【正文】 [基本內(nèi)容 ] 人工智能的發(fā)展簡史和發(fā)展方向。實驗課為課內(nèi)實驗，不單獨記載成績，占本課程總成績的 60%。 總學時為 30，其中理論課授課 18 學時，實驗課 12 學時。 四、學時分配表 序號 理 論 課 （章） 學時 一 概述 4 二 相 冊管理系統(tǒng) 4 三 英漢翻譯系統(tǒng) 4 四 網(wǎng)絡(luò)瀏覽系統(tǒng) 4 五 網(wǎng)絡(luò)交流系統(tǒng) 4 六 郵件管理系統(tǒng) 4 七 自主創(chuàng)新方法 2 總計 26 序號 實 驗 課 （項 目） 性質(zhì) 學時 一 相冊管理系統(tǒng) 綜合 4 二 英漢翻譯系統(tǒng) 綜合 4 三 網(wǎng)絡(luò)瀏覽系統(tǒng) 綜合 4 四 網(wǎng)絡(luò)交流系統(tǒng) 綜合 4 五 郵件管理系統(tǒng) 綜合 4 六 自主創(chuàng)新設(shè)計 設(shè)計 8 總計 28 五、參考書目 1．王振江等 編． C課程設(shè)計案例精編．中國水利水電出版社， 2020． 2．董鴻曄主編．計算機程 序設(shè)計．中國醫(yī)藥科技出版社， 2020． 3． 董鴻曄主編．計算機程序設(shè)計 上機指南與習題解答 ．中國醫(yī)藥科技出版社， 2020． 執(zhí)筆：董鴻曄 審核： 鄭小松 《人工智能》教學大綱 課程編碼： 040811A基 適用專業(yè)：全校各專業(yè) 一、前言 《人工智能》是介紹如何研究、解釋和模擬人類智能、智能行為及其規(guī)律的一門課程，主要 內(nèi)容知識表示，自動推理和搜索方法，機器學習和知識獲取，知識處理系統(tǒng)，自然語言理解，計算機視覺，智能機器人和自動 程序設(shè)計等方面。 了解： 關(guān)鍵技術(shù)選用原則 。 熟悉： 架構(gòu)規(guī)劃。 實驗 六 自主創(chuàng)新 設(shè)計（設(shè)計性） （ 8學時） [基本內(nèi)容 ] 實現(xiàn)一個功能比較完善的自主設(shè)計的系統(tǒng)。 了解： 應(yīng)用程序的安裝配置。 [基本要求 ] 掌握： POP3 協(xié)議，服務(wù)器類編程 。 難點：多線程。 熟悉： 多線程 基礎(chǔ)知識。 實驗 四 網(wǎng)絡(luò)交流系統(tǒng) （綜合性） （ 4學時） [基本內(nèi)容 ] 實現(xiàn)一個功能比較完善的網(wǎng)絡(luò)交流系統(tǒng) 。 了解： Http 協(xié)議和 編寫 AxWebBrowser 類的方法 。 [基本要求 ] 掌握： AxWebBrowser 控件的使用 。 難點：快速查詢策略 。 熟悉： 字典管理方法、快速查詢策略 。 實驗二 英漢翻譯系統(tǒng) （綜合性） （ 4學時） [基本內(nèi)容 ] 實現(xiàn)一個功能比較完善的 硬漢翻譯系統(tǒng) 。 了解： C中的 GDI+。 [基本要求 ] 掌握： 程序設(shè)計 的基本方法。 了解： 關(guān)鍵技術(shù)選用原則 。 熟悉： 架構(gòu)規(guī)劃。 關(guān)鍵技術(shù)選用原則 。 架構(gòu)規(guī)劃。 難點： POP3 協(xié)議。 熟悉： POP3 服務(wù)和 SMTP 服務(wù)配置 。 包括 POP3 協(xié)議、 POP3 服務(wù)、 SMTP 服務(wù)和 應(yīng)用程序的安裝配置等 。 難點：多線程。 熟悉： 多線程 基礎(chǔ)知識。 包括多線程 基礎(chǔ)知識 、 同步機制和 Socket 編程的 基本方法 等 。 難點：多頁面瀏覽。 熟悉： 多頁面瀏覽的實現(xiàn)方式 。 包括 AxWebBrowser 類的概念、 AxWebBrowser 控件的使用、多頁面瀏覽的實現(xiàn)和Http 協(xié)議等。 難點：快速查詢策略 。 熟悉： 字典管理方法、快速查詢策略 。 包括 字典映射的概念、字典管理方法、快速查詢策略 。 難點：人機界面、圖片變換。 熟悉：窗體 、人機界面、圖片變換方法 。 包括 窗體 、人機界面、圖片變換方法 。 難點： 常用軟件使用方法。 熟悉：計算機在藥學領(lǐng)域應(yīng)用常用軟件使用方法。常用軟件相關(guān)理論及其使用方法。 二、理論課內(nèi)容與要求 第一章 計算機應(yīng)用概述 （ 4學時） [基本內(nèi)容 ] 計算機在藥學領(lǐng)域應(yīng)用沿革。學分 。 本課程要求學生掌握計算機軟件開發(fā)方法 和 程序設(shè)計等相關(guān)知識，自主建設(shè)小規(guī)模的應(yīng)用 程序 ，為 計算機應(yīng)用打下良好基礎(chǔ)。 難點： 數(shù)據(jù)庫基本概念 。 熟悉： C數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計的基本過程。 