國培學(xué)習(xí)心得體會范文-文庫吧資料
2025-04-07 04:45本頁面
【正文】 講 與學(xué)的時間分配，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)教師研讀教材、改進(jìn)教法，與學(xué)困生交流思想，建立相互信任，民主、平等、和諧的師生關(guān)系。 二、探索學(xué)校發(fā)展新思路 學(xué)校要發(fā)展，教師要發(fā)展，學(xué)生要發(fā)展，迫切要求校長樹立科學(xué)的教科研理念，有超前 的教育意識，帶頭搞教研教改，走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師，與教師學(xué)生共同發(fā)展。下面，我將就本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，談幾點自己的感悟和創(chuàng)想。 國培學(xué)習(xí)心得體會范文四 4 月 19 日至 22 日，在夏邑縣教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我參加了為期四天的校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，聆聽了專家教授們的精彩報告，并實地參觀了北京第二實驗小學(xué)洛陽分校，感受了名校的校園文化氛圍。 第三，要想上好音樂課，作為一個不專業(yè)的音樂教師，必須不斷提高自己，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教學(xué)技能技巧，培養(yǎng)自己多方面的愛好，使自己愛好廣泛，多才多藝，才能讓學(xué)生在音樂學(xué)科中學(xué)到知識，感受音樂的魅力。 其次，我參加的是小學(xué)音樂的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在我們學(xué)校沒有專業(yè)的音樂教師，每學(xué) 期教導(dǎo)處排課，音樂課都讓人感到頭疼，而我也僅僅只是喜歡唱歌，對專業(yè)知識根本一竅不通，沒辦法，只好硬著頭皮教學(xué)生唱幾首歌就算是上音樂課了。今年本人主動提出申請，參與學(xué)習(xí)，感覺收獲很多，學(xué)起來也不是想象中的那么吃力 現(xiàn)將幾點感受做如下小結(jié)： 首先，通過這次國培計劃遠(yuǎn)程項目的培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。我們應(yīng)拋開形式主義和功利主義的誘惑，積極吸取先進(jìn)的課改成果，投身新課改的浪潮，努力學(xué)習(xí)，讓自己的語文教育思想在反思中建設(shè)，在實踐中成長。 我理想中的語文課是細(xì)膩又深刻，美好又真實，新穎又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，是充滿人文主義教育和審美教育的，是啟迪學(xué)生 智慧，引領(lǐng)學(xué)生理想的。怎樣才能有做到這些呢 ?我想到的是：厚基礎(chǔ)，廣才學(xué)，薄名利，遠(yuǎn)物欲，樂在其中。 指導(dǎo)老師班為我們介紹了一位位有著各種優(yōu)秀頭銜的專家時，我認(rèn)識到自己有幸加入了一個專業(yè)、規(guī)范、有著先進(jìn)理念的培訓(xùn)隊伍。 三天的培訓(xùn)眨眼而過，走出校門參加培訓(xùn)真的使我們受益匪淺，成天閉門造車式的教學(xué)已經(jīng)麻木了我們的意識，這樣小班分區(qū)的培訓(xùn)很受用！期待第三輪的培訓(xùn)能使自己有更大的收獲。我很欣賞他教學(xué)中的實際應(yīng)用能力，沒有現(xiàn)在課堂上華美的一模一式，只是從學(xué)生實際出發(fā)，讓每位學(xué)生都學(xué)有所獲。程老師陽光帥氣，面帶微笑很感染學(xué)生，大家一坐下來，便大聲讀起來英語單詞了，也許真的是美好的事物能感染一切吧！整個教學(xué)進(jìn)行中，程老師處于激情昂然的狀態(tài)中，加上到位又幽默的動作，他聲情并茂地把學(xué)生帶到知識的海洋，學(xué)生積極活潑地參與，樂學(xué)，樂教在這堂課上表現(xiàn)的很具體。但似乎她很吝嗇微笑
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