【正文】 了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)打在臉上生疼?！皠e難過(guò)了?！毙≮w樂(lè)觀極了，“沒(méi)關(guān)系，別人陷害你，你就當(dāng)那笛子的錢(qián)請(qǐng)客了。我默默的注視著小趙，她微笑的望著我，我并不傻，小趙明明沒(méi)有吹，可她卻和我一起被懲罰，我疑惑地望著她，她在眾目睽睽之下顯得那樣落落大方?！崩蠋煵挥煞终f(shuō)，奪過(guò)小趙的笛子。這時(shí)，小趙站了起來(lái)：“老師，是我吹的。不知從哪兒冒出 我的名字，我愣住了：怎么回事呀？我可沒(méi)吹一下呀！我為了證明我的笛子是一直放在嘴里的，便沒(méi)拿下來(lái)，可音樂(lè)老師根本就不通情達(dá)理，一把奪過(guò)我的笛子：“沒(méi)收！”我頓時(shí)淚流滿面，委屈極了，還沒(méi)反駁的余地，我就這樣不吭聲?！班?！”一聲響亮的笛子聲響徹音樂(lè)教室，我并沒(méi)想到什么，我也沒(méi)有吹響笛子。我們開(kāi)始吹奏笛子，音樂(lè)老師莫名其妙地拍了一下桌子，惡狠狠地說(shuō)：“誰(shuí)叫你們開(kāi)始吹的！誰(shuí)再敢吹一個(gè)音，笛子就沒(méi)收！”教室里死一般的沉寂，我心想：有什么呀，不就不吹嗎，我把笛子一直放在嘴上，省得拿下來(lái)，等你說(shuō)開(kāi)始吹我在吹。老師開(kāi)始講課，這是一節(jié)音樂(lè)課，我們學(xué)習(xí)吹笛子。真是難忘同學(xué)呀！小趙與我是四年之交，深厚的友誼堅(jiān)不可摧，在這依依惜別之際可要好好駐足回憶一下我們之間的酸甜苦辣的友誼。 小學(xué)難忘的作文 900 字篇 7 一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年即將過(guò)去了，馬上要畢業(yè)的我們還不舍母校，眷戀老師們，更難忘同學(xué)們。 如今，雖然我們相距甚遠(yuǎn)，可那一抹微笑卻嵌在我腦海中，難忘”她“咯”笑了，如銀鈴一般清脆，如黃鶯一般悅耳，那一縷微笑掛在嘴邊，小酒 窩嵌在臉上，純真可愛(ài)，善良的笑使我動(dòng)容 考試到了，有了她的復(fù)習(xí)，我的成績(jī)提高不少，而她，辛苦多天，自己沒(méi)有復(fù)習(xí)，退步了見(jiàn)了，我心中有些愧疚，說(shuō)：“王怡，算了吧，別給我補(bǔ)習(xí)了，你太累了，回去吧！”她略微思索，過(guò)了一會(huì)兒，露出迷人的笑說(shuō)：“那好吧！你早點(diǎn)睡，我回去了，祝你明天考試順利。 時(shí)針緩緩轉(zhuǎn)著，已指向 10:00，呀！天色太暗了，伸手不見(jiàn)五指，我打了個(gè)哈欠，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)王怡眼神有一些暗淡，有一點(diǎn)兒腫，哈欠也一個(gè)接一個(gè)。 講了一遍又一遍，光這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也用了 30 分鐘才使我清楚，她高興極了，似乎比中了大獎(jiǎng)還高興，恨不得一蹦三尺高。她悄悄停頓了一會(huì)兒，用水汪汪明如秋潭的眸子注視著我，一臉希望，“懂了嗎？”我一臉茫然，她抿了抿櫻桃小嘴說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再講一遍。她并沒(méi)有退縮，一點(diǎn)又一點(diǎn)從最簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始，慢慢地，反反復(fù)復(fù)講解，她邊講邊用筆圈圈畫(huà)畫(huà)，真摯的雙眼流露出一片真情，縷縷被雨水澆濕的黑發(fā)垂下來(lái)，散發(fā)出一股幽香，好聞！