春天的東湖公園作文5篇-文庫吧資料
2025-04-07 20:47本頁面
【正文】 ，有的飛倦了，落在電線上，像一些音符。 呀！春天還在許多小精靈上?；▔镉性S許多多的迎春花，棕色的枝干上有許許多多的黃色的小芽苞，有的還是小小的花骨朵，像是一個個怕羞的小姑娘，有的是已經(jīng)開了，向人們展示自己的身姿，還有蜜蜂和蝴蝶在中間上下翻飛。我看得入神，情不自禁地背起了唐代的詩人賀知章的兩句詩：不知細(xì)葉誰裁出 ，二月春風(fēng)似剪刀。 ?。〈禾煸诹鴺渖?，柳樹的枝葉被微風(fēng)和細(xì)雨在天空中打下的染料給染綠了，一個個綠芽苞悄悄地爬滿了柳樹的枝條。大地母親欣然睜開了眼睛，萬分驚喜地望著春姑娘那孝順的女兒。那個男孩并沒有氣餒，勇敢地爬了起來，重新奔跑起來，那只雄鷹又回到了藍(lán)天的懷抱。瞧哇，一只威武的雄鷹翅膀一扇一 扇的，正在空中翱翔，那是一個穿著紅色毛衣的小男孩放的。遠(yuǎn)處，湖面上時不時飛來幾只可愛的野鴨，真應(yīng)了那句古話：春江水暖鴨先知。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 我沿著小道前行，來 到我最喜歡的湯湖湖畔，一棵棵柳樹吐出了嫩綠的新芽，猶如婀娜多姿的姑娘們在輕輕撫摸著她們的秀發(fā)。一群五顏六色的蝴蝶在花間翩翩起舞，瞬間，桃花如同不會飛的蝴蝶，蝴蝶宛如會飛的桃花，小蜜蜂嗡嗡嗡地唱起了歡快的歌為它們伴奏。抬眼望去，草坪上的桃花開得正艷，紅的，粉的，白的，競相開放。 第三篇：關(guān)于春天的作文：湯湖公園的春天 關(guān)于春天的作文：湯湖公園的春天 關(guān)于春天的作文：湯湖公園的春天 春回大地，我又來到了湯湖公園，走進(jìn)這里，腦子里的一切意念便全部凈化了，單單地只剩下一個字：美。 隨著他們的歡笑聲，春姑娘戀戀不舍地離開了風(fēng)景如畫的東湖公園。春姑娘來到了 游樂場，那里本來是一個人也沒有，連機(jī)器也生銹了。那蒼松翠柏，挺立在山上，好像一個個綠色警服的衛(wèi)士在保衛(wèi)著這神圣的土地。不時還有人在釣魚。湖水前處是碧綠碧綠的，深出則顯出一片瓦藍(lán)小魚在水草叢中快活地穿來穿去，好像在捉迷藏似的。 在課下，趙老師會關(guān)心每一個同學(xué)，當(dāng)我們作業(yè)遇到困難的時候，她總會細(xì)心地指導(dǎo)我們；當(dāng)我們犯錯時，她總會耐心的指出錯誤引導(dǎo)我們改正?！泵抗?jié)語文課，老師總是輕輕地從我身旁走過，不時指點(diǎn)我這個怎么寫，那個怎么做，還叫我旁邊的同學(xué)多關(guān)照我。上第一節(jié)語文課時，趙老師叫我們做筆記，我卻傻呆呆的坐在那里不會做。每一堂課，我們都獲得了寶貴的知識。她朗讀的課文非常生動，使一詞一句都擁有了生命。而且她講課的思路與眾不同，能夠調(diào)動同學(xué)的積極性，使同學(xué)積極提出問題，然后給予解答。 趙老師上課非常有趣。 我的語文老師姓趙。 春天的東湖公園作文 1 世間有無數(shù)種愛，有一種愛卻讓人刻骨銘心，那就是師愛。 第二 篇：春天的東湖公園作文 春天的東湖公園作文 2 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。 隨著他們的歡笑聲，春姑娘戀戀不舍地離開了風(fēng)景如畫的東湖公園。春姑娘
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