【正文】 很強(qiáng)，這些不正是踏入社會(huì)的基本要求嗎？ 朋友們，跟我一樣，拿起手中的一本書，盡情的享受，盡情的在知識(shí)的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定會(huì)懂得的知識(shí)。學(xué)校。 讀完這本書我感受很深，現(xiàn)在這樣的學(xué)校已經(jīng)找不到了，已經(jīng)消失了。巴學(xué)園消失了。在巴學(xué)園里小豆豆經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣的事。巴學(xué)園雖然不大，但卻是孩子們夢(mèng)想的天堂?！洞斑叺男《苟埂分v述了作者上一年級(jí)的時(shí)候因太淘氣被學(xué)校退學(xué)，幼稚而又天真的小豆豆以為自己只是到新學(xué)校讀書，并沒(méi)有意識(shí)到自己退學(xué)了，媽媽也不想告訴小豆豆，讓這么小的孩子在心里留下陰影，沒(méi)有告訴小豆豆，她退學(xué) 了。作者黑柳徹子是一位日本的著名作家，是日本的著名主持人，還是日本聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。 在我的小書櫥里有許多的書，有《格林童話》、《寓言故事》、《安徒生童話》、還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》??不僅有著名的童話還有生動(dòng)、有趣的小說(shuō)。走時(shí)我真想喊一聲 ：“我愛你呀，頤和園 !” 這個(gè)暑假我不僅去了頤和園，還去了八達(dá)嶺長(zhǎng)城、天壇、團(tuán)城等等。各式各樣精致的店鋪，如果你不細(xì)致的觀察，也許你會(huì)被所迷惑，誤認(rèn)為它就是有名的傣家竹樓。沿著路，我們又來(lái)到了蘇州河買賣街，我的眼睛被吸引到了買賣街那湖水，湖水碧 綠，使人仿佛置身于江南的水上城市。 我們來(lái)到了萬(wàn)壽山的后山后湖。長(zhǎng)廊的畫十分精美，中外游客都由不得豎起大拇指稱贊它。在長(zhǎng)廊里有著許多的歷史故事、古典文學(xué)作品、神話傳說(shuō)，我們從廊頭走 到了廊尾，看盡了數(shù)不勝數(shù)的山水畫、花鳥畫、人物畫。 萬(wàn)壽山下有著一條長(zhǎng) 700 多米創(chuàng)吉尼斯記錄的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊全部由木頭搭成，是前人留下的精湛技藝。龍是皇家的尊嚴(yán)。這匾額金光閃閃的，以前獨(dú)具匠心的工匠們把這 4 個(gè)字雕刻地栩栩如生的。 我 們?nèi)遗d高采烈的進(jìn)了頤和園的大門首先我們來(lái)到東宮門。在路上，我聽爸爸說(shuō)：“頤和園是清代的皇家園林和行宮。剛下車，我就迫不及待地纏著爸爸要去頤和園。當(dāng)我捧起成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿滿的，都是你對(duì)我的關(guān)愛！每當(dāng)我驚呼：“媽媽，您的臉上又多了一道皺紋！”您都會(huì)頑皮地笑著 說(shuō)：“我女兒這么優(yōu)秀，是笑出來(lái)的！”媽媽 —— 我愛您！我從心底感謝您！ 小學(xué)作文 800 字篇 3 暑假的生活是快樂(lè)而有意義的 !今年也不例外，小學(xué)作文六年級(jí)上冊(cè)?！蹦脑捒傁褚皇鴾嘏年?yáng)光射進(jìn)我的心靈，使我茅塞頓開。當(dāng)我遇到困難時(shí)，您會(huì)關(guān)切地問(wèn)我：“遇到什么麻煩事了？快給媽媽說(shuō)說(shuō)，咱們可是好朋友。終于在您的鼓勵(lì)下，我成為一個(gè)快樂(lè)自信的女孩。您知道后對(duì)我說(shuō)：“你完全可以表現(xiàn)得和其他同學(xué)一樣好，為什么不展示自己的能力呢？是金子總要發(fā)出最亮的光，否則就會(huì)被沙子所埋沒(méi)。 感謝您 —— 媽媽！在同學(xué)們眼中，我是一個(gè)自信、勇敢的女孩，但只有我知道，您不知給了我多少鼓勵(lì)！剛轉(zhuǎn)學(xué)到班上時(shí)，我是一個(gè)沉默、內(nèi)向的孩子。”“去，到外面買兩袋鹽。比如：洗自己的襪子，整理房間，每周當(dāng)一次“鐘點(diǎn)工”等?！闭悄隳切湃蔚哪抗?，讓我輕松地考出優(yōu)異的成績(jī)。您卻和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“媽媽知道你平時(shí)很努力，只要你盡力了，無(wú)論考多少分我都高興。 感謝您 —— 媽媽！感謝您對(duì)我的信任和培養(yǎng)?？吹轿倚褋?lái)，您高興得不知說(shuō)什么才好。這下可把您急壞了，找來(lái)酒精不停地擦我全身。記得有一天半夜里，我突然發(fā)高燒，渾身滾燙，頭痛欲裂，迷迷糊糊說(shuō)起了胡話。您的愛像涓涓細(xì)流，甜甜地流進(jìn)我心中，融入我的生命里。 我想我還是做回我自己，好好面對(duì)一下現(xiàn)在的和風(fēng)細(xì)雨，以后才能在狂風(fēng) 暴雨中展翅翱翔。 我累極了，在一個(gè)樹的樹洞睡著了，第二天，我被嘩嘩聲吵醒了，是什么呀？我心想，一只大手伸出來(lái)，將我給抓住，嘞的我喘不過(guò)氣來(lái)，他將我放進(jìn)一個(gè)大籠子里，我怎么出也出不去，我看到籠子里還躺著，我的許多同類，原來(lái)是抓鳥人，不行，我得趕緊跑出去，我趁抓鳥人將籠子打開放鳥的時(shí)候，展開翅膀，飛了出去，唉，嚇?biāo)牢?