【正文】 引導(dǎo)學(xué)生一一感悟?yàn)榱耸惯@些精彩美文給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形 象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白如在《日》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)”此時(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受。 農(nóng)村的學(xué)生聽(tīng)，說(shuō)的能力相對(duì)較弱，有的學(xué)生回答問(wèn)題語(yǔ)言不連貫，他們語(yǔ)言表達(dá)能力較差，這樣也制 約了他們的閱讀及寫(xiě)作能力，所以我對(duì)兩班中這樣的學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀 20 分鐘，而且要能學(xué)普通話經(jīng)過(guò)這學(xué)期，他們雖然還不是很好，但也了明顯的進(jìn)步。 三、重視朗讀、培養(yǎng)語(yǔ)感。 培養(yǎng)積極 探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。 注意新課導(dǎo)入新穎。 二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。 報(bào)告二 光陰似箭，日月如梭轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)三班語(yǔ)文教學(xué)由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了較好的成績(jī)現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 一、細(xì)研教材、潛心備課。另外，將教材中未涉及到的流行音樂(lè)元素引入課堂，使音樂(lè)教育更多元化，同時(shí)以此增加了音樂(lè)課的魅力，使學(xué)生更喜歡音樂(lè)課了。讓全體學(xué)生動(dòng)起來(lái)。 在以后的教學(xué)工作中，我要使學(xué)生真正感受到音樂(lè)的美育功能。因此，今后應(yīng)個(gè)性注意賞罰分明、把握尺度?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。 四、存在的問(wèn)題和改善措施 二年級(jí)游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)較少，吸引學(xué)生興趣不夠，在以后的教學(xué)中我會(huì)多為學(xué)生設(shè)計(jì)一些音樂(lè)游戲課件，來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)用心性。 更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)興趣的提高和認(rèn)識(shí)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。 在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的演唱姿勢(shì)、正確的呼吸、準(zhǔn)確的發(fā)音、清晰的咬字吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤(rùn)，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧， 在教唱一首新歌，為了使學(xué)生能到達(dá)學(xué)會(huì)全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后利用電子琴教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音 樂(lè)程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的潛力。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐中活動(dòng) 二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn) 在教學(xué)中，經(jīng)常運(yùn) 用范唱方式于音樂(lè)藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，透過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成學(xué)生的思想教育。在教學(xué)中，我堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。 所以我的音樂(lè)教育是為眾多的將來(lái)不是音樂(lè)家的孩子著想，讓他們?cè)谟淇斓囊魳?lè)教學(xué)活動(dòng)中，自覺(jué)主動(dòng)地感受音樂(lè)，自己動(dòng)手去創(chuàng)造音樂(lè)，從而獲得音樂(lè)素質(zhì)的提高，智能的開(kāi)發(fā)和個(gè)性的發(fā)展。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。 報(bào)告一 光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了。為大家整理的 2020 教師個(gè)人述職報(bào)告錦集資料。 第四篇： 2020 教師個(gè)人述職報(bào)告 2020 教師個(gè)人述職報(bào)告錦集 給班級(jí)制定短期目標(biāo)進(jìn)行分層次學(xué)習(xí)，從總的完成狀況來(lái)看，同學(xué)們的音樂(lè)素養(yǎng)是越來(lái)越好。 四、今后努力的方向 我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，加快學(xué)習(xí)新政策、新規(guī)定，創(chuàng)新工作方式方法，我相信憑借自己的努力，一定改正自己的不足。 三、存在的不足 學(xué)習(xí)掌握新政策、新規(guī)定還不夠，對(duì)新形勢(shì)下的工作需求還有差距。 二、工作情況 我不僅從工作中得到了收獲和成長(zhǎng)，而且得到了肯定及贊許。在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)得失、不挑輕重。在領(lǐng)導(dǎo)支持及同事的配合下，較圓滿地完成了自己的工作。我會(huì)更加努力的 工作，爭(zhēng)取在以后的工作中取得更好的成績(jī)，為軍隊(duì)事業(yè)做出的奉獻(xiàn)。發(fā)揚(yáng)能吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)技能 。 工作中有說(shuō)的多干的少現(xiàn)象，還有放松要求的現(xiàn)象，對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)鉆研上下的功夫還不夠。 