實驗三 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用 軟件 開發(fā)（設(shè)計性） （ 12學時） [基本內(nèi)容 ] 利用 C開發(fā)平臺設(shè)計一個 數(shù)據(jù)庫 應(yīng)用 程序 ，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的建立、數(shù)據(jù) 的輸入、檢索等基本功能，并能夠?qū)崿F(xiàn)異常處理 。 了解：多媒體技術(shù)、設(shè)備以及軟件開發(fā)工具和平臺。 [基本要求 ] 掌握：多媒體的基本概念和程序設(shè)計方法。 難點： Stream Reader 和 Stream Writer 類。 二 、實驗課內(nèi)容與要求 實驗一 文件應(yīng)用軟件開發(fā) （設(shè)計性） （ 10學時） [基本內(nèi)容 ] 利用 C開發(fā)平臺設(shè)計一個文件應(yīng)用程序，實現(xiàn) 文件輸出 、文件輸入和 文件搜索 ，并能處理 文件異常 等 。學分 1。 本課程要求學生掌握 文件應(yīng)用、多媒體應(yīng)用和 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件 開發(fā)， 熟悉 面向?qū)ο蠹夹g(shù)，人機交互技術(shù) ；了解 文件、 多媒體和數(shù)據(jù)庫等相關(guān)知識 ， 建立起軟件開發(fā)的總體概念并有所創(chuàng)造，為進一步學習計算機應(yīng)用打下良好基礎(chǔ)。 難點：面向?qū)ο笤O(shè)計；程序風格。 第 六 章 小結(jié)和專題討論 （ 8學時） [基本內(nèi)容 ] 軟件開發(fā)方法流程與一般方法；面向?qū)ο笤O(shè)計；程序風格；接口；多態(tài)等。 了解：關(guān)系數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和軟件開發(fā)環(huán)境。 [基本要求 ] 掌握：數(shù)據(jù)庫基本概念及其程序設(shè)計方法。關(guān)系數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。 難點： 多媒體的基本概念 。 熟悉： C多媒體程序設(shè)計的基本過程。C 多媒體程序設(shè)計實例。多媒體技術(shù)與設(shè)備。 難點： Stream Reader 和 Stream Writer 類。 熟悉： Stream Reader 和 Stream Writer 類； Directory 類。 第 三 章 文件應(yīng)用軟件開發(fā) （ 8學時） [基本內(nèi)容 ] 簡介；流存取概要； Stream Reader 和 Stream Writer 類；文件輸出；文件輸入；文件搜索；文件和異常；消息對話框和對話框；使用文件對話框；創(chuàng)建菜單； Directory 類。 了解：軟件過程管理和軟件工程環(huán)境。 [基本要求 ] 掌握：軟件工程的基本概念。軟件工程，包括生存期模型、需求分析、設(shè)計和測試。 難點： 程序和軟件特性 。 熟悉：計算機高級語言的基本特征。計算機高級語言實現(xiàn)計算的方式和基本特征，包括面向?qū)ο蠛腿藱C交互等關(guān)鍵技術(shù)的基本概念。 教材 參考 [英 ]Douglas Bell,Mike Parr 著《 C For Student》中國水利水電出版社 2020,10影印出版 。 總學 時為 72，其中理論課授課 40 學時，實驗課 32 學時。 三 、學時分配表 序號 實 驗 課 （項 目） 性質(zhì) 學時 一 計算機 基本操作 驗證 2 二 C基本操作 驗證 2 三 圖形程 序設(shè)計 驗證 2 四 變量與計算 驗證 2 五 方法和參數(shù) 驗證 2 六 使用對象 驗證 2 七 選擇程序設(shè)計 綜合 2 八 循環(huán)程序設(shè)計 綜合 2 九 設(shè)計計算器 設(shè)計 2 十 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 驗證 2 十一 數(shù)組 驗證 2 十二 二維數(shù)組 驗證 2 十三 字符串操作 驗證 2 十四 創(chuàng)新 設(shè)計 設(shè)計 6 總計 32 五、參考書目 1． Joyce Farrell 著．張玉等譯．計算機程序設(shè)計．清華大學出版社， 2020． 2．董鴻曄主編．計算機程序設(shè)計．中國醫(yī)藥科技出版社， 2020． 3． 董鴻曄主編．計算機程序設(shè)計 上機指南與習題解答 ．中國醫(yī)藥科技出版社， 2020． 