，真是好驚險(xiǎn)啊！突然原本晴朗的天氣變了，一片黑壓壓的烏云正在趕來(lái)，天色變暗，狂風(fēng)大作，一滴雨從天而降，滴在我的翅膀上，接下來(lái)，是一陣烈風(fēng)淫雨，我的羽毛變濕了，飛不起來(lái)，我墜機(jī)了，落在一片草叢里，我掙扎著爬出來(lái) ，用盡了全身的力氣，吃奶的勁都給使出來(lái)了，終于我拖著疲憊的身軀回到了我的樹洞里，這真是可怕的一夜，暴雨一直在下，雷一直在劈，我害怕雷把這棵樹燒了，我就飛起來(lái)，不過(guò)馬上又掉下來(lái)了，我拖著身子，走啊走，不知走了多久，我到了一個(gè)房子的屋檐下，躲了一下雨，第二天，天氣放晴了，我被打濕的羽毛早已曬干了，我飛回了我的家，我又變回了原樣，一切好像從未發(fā)生過(guò)一樣。 “卜吧吧??”汽車的引擎聲將我從睡夢(mèng)中拉到現(xiàn)實(shí)，汽車味道排出來(lái)的煙嗆的我直咳嗽，我暗暗的想“人們不保護(hù)大自然，尾氣變成了破壞天空的可怕氣體”想到這兒，我趕緊飛跑了，我可不想被這尾氣給熏死，越往前飛，空氣好像變得更加清醒了，絲絲玫瑰花香從地下傳出來(lái)，原來(lái)我到了一個(gè)花園，真香?。∮邪俸?，有茉莉，有玫瑰，有薔薇??各種花香混在一起，剛剛被汽車熏的臭味一下被花香替代了，有一個(gè)園丁邁著大步， 手拿一個(gè)大剪刀，看見了我，說(shuō)∶“這里有只臭鳥，會(huì)把我的花給糟蹋掉的，不行，我得趕緊把它抓住。 望著海闊天空，可是還隔著一個(gè)欄桿，想著帶著鮮花氣味的小路，可是還隔著一扇門，唉！?? 突然，我的手變成翅膀，身子一下變小，變成一只鳥，我飛往海闊天地之間，飛過(guò)小公園時(shí)，我看到了以前看不到的美麗景色，往下俯視，看見了一片綠，是嫩綠，清新的葉子上仿佛還有著幾滴露珠，閃著光，即便，我邊看到了一片石屎森林，只有偶爾閃過(guò)一顆兩顆小樹，或一點(diǎn)灌木叢，綠化植被少了很多，我是默默的在心里想“人們現(xiàn)在善于發(fā) 展，也善于破壞，將一棵棵小樹變成了一個(gè)個(gè)高樓，一片森林變成了石屎森林。 小學(xué)作文 800 字篇 1 唉，媽媽又開始念緊箍咒了，好煩呀！頭都要爆了。 第三篇：小學(xué)作文 800 字集錦（大全） 【精選】小學(xué)作文 800 字集錦九篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。 結(jié)尾令人飽含期待與激情言已盡意猶未了。 文章以 ??為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。首尾連貫一氣呵成。 文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。作文結(jié)尾：、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含意深刻耐人尋味。、文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情、文章將 ?寫得細(xì)致入微、語(yǔ)言活潑明快富有情趣。 1對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色 1刻畫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。 1細(xì)節(jié)刻畫頗具匠心。 1文章清逸婉麗、流暢連貫尤其人物語(yǔ)言風(fēng)趣風(fēng)趣 1文章想象合情合理 1通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪使讀者宛然置身于夢(mèng)境一般。 文章邊敘事邊抒情。 對(duì)于景色的刻畫語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。 以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。 比喻貼切用詞生動(dòng)。 文章開頭交待得非常清楚起到總領(lǐng)全文的作用。、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生 ?、文章開頭引人入勝吸引讀者。識(shí)見不高，文句生澀 1 23 的印象 4 5 高中作文評(píng)語(yǔ)集錦作文開頭：、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境刻畫來(lái)襯托人物心情非常藝術(shù)化。選詞失當(dāng)，意不明朗用詞欠妥，語(yǔ)氣 不貫。結(jié)構(gòu)松散，文句欠佳。內(nèi)容雜亂，詞句欠通文句生澀，意不明暢。徒多費(fèi)詞，毫無(wú)精義。文氣充沛，段落分明思想敏捷，眼光遠(yuǎn)大。詮釋明確，措辭順當(dāng)。筆致輕松，理暢辭達(dá)豪放雄奇，不落俗套。句句有力，字字精辟。筆力勁健，見解不凡措辭得體，立論公正。見解脫俗，理順意明。 論說(shuō)類 用詞妥切，議論精當(dāng)。文辭生硬，未能達(dá)意?？鞓?lè)之狀，耀然紙上。文句生澀，未能達(dá)意。文暢情達(dá)，雄深雅見。情感豐富，事件趣卓。文筆練達(dá)，意亦周到。輕松有趣，頗具題意。措辭婉約，面面俱到。憤慨之 情，流于翰墨。淋漓盡致，頗切題意。流利貼切，描寫佳妙。頗富幽默，筆調(diào)輕松自然順暢，有條不紊。清新流暢，自然有致?？