四、存在的問(wèn)題 對(duì)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是需要從思想深處去認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和深刻，下功夫還不夠，用心不足，淺學(xué)輒止，筆記體會(huì)也不夠認(rèn)真扎實(shí)。時(shí)刻把自己置身于組織監(jiān)督之下，能虛心向其他同志學(xué)習(xí)，并誠(chéng)懇地接受批評(píng)意見(jiàn)，時(shí)刻注重?cái)[正自己的位置，要求自己保持團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)的良好工作作風(fēng)。 能嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自控能力，注意作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成，努力樹(shù)立良好的自身形象，發(fā)揮好骨干模范帶頭作用，自覺(jué)抵制“燈紅酒綠”的影響，并從反面教材中汲取教訓(xùn)。獻(xiàn)愛(ài)心，助人為樂(lè)，作為自己工作和生活中的準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，服從命令，聽(tīng)從指揮，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。品德優(yōu)良，作風(fēng)過(guò)硬。認(rèn)真做好本職工作，認(rèn)真遵守部隊(duì)紀(jì)律和一日生活制度，積極參加單位里的各項(xiàng)文體活動(dòng)。積極主動(dòng)地加強(qiáng)與戰(zhàn)友之間的交流。 三、遵守紀(jì)律和一日生活制度 我嚴(yán)格要求自己，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，在具體工作中堅(jiān)決克至對(duì)身邊戰(zhàn)友的生冷態(tài)度的現(xiàn)象。 加強(qiáng)了軍事訓(xùn)練，不斷提高了軍事技能。在工作過(guò)程中注意合理安排時(shí)間，采取科學(xué)的工作方法來(lái)提高工作效率。對(duì)待本職工作認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，且吃苦耐勞，任勞任怨，立足本職腳踏實(shí)地干工作。 無(wú)論在什么崗位，都能一心撲在工作上，扎實(shí)工作 。并做到忠誠(chéng)于國(guó)防事業(yè)，牢固樹(shù)立以連隊(duì)為家，當(dāng)兵盡義務(wù)的思想，始終堅(jiān)持在部隊(duì)這個(gè)大學(xué)校中摔打磨練自己，不斷給自己加壓 ，刻苦訓(xùn)練，努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀改造，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的道德情操和思想品質(zhì)。 關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，關(guān)心軍隊(duì)建設(shè)，在大事大非面前能夠正確地堅(jiān)定自己的革命信念。針對(duì)近年來(lái)軍隊(duì)出現(xiàn)的各種政策多，能夠克服個(gè)人家庭各種矛盾，思想穩(wěn)定，熱愛(ài)軍隊(duì)，安心服役。轉(zhuǎn)改士官以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神和黨的方針、路線、政策，自覺(jué)與黨中央、中央軍委在政治上、思想上、行動(dòng)上保持一致。作為一名士官駕駛員還要認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全法，車輛安全的管理規(guī)定等。我嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守條令條例和部隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高自身的政治思想覺(jué)悟，發(fā)揮 了一名士官骨干的模范帶頭作用。正是平凡的工作崗位鍛造了自己吃苦肯干的品格，過(guò)硬的素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。 此致 敬禮 ! 述職人： xxx 20xx年 x 月 x 日 述職報(bào)告三 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、連支部和親愛(ài)的戰(zhàn)友們， 你們好 ! 我叫 xxx。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高解決新情況，新問(wèn)題的能力。 以上是我的述職，為了促進(jìn)下一步工作更上一個(gè)臺(tái)階，定會(huì)加強(qiáng)自己的政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟 。不能嚴(yán)格的要求自己，平時(shí)早操時(shí)不注重個(gè)人養(yǎng)成，不能嚴(yán)格的按照要求做好，早晨開(kāi)飯時(shí)經(jīng)常不參加集合，嚴(yán)重的影響了部隊(duì)的正規(guī)秩序。 四、存在的問(wèn)題 對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠深入，對(duì)平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松，不夠全面扎實(shí)。 三、嚴(yán)格自律，自覺(jué) 遵守紀(jì)律和一日生活秩序 參加營(yíng)建工作以來(lái)，營(yíng)建工程穩(wěn)步前進(jìn)，各項(xiàng)秩序有序進(jìn)行。思想進(jìn)步明顯。能夠克服個(gè)人家庭各種矛盾，思想穩(wěn)定，熱愛(ài)軍隊(duì)，安心服役。自轉(zhuǎn)改士官以來(lái)，嚴(yán)格要求自身，自覺(jué)遵守條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，積極工作，認(rèn)真完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)，不斷提升自身 思想覺(jué)悟，個(gè)人素質(zhì)得到了一定的提高，較好的發(fā)揮一名士官的作用，現(xiàn)將本人今年來(lái)的工作述職如下匯報(bào)： 一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，努力提高思想覺(jué)悟 平時(shí)努力學(xué)習(xí)政治理論，始終做到政治上合格。堅(jiān)決做到，我的崗位無(wú)差錯(cuò)，我的崗位請(qǐng)放心的原則。