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中小學近視眼防控工作計劃合集-文庫吧資料

2025-04-08 05:29本頁面
  

【正文】 保護工作。 督促學生課間休息時到室外活動或遠眺,積極參加體育活動。 致禮! 預防學生近視班主任工作職責 掌握學生視力變化情況,積極配合學校定期的視力檢查、教室采光照明檢查、課桌椅配套和學生座位調(diào)整等工作。每個人的屈光度數(shù)、瞳孔距離不相同,互相借戴眼鏡會出現(xiàn)眼 疲勞等癥狀,影響視力,有害無益。不追求過高的矯正視力,矯正視力達到 即可。 ,要及時到醫(yī)院驗光配鏡。 ,多參加球類運動、多觀察樹木花草,多享受大自然的青山綠水,使眼睫狀肌得到放松。 、不偏食,均衡飲食,保證營養(yǎng)全面。 五、保證睡眠、均衡營養(yǎng)、加強鍛煉 ,保證眼睛得到充分休息。 四、堅持做眼保健操 。 。 。 三、養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣 ,應控制在 40— 50 分鐘。 50 厘米,視線應低于平視線10— 20 度。 ,座椅最好高低可調(diào)。 (三)操作電腦視覺環(huán)境要求。 機要放在背光的地方。 (二)看電視的視覺環(huán)境要求 ,人與電視機應保持三米以上距離(或保持電視畫面對角線 5 倍以上距離)。 ,鉛芯要軟硬適中,作業(yè)用紙要潔凈,書寫字體不要過小。 ,窗戶光線及臺燈燈光要從左前方射來。 二、選擇良好的用眼視覺環(huán)境。 ,用鉛筆、鋼筆寫字時筆桿與紙面的角度在 40— 50 度之間,用毛筆寫字時力求筆桿直立。 保護視力,預防近視,必須了解預防近視眼的基本知識,樹立愛眼、護眼意識,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。表現(xiàn)為能看清近處的東西,看不清遠處的東西,是由于進入眼球的光線不能聚焦在視網(wǎng)膜上,而是落在視網(wǎng)膜前面導致的。 為保護您孩子的視力,請您與孩子一起學習《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》,并請配合學校做好督促指導子女的視力保護工作。( 2)、將視力檢查結果及時反饋給家長,并要求回執(zhí)。 做好家校聯(lián)系,做好學生近視眼防控工作。定期粉刷教室墻壁和維護更新照明設施等措施,努力改善學生用眼衛(wèi)生條件。根據(jù)實際情況定期輪換學生座位,根據(jù)學生身高變化及時調(diào)整學生座位。 15日上午第三節(jié)課眼操對六年級和五年級一班進行檢查,下午第一節(jié)眼操對 一、 二、三年級 進行檢查, 16 日上午第三節(jié)眼操對四年級和五年級二班進行檢查。( 5)培訓完成后大隊部及德育處將對各班新版眼保健操的實施使用情況進行指導、檢查、評比。 各班在四月的第二個星期內(nèi)辦一期以“近視眼防控”為主題的黑板報 4月份開展推廣 08年新版眼保健操加強學生視力保護工作( 1)大隊部向各班轉發(fā)文件通知精神; ( 2)大隊部向各班發(fā)放 08 年新版眼保健操示意圖和視力測試表; ( 3)大隊部向學生印發(fā)近視預防宣傳教育資料,如《學生預防近視基本知識與要求》。 擬定關于近視眼防控學校領導、各部門,班主任,任課教師工作崗位職責。 第二篇:近視眼防控工作計劃 近視眼防控工作計劃 柳圣中心小學 2021— 2021(下)學期 近視眼防控工作計劃 接東坡區(qū)教育局“關于轉發(fā)《四川省教育廳關于貫徹教育部的通知》的通知”,通知要求嚴格按照《中小學學生近視眼防控工作方案》的要求并結合《學生近視預防宣傳教育資料》,扎實做好學生預防近視工作。 總之,我校由于領導重視,安排部署周密,措施具體,責任落實,調(diào)動一切積極 因素,采取多種防近措施,保護視力、預防近視,有效控制近視發(fā)病率。 學校按照《中小學學生近視眼防控工作方案》中關于用眼衛(wèi)生對環(huán)境的要求,切實改善學校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件。每天眼保健操檢查結果納入班級一日常規(guī)考核之中。建立定期視力監(jiān)測制度。建立學生用眼衛(wèi)生的管理制度,強化對學生眼保健操的檢查,隨時糾正學生讀寫姿勢,促使學生培養(yǎng)良好的讀寫習慣和用眼衛(wèi)生習慣。向家長宣傳保護視力的重要性和預防方法,積極爭取和動員家長及社會的參與,擴大宣傳效果,形成全社會都來重視并參與預防近視工作的良好局面。充分利用校園廣播、板報、墻報、班會、宣傳單等多種形式,經(jīng)常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識,培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識,養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習慣。要把“預防近視”工作作為推進素質(zhì)教育,促進學生身心健康的重要內(nèi)容之一,高度重視這項工作。我校根據(jù)教育部制定的《中小學學生近視眼防控工作方案》,特制定我校學生近視眼防控工作計劃。保護視力,預防近視是關系到下一代的健康成長。自然采光不足時應及時輔以人工照明。單側采光的教室光線應從學生座位左側射入,雙側采光的教室主采光窗
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