【正文】 。 我們要學(xué)習(xí)雷鋒，把這種雷鋒精神好好的傳承下去，讓我們的子子孫孫學(xué)習(xí)雷鋒，把我們的社會建造美好的大家園。 雷鋒精神是無處不 在的，雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。 在汶川大地震前，譚千秋老師正在上課，忽然地面搖動了，譚老師知道情況不妙，但在那短暫的幾秒鐘，哪能容的下那么多學(xué)生逃跑呀 !房屋即將倒塌，但還有四名同學(xué)沒有逃出去。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 燃燒自己，點(diǎn)亮別人，當(dāng)你在一片黑暗中獨(dú)自行走，蠟炬犧牲自己，為你點(diǎn)燃一盞通往光明 之路的希望之燈。當(dāng)你的錢包被小偷偷走時(shí)，你多么希望有人提醒你，幫助你 。難道這一切都意味著人們已經(jīng)遺忘了雷鋒 ?遺忘了雷鋒精神 ?不 !沒有，絕對沒有 !雷鋒沒有被遺忘，雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中。 說起雷鋒，大家也許并不陌生，在多少年前，這個(gè)簡單而普通的名字響徹了中華大地，但在今天你是否會看到這樣的一幅景象：一位老太 太在馬路上跌倒時(shí)，路過的人都視而不理。當(dāng)?shù)谝坏嗡榈温浯蟮?，萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處一片生機(jī)勃勃的景象，這一切都意味著春天來了。時(shí)刻用實(shí)際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。把雷鋒精神這顆種子。同時(shí)也把雷鋒精神深深印在我們心中。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。通過這次活動，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。 十分鐘隊(duì)會上，我們進(jìn)行了“ 我來講一個(gè)雷蜂的故事”的比賽活動，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。 在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。不為自己富貴奮斗??他一心只為祖國 ! 傳承雷鋒精神心得體會 (三 ) 我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學(xué)雷鋒活動已告一段落。他不為自己寫詩 。走出宿舍區(qū)后，媽媽說：“回家后知道東西應(yīng)該怎樣放了吧 ?”我的頭低得無法抬起來。屋里擺設(shè)得井井有條、桌子和地上干干凈凈 。頓時(shí)，我感到“申爸”和藹可親，小朋友們在龍騰學(xué)校老師的教導(dǎo)下：他們活波開朗、樂觀的心態(tài)、助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛??一個(gè)個(gè)真像是“小雷鋒”。 我們一起和龍騰學(xué)校的小朋友們做了游戲，大家玩得十分開心。毛主席說：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。 在龍騰學(xué)校里，我們講雷鋒的故事，訴說他的精神。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們前進(jìn)的方向。”我作為一名青年教師就應(yīng)該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去，引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚(yáng)光大”。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平 凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上，每個(gè)共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?。像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，在全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺 絲釘。像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè) 。 我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去 。是只講奉獻(xiàn)， 不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神 。一個(gè)群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對于我們這個(gè)民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義?！? 一個(gè)只有 22 年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意 。 我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。 讓我們傳承雷鋒精神，共創(chuàng)和諧社會，做一個(gè)有道德的人吧 ! 第二篇： 2020 傳承雷鋒精神心得體會 2020傳承雷鋒精神心得體會五篇 傳承雷鋒精神心得體會 (一 ) 從上個(gè)世紀(jì) 60 年代，雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和偶像。 雷鋒的精神永留我們的心中，是一座不朽的道德豐碑。在別人受挫折時(shí)，關(guān)心一下別人。這樣的偶像，并非讓人望而卻步或遙不可及。做一個(gè)有利于集體、社會、國家的人。用生命托舉殲 — 15 的羅陽，都是我們身邊的“活雷鋒”，都是雷鋒精神傳承者。南沙守礁 97 個(gè)月的李文波 ?！白兩怼泵窆さ摹芭P底局長”陳家順，守護(hù)“炕頭課堂” 17 載的高淑珍 。如工作到最后一刻的林俊德 。 何玥的故事在很多觀眾的心里都激蕩起了巨大的暖流。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命 是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。她的選擇昭示我們：生命的質(zhì)量，取決于自己的選擇，每顆心都是一顆小太陽，只要愿意，都能發(fā)光發(fā)亮。何玥生命的終結(jié)，正是另一場生命的開始?！案袆又袊弊蠲琅ⅰ?何玥就是其中的一個(gè)代表。 雷鋒雖已離我們而去，但雷鋒精神卻永放光芒。 傳承雷鋒精神心得體會【 5】 雷鋒只是一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，可他卻在短暫的一生中助人無數(shù)，在自己平凡身份地位添上一抹不平凡的色彩。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則，是每一個(gè)中國人所崇尚的精神風(fēng)尚。 雷鋒的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻 都在學(xué)習(xí)他。學(xué)習(xí)他長期一貫地做好事，而不做壞事 。 雖然我們的活動并不突出，但通過這次活動的開展，我們不但積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，我們把雷鋒精神在心中生根、發(fā)芽，帶給更多與我們有著相同志向的新一代大學(xué)生，讓雷鋒精神在我們身邊永存?；顒又型瑢W(xué)們積極努力，認(rèn)真清掃籃球場垃圾，撿拾雜物，忙得不亦樂乎。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召的 _周年之際，我院掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮。在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個(gè)角落都再度掀起了學(xué)習(xí)雷鋒精神活動的高潮。 我們要學(xué)習(xí)雷鋒，把這種雷鋒精神好好的傳承下去，讓我們的子子孫孫學(xué)習(xí)雷鋒，把我們的社會建造美好的大家園。 雷鋒精神是無處