【正文】 要性認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)習(xí)的熱情不是很高，因而放松了思想武裝，思想建設(shè)比較弱化。 對(duì)照《中共中央辦公廳關(guān)于加強(qiáng)調(diào)查研究提高調(diào)查研究實(shí)效的通知》要求，自己能夠經(jīng)常深入群眾、深入站所、深入施工現(xiàn)場(chǎng)，但還存在一些不足。 二是存在忙于事務(wù)性工作多、靜下心來(lái)思考少，對(duì)業(yè)務(wù)工作用心多、對(duì)其他工作關(guān)注少，布置安排多、督促檢查少的現(xiàn)象。 能夠充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”的危害，并能防止和糾正形式主義、官僚主義，但在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上還存在著一些不足。 一是擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅(jiān)克難的精神有所弱化，缺少碰硬精神，擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)有待加強(qiáng)； 二是督查指導(dǎo)、狠抓落實(shí)的韌勁不足，對(duì)一些既定的事項(xiàng)、確定的工作，存在依賴開(kāi)會(huì)、發(fā)文推動(dòng)工作，比如，有些事情會(huì)議安排了、文件下發(fā)了，但議來(lái)議去、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去、推來(lái)推去，最后沒(méi)有很好落實(shí)； 三是履行全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任不夠有力，整體性思考謀劃不夠，缺乏創(chuàng)新性的舉措和辦法，使得工作停留在一般性號(hào)召上，針對(duì)性和實(shí)效性不夠。 （三）擔(dān)當(dāng)作為方面 。邪氣壓不住，正氣就上不來(lái)。對(duì)少數(shù)干部身上出現(xiàn)的“心中無(wú)術(shù)膽子大、辦法不多點(diǎn)子多”“對(duì)上吹吹拍拍、匯報(bào)工作增加影響，對(duì)下盛氣凌人、橫眉冷對(duì)”“人前一套、背后一套，對(duì)人一套、對(duì)己一套，嘴上說(shuō)一套、實(shí)際做一套”等問(wèn)題，看到了，指出了，但公開(kāi)批評(píng)和從嚴(yán)追責(zé)問(wèn)責(zé)還不夠。 政治敏銳性和警覺(jué)性還要提高，要深刻吸取黨的十八大以來(lái)查處的反面典型嚴(yán)重違反黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、組織紀(jì)律的深刻教訓(xùn)，始終心存敬畏、手握戒尺，真正做到無(wú)條件地遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩。 三是在做實(shí)上做得還不夠，對(duì)如何結(jié)合工作實(shí)際，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)改革發(fā)展實(shí)踐思之不深、研之不透。 一是在學(xué)懂上做得還不夠，僅僅滿足于對(duì)“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”等核心要義的知道和了解，但從認(rèn)識(shí)論和方法論的角度上，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景、歷史地位、哲學(xué)意蘊(yùn)認(rèn)識(shí)還不夠深。現(xiàn)對(duì)照檢查如下： 一、存在的主要問(wèn)題 （一）理想信念方面。 總 之，通過(guò)踐行此次“不忘初心、牢記使命”主題教育民主 (組織 )生活會(huì)的各環(huán)節(jié)要求，使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和多方面的問(wèn)題，我將正視問(wèn)題，深入查擺，在今后的工作中，將進(jìn)一步細(xì)化改進(jìn)措施，落實(shí)整改內(nèi)容，努力使自己在各方面均有所提高。 ，提高黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論，提高思想素養(yǎng)，我要立足本職崗位，把學(xué)習(xí)主題教育理論與實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái)。要善于和自己有不同意見(jiàn)，或者說(shuō)是有誤解的同志多談心，多了解，要嚴(yán)于律已、寬以待人，達(dá)到增進(jìn)友誼，促進(jìn)工作的目的 。三是強(qiáng)化自己的程序意識(shí)，工作生活中要按程序、按規(guī)矩辦 事，筑牢防線。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)制度、講話精神，提高辨識(shí)各種現(xiàn)象的能力，嚴(yán)格要求自己，做政治上的明白人 。四是提升整體專業(yè)管理水平和各項(xiàng)指標(biāo)水平，并積極進(jìn)行改進(jìn)提高，提出解決措施和方案并落實(shí)到位，逐步解決薄弱環(huán)節(jié)，共同提高工作對(duì)標(biāo)水平。二是明確責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合 。三是重視“小事”、留心“小處”，時(shí)刻檢點(diǎn)自己的個(gè)人生活，及時(shí)掃除思想上、作風(fēng)上的灰塵。一是要保持高尚的精神追求，慎重選擇自己的愛(ài)好，養(yǎng)成健康向上的生活情趣 。 “三觀”存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，認(rèn)真按照“三觀”深刻內(nèi)涵要求，務(wù)實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，從自身做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。二是要有一個(gè)積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，要克服心浮氣躁，潛下心來(lái)鉆研理論 。在領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料中涉及我分管工作的問(wèn)題，我認(rèn)領(lǐng)并積極盡快予以解決。在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn) 。 四、努力方向和改進(jìn)措施 (一 )努力方向 通過(guò)查擺問(wèn)題、自我批評(píng)，尋找產(chǎn)生問(wèn)題的根源，使我清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，同時(shí)也感到改進(jìn)不足、改進(jìn)作風(fēng)的緊迫性，我將增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力 。 (三 )個(gè)人道德修養(yǎng)認(rèn)識(shí)不到位。 (二 )政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律的律己意識(shí)淡漠。 個(gè)人在行為上不能高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，缺乏進(jìn)取精神，缺乏原則立場(chǎng)，事不關(guān)己，高高掛起，好事不點(diǎn)頭，壞事不搖頭 。由于平時(shí)忙于日常事務(wù)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，在加強(qiáng)理想信念教育方面，缺乏足夠的重視，面對(duì)各種風(fēng)浪和誘惑的抵御意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)還不足，思想上和方法上存在著主觀性、片面性。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的再學(xué)習(xí)、再培養(yǎng)，缺乏全面統(tǒng)一的規(guī)劃，遇到棘手問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)再抓耳撓腮，跟蒸鍋上的螞蟻一樣。 (三 )工作中存在思想固封、原地踏步，帶頭作清正廉潔表率的執(zhí)行力有待加強(qiáng)。在考核指標(biāo) 和指標(biāo)要點(diǎn)的研究把握上，內(nèi)容學(xué)習(xí)僅限于領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)，沒(méi)有親力親為仔細(xì)琢磨。 對(duì)工作責(zé)任心弱化，工作進(jìn)取力不足。 在工作中暫時(shí)遇到解決不了的問(wèn)題時(shí)，不求甚解，不尋求獨(dú)立思考和琢磨，經(jīng)常尋找捷徑，看有沒(méi)有直接能夠解決問(wèn)題的“靈丹妙藥”和“經(jīng)驗(yàn)?zāi)０濉?，在做?shí)、做深、做細(xì)工作上存在差距。 在學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)主題教育精神要求和傳達(dá)部署工作安排時(shí)，習(xí)慣于照本宣科和強(qiáng)調(diào)要求，停留在按照國(guó)網(wǎng)、省公司上級(jí)部門文件執(zhí)行上，存在會(huì)上原原本本的“轉(zhuǎn)述”“誦讀”的現(xiàn)象，會(huì)后對(duì)部署落實(shí)情況和執(zhí)行效果監(jiān)督不嚴(yán)，不能夠及時(shí)針對(duì)工作中遇 到的問(wèn)題向上級(jí)請(qǐng)示報(bào)告。 在日常政治理論學(xué)習(xí)過(guò)程中，我存在學(xué)習(xí)缺乏熱情，動(dòng)力不足，積極性不強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的重要性缺乏足夠的思想認(rèn)識(shí)，靠抄寫筆記應(yīng)付了事。 二、查找的主要問(wèn)題 結(jié)合思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)從以下三個(gè)方面查擺問(wèn)題。下面， 我從“不忘初心、牢記使命”主題教育整改落實(shí)情況、查找的主要問(wèn)題、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等 4 個(gè)方面問(wèn)題，認(rèn)真剖析存在的問(wèn)題，以利于今后明確努力的方向和整改措施。 主題教育民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料 3 根據(jù)上級(jí)規(guī)定，從今年 6 月開(kāi)始在全黨自上而下分兩批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。 （四）在自律上求“嚴(yán)”，始終保持勤政廉政、干凈干事的良好形象。 （三）在作風(fēng)上求“實(shí)”，以勇為、敢為、善為的精神履好職、盡好責(zé) 。 （二）在思想上求“新”，自覺(jué)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。