她用白嫩的左手指著一個(gè)個(gè)單詞，飽滿的雙唇吐出一個(gè)又一個(gè)知識(shí)，銀鈴般的聲音清楚悅耳，霎時(shí)好聽(tīng)！她時(shí)不時(shí)看我一眼，每次臉上都洋溢著恬靜的微笑，白皙的臉蛋紅撲撲的，如喝了酒，紅暈在水靈的臉上格外 可愛(ài)?！北銌疚易?，耐心指導(dǎo)。 她收了傘，直奔我房間，我說(shuō)：“雨把你打濕了，快快喝水，別感冒了?！蔽倚耐吹卣f(shuō)：“雨這么大，快進(jìn)屋吧。她的頭發(fā)濕了一大片，粘在腦門(mén)上，格外黑亮，衣服也被傾盆大雨打了個(gè)濕，成了“落湯雞”。 讓我記憶深刻的是那天傍晚，臨近考試，寒風(fēng)呼號(hào)，暴雨不停，雷電大閃，我想王怡應(yīng)該不會(huì)來(lái)了，便鎖了門(mén)。我為此，悶悶不樂(lè)。 小學(xué)難忘的作文 900 字篇 6 每當(dāng)看到天真的微笑，我就想起培訓(xùn)班那個(gè)助人為樂(lè)的好朋友 —— 王怡，小學(xué)六年級(jí)作文：難忘，那抹微笑。我會(huì)像那窗邊的太陽(yáng)能花，不斷努力。我感激他們給予我的鼓勵(lì)，給予我的愛(ài)，讓我的世界春暖花開(kāi)。曾經(jīng)覺(jué)得鞠躬這事兒是種形式主義，而現(xiàn)在我才真正明白，沒(méi)有觀眾的鼓勵(lì)，舞臺(tái)上的演員是有多么的孤寂。帶著對(duì)觀眾的感激，我用心彈完了這首曲子。臺(tái)下的掌聲激烈了起來(lái)，而我也在心里暗暗叫好。很快，臺(tái)下有了點(diǎn)點(diǎn)掌聲。 一段引子，把我?guī)У搅颂炜罩?。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常：別緊張，不過(guò)是幾分鐘的事情嘛。無(wú)奈，擠進(jìn)了琴行。 演出的日子到了，我提前半小時(shí)到了表演的琴行，自認(rèn)為去早了，還能再待會(huì)兒呢。得到了這些鼓勵(lì)，我已經(jīng)心滿意足了。我的心里漾起了甜密的花兒。一直很愛(ài)久石讓的樂(lè)曲，聽(tīng)到他的樂(lè)曲總能感動(dòng)得流眼淚。窗外灑進(jìn)的陽(yáng)光，泛黃的樂(lè)譜，一個(gè)彈琴的女孩，構(gòu)成一幅有點(diǎn)意境的圖景?？烧媸且欢淝趭^的花，讓我也鼓起了斗志準(zhǔn)備奮斗，做了一中午的作業(yè)，累了，坐在鋼琴邊，彈起《夢(mèng)中的婚禮》，直到自己彈到厭煩。在這寒冷的冬天，陽(yáng)光給我們帶來(lái)溫暖的光，而愛(ài)，讓我的世界春暖花開(kāi)。 難忘，我最難忘的“第一次”，每每想起，都令我回味無(wú)窮?? 小學(xué)難忘的作文 900 字篇 5 初冬的陽(yáng)光，是大自然給植物的慰藉。你不強(qiáng)大，哪怕你的祖先給你留下再多的好東西，沒(méi)有實(shí)力，也一樣成為他人的口中食，只有用知識(shí)來(lái)強(qiáng)大自己，歷史才會(huì)延續(xù)下去。 故宮，一段歷史的記載。每走過(guò)一個(gè)長(zhǎng)廊，我就多一份感想，雖然那時(shí)的我懂得還不是太多，可現(xiàn)在的我完全懂了。也許，那時(shí)我還小，只 覺(jué)得那有一股凝重的氣息，可是，卻怎么也琢磨不出它的內(nèi)涵，現(xiàn)在想想，它確實(shí)太美了美得讓人驚嘆，美得讓人流連忘返。”記載了無(wú)數(shù)帝王的夢(mèng)想，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，坐穩(wěn)寶座?；貞浿?，帝王承載了一個(gè)國(guó)家的命脈，承載著天下百姓的希望?！边@千古不變的道理，是每一代帝王詮釋的古訓(xùn)。故宮，世界的寶藏，每一塊磚，每一片瓦都蘊(yùn)含著她的美，它的獨(dú)特。 導(dǎo)游為我們介紹：“故宮的美，在于 她的磚，它的柱，它的妃子，但愿君心似我心。