【正文】 道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇 ?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。做對(duì)自己有益的事，做對(duì)別人有益的事，做可以創(chuàng) 造價(jià)值的事。 青少年是祖國的未來 民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們正處于從無知到有知，從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期，易受到外界的誘惑和侵犯。不能因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂，而葬送了一生的幸福。這更說明了學(xué)法，用法，守法的重要性。由于學(xué)業(yè)，家庭等各方面的壓力，許多學(xué)生的心理問題也急劇惡化。我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)，懂得法律的重要性與普遍性。注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，無論是大事還是小事，都應(yīng)當(dāng)三思而后行。做好自己應(yīng)當(dāng)做的事，遵紀(jì)守法，成為一個(gè)陽光，積 極向上的青年。所以說，知法 守法應(yīng)從我們身邊的小事情做起。法制在我心中，我們才能平安幸福的長(zhǎng)大 ! 第三篇：馬仔青少年法治教育片觀后感 5 篇馬仔青少年法治教育片觀后感 法是什么，簡(jiǎn)單理解就是公平公正，是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對(duì)社會(huì)具有普遍約束力的規(guī)范。遵守交通法規(guī)，是對(duì)自己、對(duì)家人和對(duì)他人的負(fù)責(zé)。比如現(xiàn)實(shí)生活中，好多留守兒童受到成年人的傷害，就是因?yàn)樗齻兒ε麓笕说呢?zé)難，害怕壞人的報(bào)復(fù)，所以不敢拿起法律的武器保 護(hù)自己。 日常生活中，我們小學(xué)生經(jīng)常接觸的法律就是《未成年人保護(hù)法》和《道路交通安全法》。正是因?yàn)橛辛朔ㄖ频拇嬖冢覀儾庞泻椭C、安定的生 活。 這一課，讓我明白了“勿闖紅燈”的重要性，也讓我知道了要做知法守法的城市小公民。 “嗯 !”他揚(yáng)起了笑容。 “這樣太危險(xiǎn)了，如果剛才你來不及躲，車子就會(huì)撞到你，輕的可能受傷，重的你可能會(huì)有生命危險(xiǎn)啊 !”我意味深長(zhǎng)地對(duì)他說。我等到綠燈時(shí)，走向了那個(gè)小男孩。這不時(shí)讓我想起那一個(gè)陽光明媚的下午?? 這天下午，萬里無云。 我不由的感嘆：法制護(hù)航，伴我成長(zhǎng) !我相信，在領(lǐng)導(dǎo)下，我們這個(gè)社 會(huì)會(huì)更加和諧 ! 法治教育片越界觀后感心得 5 每個(gè)星期二的晨會(huì)課，都是我們學(xué)習(xí)法制的時(shí)間。正值八，九點(diǎn)鐘，我家門口就是一個(gè)菜市場(chǎng)，里面人山人海，我拉著狗，這邊竄竄，那邊瞧一瞧，這樣轉(zhuǎn)了好幾個(gè)來回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意 洋洋的看著來來往往的各路“人馬”。 記得小時(shí)候，有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽出門前一再讓我聽見敲門聲不要隨便開門，我一拍胸脯，滿口答應(yīng)。法制是法律和制度的總稱。生命是可貴的，每個(gè)人都要珍惜生命，珍惜現(xiàn)在能好好學(xué)習(xí)的自己 ! 法治教育片越界觀后感心得 4 “法制”一詞，我國古代就有了。 學(xué)校為了給同學(xué)們普及法治、安全教育，通過多種渠道、方法，如播放視頻、課堂授課、同學(xué)們上臺(tái)講述身邊的例子，小品表演等等。在講解中我們知道了第一位同 學(xué)能夠?qū)W以致用，有自我保護(hù)和防范意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。馬上送醫(yī)院，經(jīng)檢查，胳膊都有擦傷。 第二件事情發(fā)生在校園里。那位陌生人說：“小同學(xué)，我迷路了，你能帶我去某某地方嗎 ?”那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)“敵情”立刻說：“我上學(xué)要遲到了，你找別人吧。 近段時(shí)間我們學(xué) 校里就發(fā)生了兩件案例?，F(xiàn)在，安全已經(jīng)成為學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生們最關(guān)心的問題。 