堅(jiān)持以革命理想激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，始終把政治建設(shè)擺在班子建設(shè)的首位，深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)踐行《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，自覺(jué)同中央的基準(zhǔn)看齊定向、對(duì)標(biāo)對(duì)表，進(jìn)一步樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù) ”。 三、今后努力方向和整改措施針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，將結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的學(xué)習(xí)貫徹，逐步樹(shù)立起一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的高境界、大格局、真本領(lǐng)。本人平時(shí)雖能時(shí)刻保持對(duì)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律的敬畏，嚴(yán)格遵守、不越紅線。 四是執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)格，自我約束意識(shí)有所放松。 三是求真務(wù)實(shí)作風(fēng)不夠硬，科學(xué)發(fā)展的理念樹(shù)得不牢。想問(wèn)題、做決策、辦事情往往從本位出發(fā)，指導(dǎo)工作主觀成份多，沒(méi)有解決好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。 二是宗旨意識(shí)樹(shù)立不牢固，群眾觀念有所淡化。自己在認(rèn)真學(xué)習(xí)、查擺問(wèn)題的過(guò)程中，越發(fā)感到習(xí)總書(shū)記重要論述的份量，一個(gè)人不管職位有多高、資歷有多深 、黨齡有多長(zhǎng)，一旦放松人生“三觀”改造的時(shí)候，往往就是放松黨性鍛煉的時(shí)候，在思想上沒(méi)有足夠的清醒，在言行上就少了抵御病毒的免疫力。 習(xí)總書(shū)記先后用“精神上的鈣”“革命理想高于天”“金剛不壞之身”“總開(kāi)關(guān)”這樣的詞句，形象生動(dòng)的闡述了堅(jiān)定理想信念的極端重要性。 二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析對(duì)照要求，綜合各方面提 出的批評(píng)意見(jiàn)建議，經(jīng)認(rèn)真分析，個(gè)人認(rèn)為自身存在問(wèn)題的根源，關(guān)鍵是在理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、紀(jì)律觀念等方面仍需加強(qiáng)。特別是自己對(duì)調(diào)查研究沒(méi)有做到經(jīng)常性，了解面上工作和一般性情況多、蹲點(diǎn)調(diào)研“解剖麻雀”少。 三是存在調(diào)查研究重視不夠的問(wèn)題。有些部署只停留在會(huì)議、文件層面，致使一些工作部署成效不夠明顯。 二是存在標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題。 一是存在要求不嚴(yán)的問(wèn)題。 近兩年，通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“講嚴(yán)立”專題警示教育，在常委會(huì)班子成員的批評(píng)幫助下，糾正整改了一些自身“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，但黨性修養(yǎng)、作風(fēng)錘煉永遠(yuǎn)在路上。 工作中服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)坐等上門多，主動(dòng)問(wèn)需少，同職工群眾主動(dòng)溝通、主動(dòng)關(guān)心少，即使交流和談心也是說(shuō)教多、傾聽(tīng)少，公事多、感情少；有時(shí)對(duì)職工群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題處理不夠及 時(shí)，內(nèi)心還是有畏難情緒，怕麻煩、怕?lián)?zé)任。 有時(shí)還沒(méi)有很好地?cái)[脫事務(wù)性工作的羈絆，在具體工作指導(dǎo)上，聽(tīng)部屬和基層匯報(bào)多一些，深入一線調(diào)研少一些，即使下去調(diào)研，也多是陪同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)深入實(shí)際、深入群眾調(diào)查研究較少。但隨著時(shí)間的推移和工作崗位的變化，對(duì)自身的要求有所放松，想問(wèn)題辦事情的立場(chǎng)、角度有所變化，服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)有所淡化，有時(shí)重視對(duì)上多于對(duì)下，思考工作怎么符合上級(jí)意圖想得比較多，如何傾聽(tīng)群眾呼聲、 滿足群眾意愿想得比較少，實(shí)際上還是政績(jī)觀出現(xiàn)了偏差。 一是還存在群眾觀念、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的思想。有時(shí)看到一些工作推進(jìn)不到位，但講面子有余，講原則 不足，講感情有余，講紀(jì)律不足，這既有私心雜念作祟的問(wèn)題，也有缺乏擔(dān)當(dāng)、回避矛盾的問(wèn)題。 