牡丹富貴，寄托著中華的國(guó)貴；梅花堅(jiān)強(qiáng)，傳載著中華的品德；菊花嬌艷，包含了中華的歷史。紅城綠瓦，瓦礫墻土。然而，斑駁的歷史也許就在某一剎那間改變了。 君臨天下，一種至高無(wú)上的權(quán)利。凝重的歷史氣息，把我?guī)肓?明清兩代。 我難忘的“第一次”是第一次游走歷史，第一次領(lǐng)悟君臨天下的霸氣。 我人生中的“第一次”，人生中最難忘的“第一次”。也許，每一個(gè)人的“第一次”都會(huì)出現(xiàn)怦跳的感覺(jué)。 同學(xué)， GOODBYE！同學(xué)，請(qǐng)不要忘記我們?cè)?jīng)相處過(guò)的時(shí)光！ 同學(xué)難忘！難忘同學(xué)！ 小學(xué)難忘的作文 900 字篇 4 人生是一幅美麗的藍(lán)圖，這幅圖中記載著我們?nèi)松械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。 我不知道人生會(huì)有什么變化，但是無(wú)疑的是情誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。雖然我知道，畢業(yè)后上的中學(xué)是一樣的，但是我跟他們不一樣，我跟我們班的一個(gè)男同學(xué)因?yàn)榭忌狭颂厣?，不得不離開(kāi)他們?nèi)プx別的學(xué)校，而且離得又很遠(yuǎn)，很少機(jī)會(huì)能見(jiàn)面。我們本來(lái)是要開(kāi)畢業(yè)晚會(huì)的。 當(dāng)我長(zhǎng)大以后再次打開(kāi)我的同學(xué)錄的時(shí)候，我難忘，我回憶，我傷感，我激動(dòng)。小船的夢(mèng)，寫(xiě)在碧波上。農(nóng)民的夢(mèng)，寫(xiě)在稻穗上。 希望，是聲明的源泉；希望，是心靈的燈塔；希望，是美好的憧憬；希望，是努力的方向；希望，是奮斗的目標(biāo)；希望，是成功的向?qū)В幌Ｍ?，屬于我們新世紀(jì)的一代。所有的回憶都刻錄在了同學(xué)錄，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的紙，上面記錄的全部都是小學(xué)階段那一段段純真的友誼。畢業(yè)了，擺脫了小學(xué)的煩惱，留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。 暑假過(guò)得很快，因?yàn)槭钱厴I(yè)班，所以很早就放假了，從放假那天開(kāi)始，到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)半月了，還有一個(gè)月就開(kāi)學(xué)了，即將步入的則是中學(xué)的門(mén)檻?；氐郊依?，換來(lái)的不是家長(zhǎng)那贊賞的目光，而是他們那嚴(yán)肅的表情。 一片片樹(shù)葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫(huà)著勤奮，一個(gè)個(gè)老師向我們伸出了大拇指。 小學(xué)難忘的作文 900 字篇 3 六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，本來(lái)還是個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)，讀一年級(jí)的小朋友，現(xiàn)在卻已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。在這里我們度過(guò)了一個(gè)美好的雨天訓(xùn)練。當(dāng)我們?cè)诨▔滦_時(shí)，“這是什么呀？”我突然看到幾盆特別的小草，“呀 ，是碰碰香 !”我用手碰了一下這些小草，一聞，一股濃濃的甜香氣味鉆入鼻孔，真讓人癡迷 !