虅澣胛?，栩栩如生取材不凡，運(yùn)筆如飛。敘述詳盡，條理井然。收結(jié)過(guò)早，意未盡宜文筆雄健，不落俗套。語(yǔ)多贅余，文欠生動(dòng)。敘事抒情，均頗貼切文筆清麗，寫景生動(dòng)。據(jù)實(shí)敘述， 暢所欲言。婉轉(zhuǎn)流利，真實(shí)不虛內(nèi)容充實(shí)，文字流利。逸趣橫生，讀來(lái)可喜。言近旨遠(yuǎn)，不同凡味明察秋毫，描述生動(dòng)。平鋪直敘，亦有情韻。層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)行文灑脫，趣味雋永。娓娓細(xì)說(shuō)，清婉可喜。如果你 在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧 記述類 詞雅文練，寫景生動(dòng)。 ，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇短小的文章，像是一葉載 滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。 ，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。 ，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。 29．清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向 的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。 27．作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。 26．看了你的文章，仿佛眼前 流過(guò)一條小溪，清純，可愛。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。 25．真是“下筆如有神”啊。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。 24．可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。 23．文能怡情。 22．文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。 20．如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。 19．這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。 15．你的文章很有創(chuàng)意 —— 用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開水”不是最佳的飲料？ 14．全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。 11．本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。 10．除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每 個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步 。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。你的筆鋒具有征服力 和感染力。你認(rèn)為呢？ 5．太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。 4．你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。下次爭(zhēng)取寫得更棒，好嗎？ ??不要總擔(dān)心自己比別人笨，只要按秦老師要求做，你的夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn) ??老是寫不出什么內(nèi)容，是因?yàn)槟愀冻龅暮顾€太少 ??把作文小組同學(xué)的日記、作文借去多看看，保證對(duì)你有很大幫助 ??靈感從來(lái)不喜歡拜訪懶漢 ??勤奮勤奮再勤奮，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報(bào)紙上的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得吃點(diǎn)苦是值得的 ?? 作文評(píng)語(yǔ) 1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。 丟開煩人的成績(jī)單，我終于明白了這種簡(jiǎn)單的生活里，有些什么了。 或許，這種簡(jiǎn)單普通的生活也很不錯(cuò)。躺在柔軟的單人床上，抱著我最愛的泰迪熊，那棕色的毛摸起來(lái)真是很舒服。爸爸和我只好使勁拍媽媽馬屁，媽 媽終于還是笑開了，給我們買了好幾個(gè)鞭炮，我和爸爸一起放鞭炮，結(jié)果那噼里啪啦的響聲倒讓媽媽嚇了一跳。搶夠了，我們就出門去玩，夜晚有夜市，也有燒烤、火鍋，以及最讓小孩子興奮的鞭炮。記得媽媽說(shuō)過(guò)：“其實(shí)有時(shí)候普普通通、平平凡凡過(guò)日子，或許能更幸福一點(diǎn)。呵呵，真是很普通呢，這樣家常便飯的事雖然不起眼，但是卻讓我感到了不一般的東西