【正文】 好的記憶！ 39。老師，您辛苦了！ 39。 感謝敬愛的老師！是您讓我學到了許多的知識?？捎H可敬、循循善誘的老師；依依相處、難舍難分的同學；綠草如茵、朝夕相伴的校園。六年的時間仿佛顯得那么的短暫。 或許，生命真的需要遺忘，既然我開了一個錯誤的頭，也不奢望能有一個正確的結尾。 寫下這些文字，就想喝了一杯威士忌，從我的喉管一直燒到我心里。 有很多人對我說“放 開吧，人生就是如此。一想到從此以后再也看不到同學們晶瑩剔透的嘴角為我 上揚，我就心如刀絞。當生活翻開了嶄新的一頁，卻就得在前一頁上蒙上一層塵埃，或許很多年后，它就將被我遺忘，悲塵埃掩埋，從而不見蹤影。 畢業(yè)了，第一次嘗到了離別的痛楚，就想孩子失去了心愛的玩具，終日夜不能寐，無數(shù)次想回到從前，回到那草長鶯飛的日子，可這癡心的愿望，注定只是奢望。也失去了“舊的不去，新的不來”的豁達，只知道小心的收好滿目瘡痍的心，在腦子想一遍同學們的音容笑貌，就當作我對他們最后的紀念。散場的豆蔻年華一小塊一小塊的裂成了 50 塊，被風吹散，消逝無蹤?？上?，這注定人人都在同學骨子里狠狠的刻上一筆的小學，從手中逝去的哀傷，終究沒讓我逃脫。幾顆幸福的汗水也順著臉頰滑落，浸潤著一份感激母校回報母校的情誼流入我們心田。輕輕地，我拿起一條膠帶把頑皮的它按到書上，迅速撫摸著它那透明的身軀，輕柔而動人??我不厭其煩地重復著，額頭上那幾顆細密的汗珠閃爍在陽光下，也閃爍著一份回報母校的縷縷真情。嚓嚓??那清脆的聲音充盈了整個教室。不知不覺間一份對母校的情在平整的書頁上散發(fā)??你看 那邊，小麗正手拿橡皮輕輕擦拭上面的污點。唉，都怪同學們不愛護圖書??“不如我們來修補圖書，正好為母校做點事回報母校！”“太好了！”我的一聲提議，得到了同學們的贊同，也拉開了補書的序幕?? 金色的陽光灑在了我們 —— 一群盡情潑灑回報母校甘露的小蜜蜂們身上。鈴 —— 清脆的下課鈴蓋過了教室的喧鬧，同學們紛紛到閱覽室讀書。我不由得，想起林俊杰的一曲歌：向前走的人需要 /擺脫遺憾的藥 /回到教堂祈 禱那一秒?? 我在心中默默祝福：同學們，無論你生在何處，希望你能每天都過得快樂。我要對趙建斌說，能和你作同桌真的很好；我要對林志華說，你是我唯一見到過被我吼來吼去而永遠笑嘻嘻，從不還手的人；我要對劉佳琪，沒了你，我以后那誰來當出氣筒；我要對我最最最最要好的朋友施念說，無論何時何地，你永遠在我心里是最好的朋友。沒有了同學們的歡聲笑語，整間教室顯得十分空曠和寂寞。教室里的桌椅仍保持著我們走時的位置，可能是太久沒人用了，桌椅上蓋著一層灰塵。 記得，六年級上學期時，我還曾希望能早日到中學去，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我是多么的舍不得他們，也許人就是這么矛盾吧。當我從校長手中接過漂亮的畢業(yè)證書，才清醒過來：我不再是一名小學生?！痹诋厴I(yè)后，我才真正明白這句話的含義。 或許，生命真的需要遺忘，既然我開了一個錯誤的頭，也不奢望能有一個正確的結尾。 寫下這些文字，就想喝了一杯威士忌，從我的喉管一直燒到我心里。 有很多人對我說“放開吧，人生就是如此。一想到從此以后再也看不到同學們晶瑩剔透的嘴角為我上揚，我就心如刀絞。當生活翻開了嶄新的一頁，卻就得在前一頁上蒙上一層塵埃，或許很多年后，它就將被我遺忘，悲塵埃掩埋，從而不見蹤影。 畢業(yè)了，第一次嘗到了離別的痛楚，就想孩子失去了心愛的玩具，終日夜不能寐，無數(shù)次想回到從前，回到那草長鶯飛的日子，可這癡心的愿望，注定只是奢望。也失去了“舊的不去，新的不來”的豁達，只知道小心的收好滿目瘡痍 的心，在腦子想一遍同學們的音容笑貌，就當作我對他們最后的紀念。散場的豆蔻年華一小塊一小塊的裂成了 50 塊，被風吹散，消逝無蹤?？上В@注定人人都在同學骨子里狠狠的刻上一筆的小學，從手中逝去的哀傷，終究沒讓我逃脫。 謝謝您，袁老師，是您讓我明白了學習要踏踏實實的道 理。曇花一現(xiàn)？難道我真的只是曇花一現(xiàn)嗎？不！絕對不是！我一定要踏踏實實學習！從那以后，我仿佛變了一個人，我不再驕傲，踏踏實實努力學習，成績有了提高?，F(xiàn)在回憶起那件事，我還真要感謝那道題讓我晚走了一些。“學習如逆水行舟，不進則退”，這個道理人人皆知，而我當時竟將它忘卻，為自己成績不好找了個“粗心”的借口，依然我行我素。結果，我的數(shù)學成績開始下降，作業(yè)一次全對都沒有，連最簡單的題目都錯，考試成績大不如前。袁老師再過一年就退休了，我們是她最后一批學生。 那是五年級上學期的第一次數(shù)學測驗，我輕而易舉地拿了滿分，心中興奮不已，在學校受到老師的表揚，同學們的羨慕，尤其是袁老師的表揚更令我開心不已。而我卻高高興興地進去了校門，很快就找到了我所在的班級，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學交朋友?? 不知不覺就到了六年級，快到了畢業(yè)的時候，但我們班里的同學卻好像不知道要畢業(yè)了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧??但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時候，我們班的同學才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學要離去，一些女同學已經(jīng)開始哭了起來，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒有一個哭著走出去的，但也沒有笑出來?? 我們在不知不覺中就畢業(yè)了，以前的那些時光就讓他過去吧，珍惜現(xiàn)在的美好時光，在初中好好學習，天天向上 ! 小學畢業(yè)作文 600 字篇 4 童年是一片沙灘，沙灘上躺著無數(shù)的貝殼等著我們去撿起，其中，有令人興奮的，有令人傷心的，有向著理想努力的，也有不思進取后退的。 一開學，大家都紛紛來到小學，送我們這些剛上一年級的小學生進校。高興是因為離開了幼兒園，轉入了新的小學生活，比以往的生活更加精彩了。 記得剛放假，媽媽和我一起去了學校里面交學費分班，我在進去的時候，有一絲緊張，也有一絲高興。我在小學里，哭過，笑過，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。 小學畢業(yè)作文 600 字篇 3 不知不覺在小學里度過了六年的快樂時光，而我覺得在學校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。 時光荏苒，我們即將升入初中，但不論走到哪里，我們都不會忘記在母校的點點滴滴。同窗近六年，友誼大過天。 感謝家長望子成龍，望女成鳳的期盼鼓舞我們一直向前。感謝母校六年以來的呵護，多年后，我們還會想起在母校這一段獨一快樂 的時光。母校像一個和藹的母親，對每個同學都公平對待。雖然畢業(yè)后我們很多人不會去一個學校，但六年友誼不會結束，它會伴隨每個人走到天涯海角，小學六年將會被每個人珍藏心底。在同窗六年的時光里，我們有淚有笑，同悲同樂。六年來，我們從陌生的同學變成了無話不談的好友。我們在一點點長大，更加青春洋溢，而家長的頭上卻冒出絲絲白發(fā)，所以感謝日夜奔忙的家長。六年中，我們的一點一滴進步都盡收家長眼底，他們?yōu)槲覀冃量嗟母冻鲋俏覀冏钣H近的人。而如今，我們牽著老師的思念以及深深的期愿即將畢業(yè)，在此，我感謝我們最親愛的老師。老師是園丁，辛勤培育嬌嫩的花兒；老師是石級，承受學生一步步向上；老師是蠟燭，照亮別人卻把自己燃燒。 謝謝忠于職守的老師。 六年來，我們經(jīng)歷過風雨，遇見過彩虹，曾經(jīng)在黑暗中跌倒，也順著燈塔找到方向。 也許，人生就是這樣，我們只有穿過了荊棘，穿過了迷霧，才可看到未來的燈盞，苦海的彼岸 ...... 努力學習，努力生活，抱著信念，永不回頭 !，小學畢業(yè)感言：畢業(yè)感想 小學畢業(yè)作文 600 字篇 2 六年前，我們邁著稚嫩的步伐走進校園。 童幼時代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前，還剩一個月，我就要離開小學，升入初中?！焙屯蠋煶Ｕf的：“學東西就要學活，學穩(wěn)。 在學校里，給我們帶過課的老師幾乎喜歡我，我也 *這一動力努力學習，才到現(xiàn)在這模樣。放假了，還把我們一起召集起來學習。明白后才覺得這幾道題確實很 簡單，在課上，老師又怕別的同學不會，又講了一遍，都是為了我們 ! 我在學校，上了兩年的數(shù)奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情?！敝笪矣肿チ俗ツX袋。老師終于走過來了，問我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來了。默默時，我漸漸開始懷舊。那么你有了解過作文嗎？以下是為大家收集的小學畢業(yè)作文 600 字 8 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠留住，卻無法實現(xiàn)?? 七月是一個離別的季節(jié)，也是一個流火的季節(jié)，我是一個剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。 篇三：關于畢業(yè)感想作文：離別 記那些舍不得離開初三的同學們關于畢業(yè)感想作文：離別 記那些捨不得離開初三的同學們摘要： 嘴里常念到 。無論到哪里，又有了怎樣的友誼，有 了怎樣的生活，但永遠不要忘記，曾經(jīng)在一個夏天開始，也在一個夏天結束的美妙的初中生活，永遠銘記這個班級：初三（ 7）。我原本認為我沒有淚水，也早已舍棄了那種所謂的傷感，但當我看到這三年中的每一刻，凝聚著淚水，歡樂，爭吵，和諧，我發(fā)現(xiàn)我做不到以前認為的那樣。班里，也許有的同學并不那么愛說話，也并不那么顯眼，但卻永遠是初三 7 中的一員，初三 7 就像一個大分子，包含著 48 個小原子和一個帶頭的大原子，少了任何一個，都構不成分子。因為一次偶然的對話，一句不經(jīng)意的關心，我找到了可以信任，可以相伴一生的人。 而那一刻在心里，是無盡的傷感，感慨，付出了很多很多，舍棄了很多很多，去培 養(yǎng)與同學之間的真誠友誼，感慨這一切來得這么突然，走的那么無聲。 小學覺得沒那么傷感，但到了中學，卻覺得此去一別，實難再見，大家都有著自己