增強(qiáng)自己的事業(yè)心、責(zé)任感、和主人翁意識(shí)。再次，休假歸隊(duì)后由于個(gè)人感情問(wèn)題，訓(xùn)練熱情不高。性格太急，對(duì)待工作極于求成。 三、存在的問(wèn)題 今年以來(lái)自己存在的問(wèn)題很多，首先，是對(duì)待各項(xiàng)工作不能按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意圖去做，對(duì)待工作想的過(guò)于簡(jiǎn)單，有時(shí)也只求表面沒(méi)有把工作做細(xì)，因此也吃了不少虧。比以前坐的還要好。 (二 )主要收獲 今年以來(lái)自己收獲很大，自己懂得如何做事，如何做人。因此全班人員都能夠在考核中達(dá)標(biāo)，同時(shí)也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一起訓(xùn)練傷。 二、完成的任務(wù)和收獲 (一 )主要任務(wù) 自己能夠圓滿順利的完成新作任務(wù)，對(duì)待新兵向?qū)Υ约旱男值芤粯?。因此得到了大家的認(rèn)可。 (三 )歸隊(duì)以后的工作 歸隊(duì)會(huì)自己很快適應(yīng)連隊(duì)的環(huán)境，和一日生活制度，對(duì)各項(xiàng)工作都很積極主動(dòng)，仍然保持著沒(méi)有休假回家那時(shí)候的勁頭。到假時(shí)能夠及時(shí)歸隊(duì)，沒(méi)有拖延時(shí)間。自己在家中玩沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)有損軍人形象的事情。都有著一顆炙熱的心情，回家能夠幫助老媽打掃衛(wèi)生，洗衣做飯。落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何的違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)思想上的波動(dòng)，堅(jiān)定著聽(tīng)黨話， 跟黨走的信念。 第二篇： 2020 部隊(duì)個(gè)人述職報(bào)告 2020部隊(duì)個(gè)人述職報(bào)告范文 述職報(bào)告一 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間一年又過(guò)去了。 護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而圣神的事業(yè)，我為自己是護(hù)理隊(duì)伍中的一員而自豪，在今后的工作中，我會(huì)加倍努力，為護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 三、不足之處及來(lái)年打算 我身上還存在一些不足有待改進(jìn)，比如，在學(xué)習(xí)上仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理 。血液透析工作具有較高風(fēng)險(xiǎn)，作為護(hù)理操作者，我既有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，又能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做到最大限度的控制和避免風(fēng)險(xiǎn)，從而提高護(hù)理質(zhì)量。在沒(méi)有家屬陪同的透析病人透析中，我能擔(dān)起家屬的責(zé)任，送水、熱飯、攙扶、更衣、協(xié)助大小便等，從不埋怨臟和累。 在工作中，我本著以人為本的服務(wù)理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，用親切而有耐心的語(yǔ)言溝通來(lái)增強(qiáng)護(hù)患感情，細(xì)心的講解透析知識(shí)，給予飲食指導(dǎo)，消除患者的恐懼心 理和對(duì)疾病的盲目感，增強(qiáng)患者的治療信心。 二、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面 我本著把工作做的更好這一目標(biāo)，開(kāi)闊創(chuàng)新，積極圓滿的完成以下本職工作，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及安全管理工作 。在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下展開(kāi)自身工作，并良好的開(kāi)展和維持血液透析工作，較好的完成了 20__年度的工作任務(wù)，具體情況總結(jié)如下： 一、思想道德、政治品質(zhì)方面 能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)報(bào)紙、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí) 。在今年的工作中，不遲到、不早退，能遵守各項(xiàng)院紀(jì)院規(guī)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。學(xué)期已，展望下學(xué)期，希望能揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源，分配更大成績(jī)。在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中硬件環(huán)境。建議晚間或?yàn)閷W(xué)生上機(jī)操作機(jī)會(huì)，開(kāi)放計(jì)算機(jī)機(jī)房。我經(jīng)常辦公室的計(jì)算機(jī)給學(xué)生補(bǔ)課，上機(jī)操作機(jī)會(huì)。 學(xué)生底子差，基礎(chǔ)操作不熟練。授完一課，學(xué)生理解一課、一課、吸收一課。學(xué)生的理解層次不同，教師上機(jī)學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來(lái)抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科，要想地學(xué)好它們，就得花的去上機(jī)來(lái)練習(xí)操作，在 計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中，上機(jī)操作教學(xué)當(dāng)中的環(huán)節(jié)。做錯(cuò)的要求其改正。 學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)專業(yè)的作業(yè)分書(shū)面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱電子作業(yè) )。在學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校舉行的青年教師大獎(jiǎng)賽中課件一等獎(jiǎng)。在，工作至今我對(duì)自身功和訓(xùn)練，努力自身的。從學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息任務(wù)