據(jù)介紹，它屬香茶菜科，耐熱，有一股輕輕的香氣，但只有碰它的葉子才能聞到一股蘋(píng)果般的香味。用手摸摸，潤(rùn)滑的皮很舒服，它只有兩年短暫的生命，但它結(jié)出的小西紅杮特別甜，非?？煽?。正在葉子后面伺機(jī)等待食物。它產(chǎn)自印度和馬來(lái)西亞，青綠色的瓜上好像有一層輕輕的白霧。濃濃的蔬果香里還夾雜著一股泥土的清新。每個(gè)人都要在這兒仔細(xì)端詳一會(huì)兒。高高的玻璃上面養(yǎng)著一種植物，長(zhǎng)長(zhǎng)的根漫不經(jīng)心地垂落下來(lái)，撫摸著每一位客人。我好想自己去親自看看那么大的西瓜，那么大的南瓜。還有跟人差不多大的瓜，什么蛇瓜、南瓜等等，那兒還有特殊的種植方式。 第一站將參觀的是豐澤園，一上車(chē)我的心就飛到了豐澤園。 母愛(ài)是人間最偉大，最美好的事物！母愛(ài)讓許多微小的瞬間變得感人，變得有意義；母愛(ài)，讓我的一瞬間變得難忘！ 小學(xué)難忘的作文 900 字篇 2 今天，是去秋游的日子。過(guò)了幾十分鐘，極其痛苦的我第一次哭了，媽媽抱著哭泣的我，眼眶紅了，那一瞬間，我感覺(jué)媽媽的擁抱是世界上最溫暖舒適的依靠！我緊緊地抱著媽媽?zhuān)辉杆砷_(kāi)！ 第二天，被確診為甲型流感的我住入了病 房，一批又一批的人穿著厚厚的隔離衣，從頭到腳包得像個(gè)木乃伊似的，進(jìn)入我的病房，到處消毒，卻全然不管和我住在一個(gè)病房里的媽媽?zhuān)寢屢轮鴨伪〉刈诓〈采?，心疼地望著我，我望著一個(gè)個(gè)進(jìn)來(lái)消毒的人，頓時(shí)憤憤不平：憑什么他們就生怕感染上一點(diǎn)兒病毒，而不管媽媽?zhuān)瑡寢尩纳眢w難道比他們好嗎？媽媽就不會(huì)受到感染嗎？想到這兒，我真想迫不及待地?fù)肀寢專(zhuān)晌冶灰还蓮?qiáng)大的力量給扯了回來(lái)，我這樣只會(huì)加大對(duì)媽媽的傳染，我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！不能連累媽媽?zhuān)寢屗坪蹩闯隽宋业男乃?，她一把抱住我，說(shuō)：女兒，放心，媽媽不會(huì)有事的！你有什么不舒服的一 定要告訴我，不要自己抗著，知道嗎？那一刻，我再也忍不住了，含在眼里的淚花在一瞬間涌了出來(lái)，我有這樣的好媽媽?zhuān)艺嫘腋?！我想到。在這期間，我們被安置在一間冷清的房間里，確實(shí)，對(duì)于可能患有急性的傳染病的病人來(lái)說(shuō)，采取不接近是最好的做法。 來(lái)到瀏陽(yáng)市人民醫(yī)院后，我們馬上來(lái)到了急診部，可事情卻沒(méi)有我們想象的那么順利，醫(yī)生說(shuō)，必須等長(zhǎng)沙市疾 控中心的人員來(lái)到醫(yī)院幫我檢查確診為患甲型流感后才能辦理住院手續(xù)，開(kāi)始下藥、治療。媽媽緊忙把她身上唯一的一件長(zhǎng)袖外衣給了我，自己卻穿著一件單薄的短襯衫；她時(shí)不時(shí)用手量試我的額頭。一路上，媽媽不停地詢(xún)問(wèn)我，身體有沒(méi)有什么不適，要不要緊。不幸的我被感染上了甲流，學(xué)校馬上告知了家長(zhǎng)，要求把我?guī)Щ丶抑委?，以防傳染。如何?xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是為大家整理的小學(xué)難忘的作文 900 字 7 篇 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧?！蔽倚闹杏指‖F(xiàn)出小趙幫助我的情景，毫不猶豫，將頭頂?shù)陌肫旆纸o了我最好的朋友 —— 小趙。我頓時(shí)明白了：小趙沒(méi)帶傘。我?guī)Я藗?，所以不驕不躁，?zhǔn)備寫(xiě)完作業(yè)再回家。”小趙拍了拍我的肩?！蔽腋屑さ赝?