接下來就是對(duì)這輛渣土車的一系列的處罰，根據(jù)法律法規(guī)不僅要罰款還要扣分，瘋狂的駕駛員這時(shí)候像霜打的茄子低下了頭，他說以后我絕對(duì)不會(huì)超速行 駛，也不會(huì)違規(guī)了，我一定謹(jǐn)遵交通法律法規(guī)，安全行駛。我相信上帝對(duì)每個(gè)人都有是公平的，只要人人都遵紀(jì)守法，這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好啊 ! 我們從小就開始學(xué)習(xí)法制了，比如說老師教我們過馬路要“紅燈停，綠燈行”，媽媽教我不能偷東西，偷東西會(huì)被警察抓走的噢?? 走進(jìn)小學(xué)的殿堂，我還聽老師對(duì)我們講關(guān)于學(xué)校的校規(guī)、校風(fēng)一些學(xué)校的制度，小時(shí)候我根本不知道為什么要遵紀(jì)守法，我真是一竅不通，后來我才明白只要人人遵紀(jì)守法，我們的生活才會(huì)更加美好 ! 以后我走進(jìn)社會(huì)，只要法制永遠(yuǎn)在我心中，我的未來將會(huì)更加美好 !更加快樂 !更加成功 ! 我要好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，長(zhǎng)大后，我要以法制第一，來報(bào)效偉大的祖國 !為祖國更進(jìn)一層樓 ! 只要人人遵紀(jì)守法，法制在我們心中，人們就會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，和諧友好，人們的災(zāi)難越來越少，生活過得幸福安康。法制在我心中，我們才能平安幸福的長(zhǎng)大 ! 第二篇：法治教育片越界觀后感心得 法治教育片越界觀后感心得有哪些 ?法治教育是每一個(gè)青少年必修的一課，有法，這個(gè)社會(huì)才能安定，有法，這個(gè)社會(huì)才有規(guī)矩，有法，這個(gè)社會(huì)才能秩序井然。遵守交通法規(guī)，是對(duì)自己、對(duì)家人和對(duì)他人的負(fù)責(zé)。比如現(xiàn)實(shí)生活中，好多留守兒童 受到成年人的傷害，就是因?yàn)樗齻兒ε麓笕说呢?zé)難，害怕壞人的報(bào)復(fù)，所以不敢拿起法律的武器保護(hù)自己。 日常生活中，我們小學(xué)生經(jīng)常接觸的法律就是《未成年人保護(hù)法》和《道路交通安全法》。正是因?yàn)橛辛朔ㄖ频拇嬖?，我們才有和諧、安定的生活。 這一課，讓我明白了“勿闖紅燈”的重要性，也讓我知道了要做知法守法的城市小公民。 “嗯 !”他揚(yáng)起了笑容。 “這樣太危險(xiǎn)了，如果剛才你來不及躲，車子就會(huì)撞到你，輕的可能受傷，重的你可能會(huì)有生命危險(xiǎn)啊 !”我意味深長(zhǎng)地對(duì)他說。我等到綠燈時(shí)，走向了那個(gè)小男孩。這不時(shí)讓我想起那一個(gè)陽光明媚的下午?? 這天下午，萬里無云。 我不由的感嘆：法制護(hù)航，伴我成長(zhǎng) !我相信，在領(lǐng)導(dǎo)下，我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更加和諧 ! 法治教育片越界觀后感心得 5 每個(gè)星期二的晨會(huì)課，都是我們學(xué)習(xí)法制的時(shí)間。正值八，九點(diǎn)鐘，我家門口就是一個(gè)菜市場(chǎng)，里面人山人海，我拉 著狗，這邊竄竄，那邊瞧一瞧，這樣轉(zhuǎn)了好幾個(gè)來回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的看著來來往往的各路“人馬”。 記得小時(shí)候，有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽出門前一再讓我聽見敲門聲不要隨便開門，我一拍胸脯，滿口答應(yīng)。法制是法律和制度的總稱。生命是可貴的，每個(gè)人都要珍惜生命，珍惜現(xiàn)在能好好學(xué)習(xí)的自己 ! 法治教育片越界觀后感心得 4 “法制”一詞，我國古代就有了。 學(xué)校為了給同學(xué)們普及法治、安全教育，通過多種渠道、方法，如播放視頻、課堂授課、同學(xué)們上臺(tái)講述身邊的例子，小品表演等等。在講解中我們知道了第一位同學(xué)能夠?qū)W以致用，有自我保護(hù)和防范意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。馬上送醫(yī)院，經(jīng)檢查，胳膊都有擦傷。 第二件事情發(fā)生在校園里。那位陌生人說：“小同學(xué)，我迷路了，你能帶我去某某地方嗎 ?” 那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)“敵情”立刻說：“我上學(xué)要遲到了，你找別人吧。 近段時(shí)間我們學(xué)校里就發(fā)生了兩件案例?，F(xiàn)在，安全已經(jīng)成為學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生們最關(guān)心的問題。 接下來就是對(duì)這輛渣土車的一系列的處罰，根據(jù)法律法規(guī)不僅要罰款還要扣