【正文】 你留心，安全知識(shí)就能找到，只要你時(shí)刻想著安全，心里裝著安全，安全就會(huì)常伴你左右。這易碎的水晶，在車輛撞上時(shí)，一瞬時(shí)，“啪”的一聲破碎了，成了一塊塊殘留的血跡，生命，要我們珍惜、愛(ài)護(hù)，才能活出精彩的自己，可沒(méi)了生命，一切都如泡沫，成了一瞬間破碎的夢(mèng)?? 安全好似一條七色的綢帶，將我們的一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成了繽紛的世界。世界因如花的生命而精彩 。四川一個(gè)村民的女兒，獨(dú)自出去玩水，在路上，突然掉進(jìn)了一個(gè)大約 40 米深的方井里，她沒(méi)有驚慌失措，而是聚合全部身心之力，去想辦法，終于，她吃樹(shù)根、吸樹(shù)汁，兩天兩夜后終于得到了村民的幫助，爬出了 40 米深的方井 ! 生命，真的太脆弱了 !我們要學(xué)習(xí)知識(shí)，努力地去保護(hù)、去珍惜自己寶貴的生命，讓這朵嬌嫩的鮮花開(kāi)得更加完美 !完美地與時(shí)光老人一起，走到時(shí)間最后吧 ! 守護(hù) 生命觀后感 2 有人說(shuō)，生命是寶藏 。所以，在 地震來(lái)臨時(shí)，他們僅僅使用了超短暫的 1 分 36 秒就全部逃到了安全地帶。我們學(xué)會(huì)了觀察地震前的現(xiàn)象，并進(jìn)行了多次防震演練。 生命，是需要守護(hù)的。然而，它卻不能隨時(shí)光老人一同走到盡頭。生命，是美麗的，但是，生命同時(shí)也是短暫的。 守護(hù)生命觀后感 1 生命，是一朵嬌嫩的花，是大自然賜予 我們每個(gè)人的不可復(fù)制的寶貴財(cái)富。愛(ài)生命就是愛(ài)上帝。一切都在變化都在運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)就是上帝。 第三篇：小學(xué)生守護(hù)生命觀后感 生命就是一切。徐氏以上所言便是告誡名醫(yī)不可過(guò)高地看待自己，名醫(yī)說(shuō)到底是人而不是仙，同時(shí)也是對(duì)患者及其家屬們的肺腑之言。徐大椿所言：凡求治于名醫(yī)者“必病勢(shì)危篤，近醫(yī)束手，舉家以為危，然后求之”，“其病必遷延日久，屢易醫(yī)家，廣試藥石，一誤再誤，病情數(shù)變，已成壞癥”。只有心擺正了，才會(huì)對(duì)病人堅(jiān)守誠(chéng)信，才能兌現(xiàn)全心全意為病人服務(wù)的諾言。要制定和完善醫(yī) 德醫(yī)風(fēng)規(guī)范，使醫(yī)德醫(yī)風(fēng)同職工的利益緊密掛鉤，嚴(yán)格考核落實(shí)，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，優(yōu)勝劣汰，全面提高醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)水平，提高其醫(yī)德醫(yī)風(fēng)水準(zhǔn)，讓病人滿意。 以“信”為本，切實(shí)履行對(duì)服務(wù)對(duì)象的承諾。三是對(duì)職工進(jìn)行全心全意為病人服務(wù)的教育。二是對(duì)職工進(jìn)行“三觀”教育。這是思想道德建設(shè)的核心，也是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的核心。 以“誠(chéng)”人為本，做好醫(yī)務(wù)人員的思想教育。由醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)惡劣造成的事故盡管不多，但是影響大，格外遭人痛恨和譴責(zé)。該護(hù)士業(yè)務(wù)上不精，不懂得氯化鉀不能靜脈推注，以至釀成醫(yī)療事故。該案例中，護(hù)士未追問(wèn)清楚，便錯(cuò)誤地執(zhí)行口頭醫(yī)囑，因此不符合醫(yī)護(hù)關(guān)系道德的要求。醫(yī)護(hù)雙方為了共同維護(hù)病人利益，為防止醫(yī)護(hù)差錯(cuò)事故的發(fā)生，必須互相制約和監(jiān)督。因此，醫(yī)生負(fù)有一定責(zé)任。醫(yī)生違反了衛(wèi)生部“醫(yī)囑制度”中“除在搶救或手術(shù)中外，不得下達(dá)口頭醫(yī)囑。”待患兒有尿后，護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)未再追問(wèn) ,即將 15％氯化鉀 10ｍｌ直接推入靜脈輸液壺內(nèi)，致使患兒心跳驟停，搶救無(wú)效而死亡。淡泊名利 ,關(guān)愛(ài)病人 ,甘于奉獻(xiàn) .