執(zhí)筆：董鴻曄 審核： 鄭小松 《計算機軟件技術(shù) 基礎(chǔ) 》教學大綱 課程編碼： 010803A基 適 用 專業(yè) ：基礎(chǔ)藥學基地班 一、前言 《計算機軟件技術(shù) 基礎(chǔ) 》是 研究 計算機軟件開發(fā) 工 程 技術(shù)方法的一門課程， 主要 內(nèi)容 計算機軟件概述，程序開發(fā)和軟件工程， 文件應(yīng)用軟件開發(fā)， 多媒體應(yīng)用 軟件 開發(fā)和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用 軟件 開發(fā)。 [基本要求 ] 掌握： 創(chuàng)新設(shè)計基本方法； 熟 悉： 程序設(shè)計 基本 知識 ； 難點：創(chuàng)新。 實驗十四 創(chuàng)新 設(shè)計 （設(shè)計性） （ 6學時） [基本內(nèi)容 ] 每人設(shè)計一個程序，解決所學各門專業(yè)、基礎(chǔ)課程（如高等數(shù)學學習、測驗或講解）中的一個實際問題。 熟悉：字符串索引；字符串中的字符； char 類和 string 類等概念 。 實驗十三 字符串操作 （驗證性） （ 2學時） [基本內(nèi)容 ] 設(shè)計 使用字符串 的程序 ； 利用字符串索引、 char 類 、 string 類 實現(xiàn) 字符串的比較、修改和檢查 。 熟悉： 二維 數(shù)組的大小和索引等概念。 實驗十二 二維數(shù)組 （驗證性） （ 2學時） [基本內(nèi)容 ] 設(shè)計二維數(shù)組應(yīng)用程序 。 [基本要求 ] 掌握：數(shù)組創(chuàng)建和初始化；數(shù)組的查找和檢索； 熟悉：數(shù)組的長度和索引；數(shù)組作為 參數(shù)使用。 難點：索引。 [基本要求 ] 掌握：列表添加、刪除、插入操作和計算；查找與檢索。 難點：設(shè)計實用程序。 實驗九 設(shè)計 計算 器 （ 設(shè)計 性） （ 2學時） [基本內(nèi)容 ] 設(shè)計一個實用的計算器程序，研究數(shù)字 格式化 方法、 庫數(shù)學函數(shù) 和 常量 的使用，包括處理異常等。 [基本要求 ] 掌握： While 語句； for 語句； do… while 語句； 熟悉：嵌套循環(huán)；組合控制結(jié)構(gòu)。 難點：嵌套的 if 語句。 實驗七 選擇 程序設(shè)計 （ 綜合 性） （ 2學時） [基本內(nèi)容 ] 利用 if 語句、比較運算符、 嵌套的 if、 Switch 和 布爾型變量 設(shè)計選擇結(jié)構(gòu)應(yīng)用程序 。 [基本要求 ] 掌握：實例變量；窗體構(gòu)造函數(shù)； using 和命名空間；成員、方法和屬性； 熟悉： TrackBar 類； Random 類； Timer 類。 難點：形參和實參。 實驗五 方法和參數(shù) （驗證性） （ 2學時） [基本內(nèi)容 ] 編寫方法；調(diào)用方法； 使用 形參和實參 傳遞參數(shù) ； 使用 局部變量； 使用 return、 this 和對象； 實現(xiàn) 重載； 練習 將對象傳遞給方法。 [基本要求 ] 掌握： int 和 double 的本質(zhì)；運算符 和表達式 ； 熟悉：聲明變量 和 賦值語句；文本框和標簽控件； 了解： 數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化和計算 。 [基本要求 ] 掌握：圖形坐標系統(tǒng)；順序概念和語句； 使用注釋來添加含義； 熟悉：繪圖方法； 圖形 顏色； 難點：繪圖方法。 難點： 查找 程序錯誤。 實驗二 C基本操作 （驗證性） （ 2學時） [基本內(nèi)容 ] 安裝與配置 C環(huán)境；創(chuàng)建程序； 使用 設(shè)計時 、 事件和基本控件； 使用 工程； 設(shè)置 屬性；查找 程序錯誤； 使用 編輯器工具 和 消息對話框等。 了解：計算機軟、硬件的基本概念；記事本和畫圖軟件的使用方法 。磁盤文件和文件夾的管理。計算機軟、硬件使用的基本概念。 實驗 教材選用 [英 ]Douglas Bell,Mike Parr 著《 C For Student》中國水利水電出版社2020,10 影印出版 。 實驗課 32 學時。熟 悉 Windows, Notes, Paint Brush 和Disks 用法 。 三 、學時分配表 序號 理 論 課 （章） 學時 一 C背景知識 1 二 C開發(fā)環(huán)境 1 三 圖形簡介 2 四 變量和計算 2 五 方法和參數(shù) 2 六 使用對象 2 七 選擇 2 八 循環(huán) 2 九 調(diào)試 2 十 編寫類 2 十一 繼承 2 十二 設(shè)計計算器 2 十三 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 2 十四 數(shù)組 2 十五 二維數(shù)組 2 十六 字符串操作 2 十七 小結(jié)與討論 2 總計 32