【正文】 實(shí)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)公司的心得體會(huì) 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來(lái)完美網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)快一個(gè)月了?？炊说臇|西不一定真的懂了，用過(guò)了才會(huì)知道是不是真的理解，明白了。后面的日子就是這樣寫(xiě)代碼，然后不斷的去修改，去完善。因?yàn)椴皇亲约簩?xiě)的代碼，看起來(lái)很累，而且人家的代碼寫(xiě)得也不是十分規(guī)范，也給我增加了難度。提煉關(guān)鍵字也是我要修煉的一課。發(fā)現(xiàn)其實(shí)找資料也是很有講究的，關(guān)鍵詞對(duì)了，很快就找到了想要的。靜態(tài)頁(yè)面效果出來(lái)后，嘗試著用 js 做出簡(jiǎn)單的一些動(dòng)態(tài)效果。再一次讓我體會(huì)到熟能生巧這個(gè)成語(yǔ)的深意。 效果圖完成后，開(kāi)始著手靜態(tài)頁(yè)面。企業(yè)講究的是效率，巧妙的偷懶能夠提高效率。我要做的第一步就是，學(xué)會(huì)如何站在巨人的肩膀上。忠言逆耳，確實(shí)是這樣的。首頁(yè)的整體效果圖出來(lái)后，我自己覺(jué)得還不錯(cuò)，就拿給經(jīng)理看 ，是否滿意。然后我就回到了位置上，開(kāi)始著手去做。同時(shí)，我也要感謝學(xué)院的老師，給我的這個(gè)實(shí)習(xí)安排，給了我這次寶貴的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，作個(gè)總結(jié)，作為以后生活工作的鑒戒，并不斷的改善自我，提高自我。我希望在接下來(lái)的工作和生活中，能夠不斷改進(jìn)！ 互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇 6 時(shí)間如白駒過(guò)隙，一個(gè)月就這樣匆匆的從我身邊溜過(guò)去了。一段時(shí)間后，我得出結(jié)論真實(shí)和虛心對(duì)初入職場(chǎng)的人來(lái)說(shuō)是最好的通行證！ 這一段時(shí)間跟著前輩們一起工作，雖然有一些工作我都未能夠做，但是跟他們溝通和看他們的工作，我都基本了解到他們的工作形式和方式， 我就增加了自己的閱歷和見(jiàn)識(shí)，對(duì)日后的工作都很有幫助！這次實(shí)習(xí)中，我總體的工作得到主管的認(rèn)可，還希望我考慮畢業(yè)留公司。有些時(shí)候，就連主管也不知道自己所做工作的最終的“產(chǎn)品”是什么，工作需要一步一步來(lái)，流程需要一步一步推進(jìn)。這也間接造成我們思考問(wèn)題的時(shí)候，不可避免的以“我覺(jué)得”，“我認(rèn)為”，“我想”的心理去完成工作任務(wù)。而接手這兩份工作的時(shí)候，我才知道我的“腦子”不夠使！首先，這份工作和以往在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)是不一樣的，不再是以“是什么”的知識(shí)而學(xué)習(xí)，而更多的是建立在以知識(shí)“怎么用”的環(huán)節(jié)上。這些工作具有相關(guān)性，需要建立在對(duì)以往工作的總結(jié)和反思上才能勝任！每一份工作都會(huì)有一份收獲，從中，我學(xué)習(xí)到了對(duì)工作的要認(rèn)真總結(jié)和反思，把每件事情做到最優(yōu)化是工作過(guò)程中的另一成就感！ 在實(shí)習(xí)的后期，我轉(zhuǎn)到心理學(xué)小組，主要制作幼兒教育題目匯編和腦科學(xué)知識(shí)（主要是額葉）的整理。 在實(shí)習(xí)期間，我的工作比較寬泛！剛進(jìn)公司的時(shí)候，由于對(duì)公司業(yè)務(wù)不熟悉，我學(xué)習(xí)了公司常用軟件的使用和資源制作！整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程是比較繁瑣和漫長(zhǎng)的，基本上是每天重復(fù)同樣工作內(nèi)容，如工廠的流水線生產(chǎn)一樣，簡(jiǎn)單并且機(jī)械。像這些工作我熬深深地感覺(jué)到每有激情與耐心是做不好的。 這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了 ，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。如秘書(shū)處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在 實(shí)踐中了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。我微笑著和他們打招呼?？梢哉f(shuō)，近 3 個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得： 第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。作為一名 it 從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。透過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我受益非淺，如此感慨萬(wàn)分！ 互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇 4 我實(shí)習(xí)的單位是學(xué)院，這是一所由市教委、（集團(tuán)）公司與德國(guó)基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。 提高了實(shí)際工作潛力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了 1 些寶 貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)單位的反饋狀況證明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)潛力，具備了必須的組織潛力和溝通潛力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。自走進(jìn)中興軟件公司開(kāi)始我本著用心肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，用心主動(dòng)的完 成相關(guān)工作，以及對(duì)企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對(duì)企業(yè)分公司的熟悉，讓自我以最快的速度融入公司，發(fā)揮自我特長(zhǎng)。 