三是真管真嚴(yán)敢抓敢管的意識(shí)還不強(qiáng)，比如，自己對(duì)亂作為、不作為的干部，一直是旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決。 意識(shí)形態(tài)工作不同程度存在著任務(wù)空泛、內(nèi)容空洞、工作空轉(zhuǎn)、陣地空心等問(wèn)題。 一是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)還不強(qiáng)，比如在推進(jìn)移風(fēng)易俗，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)以及融媒體中心建設(shè)方面，雖然先后推出了系列改革舉措，但總體來(lái)看，由于自己解放思想不夠具體，工作思路不夠?qū)?，推進(jìn)改革的力度不夠大，習(xí)慣于先看上級(jí)怎么要求，再看周邊縣區(qū)怎么做，缺少先行先試、攻堅(jiān)克難的勇氣，此項(xiàng)改革還遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。 （三）在干事創(chuàng)業(yè)方面，還存在解放思想不夠具體，缺少敢于擔(dān)當(dāng)精神和攻 堅(jiān)克難魄力的問(wèn)題。具體落實(shí)上雷聲大雨點(diǎn)小，宣傳部門牽頭抓總的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)督導(dǎo)的力度不夠，本人盯的不緊、督的不嚴(yán)，說(shuō)的多、做的少。盡快有選址的問(wèn)題、招標(biāo)的問(wèn)題等等，更重要的還是責(zé)任壓而不緊，壓而不實(shí)的問(wèn)題。 年初縣黨代會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理，重點(diǎn)通過(guò)農(nóng)民文化禮堂搶占、堅(jiān)守農(nóng)村意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主陣地，做到建設(shè)有特色、管理有抓手、使用有載體，牢牢把握思想宣傳話語(yǔ)權(quán)。 對(duì)精讀學(xué)的不深，有時(shí)滿足于集體學(xué)習(xí)時(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)了，滿足于自學(xué)看過(guò)了，反復(fù)學(xué)、深入學(xué)、帶著問(wèn)題思考學(xué)做得不夠，從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó) 特色社會(huì)主義思想中找立場(chǎng)、找觀點(diǎn)、找方法下的功夫還不足，存在當(dāng)前需要什么就學(xué)習(xí)什么的實(shí)用主義現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和全面掌握、精深理解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。組織的集中研討交流效果也停留在一知半解的表層，帶著問(wèn)題組織專題討論學(xué)、邀請(qǐng)名家學(xué)者輔導(dǎo)學(xué)、拓展延伸學(xué)習(xí)不夠，以工作研討代替理論研討的傾向比較明顯。 二是時(shí)度效分離，學(xué)習(xí)效果不明顯。 對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含的巨大實(shí)踐價(jià)值、科學(xué)思想方法領(lǐng)會(huì)還不到位，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用做得不夠，沒(méi)有展現(xiàn)出新時(shí)代應(yīng)有的新氣象新作為?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情 況匯報(bào)如下： 一、對(duì)照五個(gè)方面深刻剖析存在的主要問(wèn)題 （一）在理論學(xué)習(xí)方面，還存在理論與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密，帶著感情自覺(jué)學(xué)、帶著責(zé)任經(jīng)常學(xué)、帶著思考反復(fù)學(xué)做得還不夠的問(wèn)題。 主題教育民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料 2 按照中央和省市縣關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好專題民主生活會(huì)的統(tǒng)一部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于管黨治黨、“不忘初心，牢記使命”、力戒形式主義官僚主義的重要論述摘編。 二是完善干部監(jiān)督機(jī)制。 一是引導(dǎo)干部自律自警。 全面推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)，繼續(xù)加大投入，解決行路住房、吃水用電、上學(xué)就業(yè)等民生問(wèn)題，進(jìn)一步完善和提升就醫(yī)社保、民生保障水平，結(jié)合實(shí)際大力培育富民增收產(chǎn)業(yè)，不斷增強(qiáng)貧困群眾的自我發(fā)展能力，確保按期完成脫貧任務(wù)。 始終把人民群眾放在心中腦中，切實(shí)把“以人民為中心”落實(shí)到行動(dòng)上 ,以真情真心對(duì)待群眾，服務(wù)群眾，持續(xù)增強(qiáng)廣大群眾的獲得感和幸福感。 （三）恪守為民之責(zé)，全力服務(wù)群眾。堅(jiān)持一線工作法，做到領(lǐng)導(dǎo)指揮在一線，措施落實(shí)在一線，問(wèn)題解決在一線。