在醫(yī)療戰(zhàn)線上 ,這樣優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者有很多很多 ,正是他們組成了醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的 主體 ,成為 每個(gè)醫(yī)務(wù)工作人員的楷模和榜樣。 就像曾獲得過(guò) 國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng) 的吳孟超醫(yī)生 ,他數(shù)十年如一日 ,在醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)學(xué)科研第一線上努力奮斗 ,無(wú)私奉獻(xiàn) ,取得了重大的成就 .他在說(shuō)到自己從醫(yī)五十年的感悟時(shí)說(shuō)道 :作為一名醫(yī)務(wù)人員 ,敬業(yè)精神至關(guān)重要。 醫(yī)院職業(yè)道德與人的生命休戚相關(guān)，與別類職業(yè)道德相比，具有地位突出、對(duì)象特殊、責(zé)任重大的特點(diǎn)。 不難看出醫(yī)德規(guī)范是醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)的思想和行為準(zhǔn)則 ,它就像是一面鏡子 ,讓醫(yī)生們?cè)诠ぷ髦心軙r(shí)刻對(duì)照自己的一舉一動(dòng) ,謹(jǐn)言慎行。 2．搶救室一刻也不能離開(kāi)醫(yī)生，醫(yī)生Ａ打電話遲到而請(qǐng)醫(yī)生Ｃ照顧一下是不妥的，醫(yī)生 B 更不應(yīng)在醫(yī)生Ａ未到而 離開(kāi)搶救室，護(hù)士更不能在沒(méi)有正式醫(yī)囑下擅自治療?；颊呒覍僬J(rèn)定是醫(yī)師不到位、搶救不及時(shí)而死亡的，要求追究責(zé)任，于是發(fā)生了醫(yī)療糾紛。晚９ :３０癥狀加重，呼吸淺表、減慢，面色紫紺，血壓測(cè)不到，護(hù)士又經(jīng)靜脈給西地蘭 g,并請(qǐng)醫(yī)生搶救。晚６ :３０，患者自覺(jué)心慌，脈搏１００次／分，護(hù)士給西地蘭０．２ｍｇ靜脈推入。術(shù)后第三天（星期日），夜班主治醫(yī)師Ａ于下午５ :００打電話給白班醫(yī)師 B 因個(gè)人有事晚到一會(huì)兒，并說(shuō)：你可以按時(shí)下班，有事請(qǐng)骨科值班醫(yī)師Ｃ照顧一下。診斷為結(jié)核性縮窄性心包炎，準(zhǔn)備手術(shù) 。在保護(hù)好自己的前提下在給別人看病。 作為醫(yī)生是個(gè)非常危險(xiǎn)的職業(yè)，稍有不慎就可能害了自己一輩子，所以作為醫(yī)生的要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。他來(lái)到了孕婦旁邊，他說(shuō)我是醫(yī)生，但是我是口腔醫(yī)生，不過(guò)我實(shí)習(xí)的時(shí)候接生過(guò)，所以如果實(shí)在沒(méi)有醫(yī)生，我可以幫忙，孕婦的丈夫跪下說(shuō)，如果你能保全我愛(ài)人的命，即使沒(méi)有孩子 你也是我們?nèi)业亩魅?。一個(gè)剛剛畢業(yè)的牙科醫(yī)生坐火車回家，途中火車的廣播尋求醫(yī)生。教會(huì)我們?cè)谌魏稳后w中都要團(tuán)結(jié)的道理。這些孩子最大的只有 10 歲，最小的 7 歲。這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。做任何事情都要堅(jiān)持，要像李中俊一樣，堅(jiān)持不懈，永不放棄 ! 團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)就是力 量，團(tuán)結(jié)就能創(chuàng)造奇跡。但是醒來(lái)后的李中俊并沒(méi)有放棄求生希望，一直鼓勵(lì)自已：“我要活著出去，我一定會(huì)活著出去的。堅(jiān)持是一種智慧，不拋棄，不放棄，相信自已能行。因?yàn)樗麄兠繉W(xué)期都會(huì)進(jìn)行逃生訓(xùn)練。求生的潛力需要養(yǎng)。從小具備逃生的能力、自救的能力，從第一課做起，從現(xiàn)在開(kāi)始。 生命何其寶貴，從古至今，有的人為了保全 生命，不惜委曲求全、卑躬屈膝??我們應(yīng)該把生命看做第一位，失去生命，就等于失去了一切，只有生命，才能感受人生的精彩，才能無(wú)愧此生。然而，就在著電光火石的一瞬間，不幸的事發(fā)生了。大街上來(lái)往的人急匆匆地走著，川流不息的車輛急速奔馳著。一天傍晚時(shí)分，天氣異常悶熱。由于對(duì)安全的忽視釀成了悲慘的后果，留給人們一次血與淚的教訓(xùn)。不想，在一急轉(zhuǎn)彎處，因沒(méi)叫喇叭，摩托車的速度太快，撞上了一名婦女，婦女腹中還有已 6 個(gè)月的胎兒，由于撞擊猛烈，導(dǎo)致婦女與胎兒當(dāng)場(chǎng)死亡。