實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作潛力的進(jìn)步。 在小組我主要的工作任務(wù)是做軟件界面， 做軟件的 ui，也對(duì)功能的實(shí)現(xiàn)有必須的了解。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。跟公司同事一樣上下班，和小組的同事一齊完成相關(guān)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。當(dāng)時(shí)看著老師給出的那個(gè)本地電子相冊(cè)應(yīng)用程序的界面以為很難做出來(lái)，之后老師一步一步的示范，我們也一步一步的做出來(lái)了，老師很負(fù)責(zé)，我們學(xué)的也很認(rèn)真。我們這個(gè)班有 60 多號(hào)人，很多人也是對(duì)這個(gè)東西好奇就報(bào)了，第一次上安卓課時(shí)大家都很用心，老師大概講了下安卓的發(fā)展及前景，大家聽(tīng)的很出神，幻想著對(duì)從事安卓開(kāi)發(fā)前景一片光明。同學(xué)們都互相討論著，到底是朝著哪方面去發(fā)展。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)軟件程序開(kāi)發(fā)不是很熟悉，公司給我們?nèi)齻€(gè)方向，第一，學(xué) c、 c++等語(yǔ)言開(kāi)發(fā)；第二，學(xué) 3g 網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)；第三，學(xué)習(xí)最近比較火的手機(jī)操作系統(tǒng) android（安卓）應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)。 所以這次實(shí)習(xí)給我上的最重要的一課，不是業(yè)務(wù)水平的提高課程，而是在社會(huì)上在工作中人際關(guān)系 的處理是不可忽略的重要環(huán)節(jié)！社會(huì)畢竟不是學(xué)校。其二就是地方性的差異，同時(shí)也影響你說(shuō)話的方式是否被人接受。這是很失敗的事情，因?yàn)檫@樣前輩和我就永遠(yuǎn)都會(huì)有距離，設(shè)想一下對(duì)于一個(gè)陌生人你還會(huì)把子幾多年來(lái)積累得經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給他嗎？這樣的情況對(duì)自己的實(shí)習(xí)太不利了。除了這些我們沒(méi)有更多的交流。直到現(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟了這句話的真諦！ 回想起來(lái)我確實(shí)沒(méi)有把搞好人際關(guān)系作為重點(diǎn)，前輩不是大學(xué)班主任，他沒(méi)有義務(wù)教你，雖然我從來(lái)沒(méi)有出過(guò)什么差錯(cuò)，都是聽(tīng)記者老師的話，做好他交給我的一切。我依然沒(méi)有從前輩那里得到他的真?zhèn)?。租好了房子，安頓下來(lái)，調(diào)整好了心情，換上了干凈的衣服，準(zhǔn)備好了去大干一場(chǎng)。然而在現(xiàn)實(shí)中我發(fā)現(xiàn)了在大學(xué)校園里對(duì)未來(lái)對(duì)社會(huì)的理解是一種理想，而在現(xiàn)實(shí)生活中理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距又是如此之大。 互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇 2 十多年的寒窗苦讀，終于可以派上用場(chǎng)了。收獲 3—— 了解了很多網(wǎng)易號(hào)自媒體，對(duì)自媒體行業(yè)有了新的了解和認(rèn)識(shí)。大致了解了不同職位的技術(shù)要求和思維要求，并衡量自我發(fā)展的可能性和興趣性。 以上雖然說(shuō)了很多真實(shí)的負(fù)面心理感受，但換了角度，細(xì)想一下兩個(gè)多 月的實(shí)習(xí)收獲了什么，也是有的： 關(guān)于工作態(tài)度： 用 owner 的態(tài)度去對(duì)待交代給自己的任務(wù)，在任務(wù)處理過(guò)程中要有一定得判斷力和處理力，然后用醒目的方式將自己的決策思路反應(yīng)給上級(jí)，以便其做最終的決策。我的主動(dòng)性總是低于我的預(yù)期，我較少和前輩主動(dòng)溝通自己的工作期望，更別談主動(dòng)地和前輩尋求任務(wù)；更讓我自己的失望的是，沒(méi)有按照自己預(yù)想計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí)一些工具技能。而對(duì)待實(shí)習(xí)，我當(dāng)然是有想贏的欲望：期望表現(xiàn)優(yōu)異，期望擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)，期望有所挑戰(zhàn)工作能力提升，期望發(fā)現(xiàn)自己所熱愛(ài)擅長(zhǎng)的領(lǐng)域等。 如果把這次實(shí)習(xí)看成一場(chǎng)排球比賽，我想我是一個(gè)失敗者?？傮w來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我的任務(wù)價(jià)值性、思考性不高；一方面我自己沒(méi)有 從任務(wù)中獲得更多的鍛煉而失落，另一方面我沒(méi)有給部門(mén)提供太大價(jià)值而覺(jué)成就感不足。我是一個(gè)渴望自我價(jià)值被別人任用和認(rèn)可的一個(gè)人，兩個(gè)月來(lái)，能激發(fā)我內(nèi)心“斗志和興趣”的任務(wù)，一是微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)方案，二是資訊內(nèi)容分類研究和建議。 二是自我主動(dòng)性低于自我預(yù)期：兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我感到不快樂(lè) 和不充實(shí)，除了沒(méi)有適合我的人際交往氛圍，還有一個(gè)主要原因是，在對(duì)比之下，我自認(rèn)為的價(jià)值沒(méi)有得到利用而感到失落（強(qiáng)調(diào)“自認(rèn)為”，因?yàn)槿丝偸欠糯笞约旱膬r(jià)值）。目前我只能做一些運(yùn)營(yíng)類的小工作，不太了解技術(shù)領(lǐng)域的事情，短時(shí)間內(nèi)也沒(méi)有機(jī)會(huì)去深度了解同一個(gè)項(xiàng)目組里其他技術(shù)人員具體的工作，更沒(méi)有機(jī)會(huì)去和他們合作，所以在 400 多人的事業(yè)部，二十人左右的項(xiàng)目組里，我只