她，沒(méi)想到她說(shuō)謊是為了我，我真慚愧害得她也陪了幾塊錢(qián)。下了課，我問(wèn)她：“小趙，你為什么要說(shuō)你吹了笛子呀？”“沒(méi)什么，本來(lái)想幫你拿回笛子，可現(xiàn)在沒(méi)可能了。風(fēng)已吹干了我的淚水，只有兩條淚橫依然掛在我的臉上。”“也沒(méi)收了。 所有人都用鄙視的眼神望著我?！罢l(shuí)吹的？”老師大發(fā)雷霆，雙眉已擰成了兩條蚯蚓。我就這樣將笛子一直放在嘴上，一聲不吭，老師悠閑地聊著 ，把我們晾在一邊兒。音樂(lè)老師臉上烏云密布，十分駭人。 “叮叮叮??”急促的上課鈴聲帶走了喧嘩，帶來(lái)了寧?kù)o，故事就從這里開(kāi)篇。 六年間不知有多少同學(xué)為伴，可即將離別卻又不知是否能常見(jiàn)。我滿臉愧疚，說(shuō)：“王怡，對(duì)不起，辛苦你了，沒(méi)有復(fù)習(xí)?！北銚纹饌?，走了出去，我一直凝視著她，直到她消失在茫茫大雨中她困極了，有時(shí)她的眼皮都快合上了，她為了幫我復(fù)習(xí)，用力抬起頭，保持微笑，給我復(fù)習(xí)。她深吸一口氣，又繼續(xù)教我了?！庇?不厭其煩，細(xì)心講解。臉上那個(gè)小酒窩，淺淺的，更加惹人喜愛(ài)。 我知識(shí)不穩(wěn)固，碰巧這一單元是與基礎(chǔ)知識(shí)有關(guān)，我這個(gè)“大難題”別說(shuō)她，連一個(gè)教學(xué)豐富的老師也對(duì)我無(wú)從下手”她搖了搖頭，說(shuō)：“別擔(dān)心我了，我沒(méi)事，來(lái)，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)?！彼靡粋€(gè)天真無(wú)暇的笑阻止了我的心痛。她微笑著，顫微微說(shuō)：“黃可瑜，我來(lái)給你補(bǔ)習(xí)了?？蓻](méi)過(guò)一會(huì)，“咚”敲門(mén)聲傳來(lái)，我跑去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一把小傘下站著一個(gè)瑟瑟發(fā)抖 的女孩 —— 王怡。 考試前幾天，人緣極好的王怡主動(dòng)與我說(shuō)話，并愿每天吃飯后來(lái)我家為我補(bǔ)習(xí)，我半信半疑抬起頭，觸到她那一抹清新，甜蜜的微笑，如夢(mèng)初醒，熱淚盈眶。 從前，我的英語(yǔ)成績(jī)很不好，每次上培訓(xùn)班總是名落孫山。帶著感恩，看見(jiàn)一路花開(kāi)。 對(duì)音樂(lè)，再多的語(yǔ)言也無(wú)法詮釋?zhuān)粚?duì)于愛(ài)，再多的文字也無(wú)力描繪。 親人，老師和那些觀眾的鼓勵(lì)，讓我獲得了勇氣，得到了自信。最后，我向觀眾深深鞠了一躬，感謝他們耐 心聽(tīng)完我的演奏，感謝他們給我鼓勵(lì)。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。到了曲子的高潮，我的心都和鋼琴結(jié)合到一起了。我投入了全部的心緒，把對(duì)這首曲子的理解充入到每一個(gè)音符。演出開(kāi)始了，燈光灑在我的身上，我深呼吸，眼前浮現(xiàn)出久石讓先生在演出時(shí)的自信，嘴角露出一絲微笑，我一定能行！觀眾們慢慢安靜下來(lái)，等待我的開(kāi)始。演奏前，我感到了前所未有的緊張，腳踩不動(dòng)踏板，手指按 不下琴鍵?？裳矍?，家長(zhǎng)，孩子早把琴行圍得水泄不通，我懵了，老師怎么不告訴我會(huì)來(lái)這么多人啊！我想逃，可媽媽攔住了我。 第二天，老師打來(lái)了電話，決定讓我參加匯報(bào)演出，而且還是開(kāi)場(chǎng)戲，面對(duì)突如其來(lái)的好事我卻異常的淡定，到時(shí)候就好好彈就行了嘛，不緊張。 帶著炫 耀加求鑒定的心理來(lái)到了老師家，老師指出了我指