【正文】 ）考試時(shí)要做到專心。 老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。 在課堂上，雖然老師講的資料不可能全盤吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。 一、分析不足： 對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。 ，做力所能及的事。 ，把精力用在學(xué)習(xí)上，不做壞事，多為別人著想。 ，下課文明活動(dòng)，爭做“五好小公民”。 ，打打球， 踢踢毽子，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。 ，周末可以看一些對(duì)少兒有益的電視節(jié)目，多看書看報(bào)，解課外知識(shí)和國家大事。 ，不能貪玩。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 新的一年來到，在這一年里，我 將要面臨小學(xué)升初中的大考試。 (4)背誦 (Recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。 (3)閱讀 (Read)：閱讀的 目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識(shí)。這樣一來，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。 (1)概覽 (Survey)：即概要性地閱讀。 二、自我改進(jìn)法 法 羅賓生 (Robinson)提出的 SQ3R 法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書 。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。 (5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。 (3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。 (1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。 (3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。 (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。 (3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。 (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持 10至 15 分鐘。 (5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿 10 小時(shí)。 (3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。對(duì)學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)： 時(shí)間安排問題 學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題： (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。同學(xué)們，這就是我新學(xué)期的計(jì)劃，在這新的一學(xué)期里，讓我們一起努力。我也不例外，下面我就簡單說說我的想法。大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求。我會(huì)努力做到最好！ 我還要做一個(gè)孝順的孩子，俗話說：百善孝為先。爸爸媽媽希望我能夠考上大學(xué)，能成為對(duì)國家有用的人，對(duì)社會(huì)有利的人，對(duì)人民幫助的人?！蔽倚判氖悖瑢?duì)新學(xué)期充滿期待。 我就照著它嚴(yán)格要求自己，相信新學(xué)期一定會(huì)有進(jìn)步。在班內(nèi)主動(dòng)幫助成績不太好的學(xué)生，并且做一些力所能及的事。語文作業(yè)要字跡工整；數(shù)學(xué)作業(yè)要干凈，寫完后認(rèn)真檢查并且驗(yàn)算；英語作業(yè)書寫要規(guī)范。下課不打鬧，不亂跑。 新的一學(xué)期，我有新的計(jì)劃： 一、上課認(rèn)真聽講，不和左鄰右舍談心，不做小動(dòng)作。誰知道呀！我天生就有大眼睛。我有一雙大大的眼睛，因?yàn)槲业募胰硕颊f我的眼睛很大。新學(xué)期到了，我也有了新的計(jì)劃。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 新學(xué)期新氣象！新的學(xué)年，我充滿希望，滿懷信心。我將把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭，每天第一時(shí)間提醒自己按計(jì)劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。 鹽中的學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的，稍不努力成績就會(huì)掉下來，大家都想變強(qiáng)，你懈怠了就只有做班級(jí)的“吊車尾”，所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期的第一要?jiǎng)?wù)。在體育鍛煉方面，堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球，認(rèn)真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強(qiáng)體質(zhì)；在文藝和興趣愛好方面，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度，勞逸結(jié)合。在語文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)心國家大事，養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣，堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀，一個(gè)月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴(kuò)大知識(shí)面，提高作文水平；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練，每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度；在英語學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多”，即多聽、多說、多背，堅(jiān)持每天早上英語朗讀背誦半小時(shí)，每天聽英語錄音半小時(shí)，平時(shí)應(yīng)該多練習(xí)用英語交流，熟 練掌握所學(xué)語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo)，“學(xué)習(xí)成績進(jìn)位爭先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此，我制定了新學(xué)期計(jì)劃。是的，進(jìn)入初中我們即將面臨的是一個(gè)全新的起點(diǎn)，未來充滿未知。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 六年的小學(xué)生活已劃上了圓滿的句號(hào)，我進(jìn)入了中學(xué)。重視每一件 事，每一項(xiàng)作業(yè)，每一個(gè)學(xué)科。 因此 1，我們也應(yīng)該珍惜時(shí)間，利用好每一分時(shí)間，做好每一件我們應(yīng)當(dāng)做好的事情。這一學(xué)期結(jié)束之后，我們的初中生后就過去一年。 現(xiàn)在，我也先不說什么大計(jì)劃，就說說我這學(xué)期的小計(jì)劃吧： ，不每天想著玩游戲什么的； ，仔細(xì)完成作業(yè)，做好每一點(diǎn)； ，對(duì)自己有信心，相信自己的能力； ，不能在一次成功后就放松自己，也不能在一次失敗后就放棄自己，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻明白自己應(yīng)該做什么，不被他人所影響； ，有理有條，主次分明； ， 也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)放松一下身體、頭腦，減輕疲勞，做到智與體全面發(fā)展，學(xué)習(xí)、快樂皆備 我們制定自己的計(jì)劃，其實(shí)就是為完成我們的目標(biāo)，努力讓自己變得更優(yōu)秀。