們小學(xué)生應(yīng)從以下幾方面做起： 一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。 如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難；平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種規(guī)章制度 做事，最后必將釀成大錯。后來該同學(xué)被判處有期徒刑十年。 給大家舉一個小學(xué)生投毒案件，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該學(xué)生將自己買來未吃的酸奶咬破一個小口，再灌入一點老鼠藥，而后放入低年級某教室的一張課桌桌廂里，第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的酸奶后，很快就死了。 大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。然而， 你們可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。 做知法守法的小學(xué)生國旗下講話稿 第二篇：國旗下的講話稿《做一個知法、守法的小學(xué)生》 國旗下的講話稿《做一個知法、守法的小學(xué)生》 紅林小學(xué)：張玉鵬 老師們，同學(xué)們，早上好！ 今天我在國旗下講話的題目是《做一個知法、守法的小學(xué)生》。知法、懂法、守法，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。對學(xué)校負(fù)責(zé)，不為母校臉上抹黑 。要對自己的前途負(fù)責(zé)，不要因為眼前一點一行而放棄了為將來所要奠定的基礎(chǔ) 。法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則規(guī)范，約束自己的行為。 另一名楊某，只因與同學(xué)幾句不和，竟一氣之 下將該同學(xué)捅死。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個及其單純而特殊的團(tuán)體，要小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成知法、懂法、守法的良好習(xí)慣。 今天的講話就到這里 ,謝謝大家 ! 做知法守法的小學(xué)生國旗下講話稿 5 各位老師、同學(xué)們、大家早上好 ! 我今天演講的話題是《做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生》。第 二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。 另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識。 三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。 二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。在我們小學(xué) 生中可能存在這樣一些不良行為，如果不及時糾正，發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。 如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難 。但是，由于一些未成年人沒有加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。 同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，依靠法律，平安、健康、茁壯的成長 ! 做知法守法的小學(xué)生國旗下講話稿 4 老師們，同學(xué)們，早上好 ! 今天我國旗下講話的題目是《做一個知法、守法的小學(xué)生》。在生活中的我們無論校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。 借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點希望和要求： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。因此，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋．?dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們要知法、懂法、守法，學(xué)會利用法律保護(hù)自己。最后多余不得不通過有關(guān)法律部門，把父母告上法庭，在公正的法官幫助下，多余終于獲得了她應(yīng)享有的權(quán)利，不再因家庭的原因而影響學(xué)習(xí)。于是她把自己的問題告訴班主任，班主任和多余開始學(xué)習(xí)有關(guān)法律，然后一起去找她的父親，講明孩
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