大到，已經(jīng)計(jì)劃好自己的 .未來，自己將來應(yīng)該讀怎樣的大學(xué)，應(yīng)該找怎樣的工作等。所以，就讓我們繼續(xù)努力吧！ 首先，我們要有一個(gè)新學(xué)期的目標(biāo)，有目標(biāo)，并向著我們定的目標(biāo)不斷努力攀登，不斷勇往直前，我相信我們能收獲得更多，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。這一切都將是新 的，我們也要有自己系的目標(biāo)，也需要我們制定新的計(jì)劃。因此，我將把握好課堂上的每一分鐘，積極舉手回答問題，以最高的效率完成老師布置的作業(yè)，充分利用所有的時(shí)間，多鍛煉自己，制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，及時(shí)復(fù)習(xí)，不懂就問，爭取在期末取得令自己滿意的成績。 在這一年里，我希望自己的數(shù)學(xué)能力有較大的提高。而在寫的過程中，也不能粗心大意，最好是能做到無涂改痕跡且字跡公整，能夠用最規(guī)范的格式來書寫。 另一個(gè)問題，就是我在做題時(shí)往往會(huì)不加思考，還沒有想好就先動(dòng)筆，有時(shí)甚至還沒有看完題目就已經(jīng)開始寫了，經(jīng)常會(huì)忽略掉題目中的一些隱藏條件或者得出的答案與題目要求不符，因而出現(xiàn)了很多涂改，顯得版面很不美觀。絕不偷懶，更不能三心二意，一而再，再而三地把事情往后推。然而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多練習(xí)，練習(xí)的少了，學(xué)習(xí)自然不會(huì)輕松。最有效的學(xué)習(xí)方式是在每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)（可以是一章節(jié)的內(nèi)容，也可以是一個(gè)課時(shí)或者一堂課，根據(jù)個(gè)人能力和實(shí)際情況而定）結(jié)束后，都馬上將所有的知識(shí)點(diǎn)、概念和錯(cuò)題都完全落 實(shí)到位，這樣既節(jié)省時(shí)間，又能減輕期末復(fù)習(xí)時(shí)的負(fù)擔(dān)，提高我們的學(xué)習(xí)效率。每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)束，我都沒有將知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題完全落實(shí)到位，而是一推再推，想著都放在期末復(fù)習(xí)時(shí)在認(rèn)真落實(shí)，結(jié)果到了期末卻因?yàn)槠綍r(shí)欠下的太多而不能完全落實(shí)到位，效率也不高，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力。同時(shí)，我也明白了上課 不愿舉手回答問題對(duì)課堂進(jìn)度的影響，領(lǐng)悟了上課舉手的重要性。而在對(duì)整堂課的時(shí)間把握方面我做的也不夠好，兩次課都拖了堂，耽誤了大家的休息。 在這個(gè)學(xué)期中，我嘗試著上了兩堂課，這讓我明白了老師工作的辛苦，也讓我看到了自己的不足： 首先是自己在備課 時(shí)鉆研的不夠透徹，所以講課的內(nèi)容不夠細(xì)致、透徹、全面，而在兩堂課的備課過程中，我都沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)課件中的錯(cuò)誤，往往都是在上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)，耽誤了上課的進(jìn)度。我一定按照計(jì)劃去做，嚴(yán)格要求自己，朝著‘三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。 每個(gè)星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識(shí) 。 做到不懂就問，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。 每天要有 30 分鐘讀書時(shí)間，看報(bào)紙、課外書籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語言 。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 又是一個(gè) 新學(xué)期，我升入了六年級(jí)。 及時(shí)復(fù)習(xí)； 計(jì)劃復(fù)習(xí)； 課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用； 提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟； 認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求； 明確解題思路，確定解題方法步驟； 認(rèn)真 仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查； 及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力； 遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)； 像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)： 筆記要簡明扼要； 課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到： 要有明確的學(xué)習(xí)目的； 聽課要特別注重“理解”。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)； 列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要； 找出這節(jié) 的重點(diǎn)與難點(diǎn)； 找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。 第三篇：新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃集合 時(shí)間是箭，去來迅疾，我們又將有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，迎來新的挑戰(zhàn)，何不用心地制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？但是學(xué)習(xí)計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？下面是為大家收集的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。要擠出時(shí)間，多干事。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄 懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文跟課后題不理解跟不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)跟家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7 首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不跟同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師跟同學(xué)請(qǐng)教。 提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 計(jì)劃復(fù)習(xí) 。 五、課后復(fù)習(xí)。 遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè) 。 認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查 。 認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求 。 四、做作業(yè)。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)： 筆記要簡明扼要 。 聽課要特別注重“理解”。 二、聽課。