【正文】 樣子了呢？”課桌不解地問。那是在三天前，緊張的復(fù)習(xí)終于壓垮了我，我渾身發(fā)燙，迷迷糊糊，似在夢中??但聞有聲忽大忽小，我大驚，忙細(xì)聽，原來是書包和桌子在對話： “書包老弟，你是不是太胖了，撐得我實(shí)在受不了？”課桌說。 發(fā)現(xiàn)，使我看到了媽媽的欣慰；發(fā)現(xiàn)，使我懂得了爸爸的希望；發(fā)現(xiàn)，讓我回報了奶奶的疼愛?！蔽颐靼啄棠虒ξ业膼?。 奶奶七十多歲了，她非常疼愛我，姑姑來看望她時，總會帶來許多好吃的東西，而奶奶總是舍不得自己吃。我用自己的成績證明了這一切。他總說：“我相信孩子。這時，我發(fā)現(xiàn)早已倚在門邊的媽媽的臉上，露出了欣慰的笑容。終于有一天，我拿著自己的臟手帕，趁媽媽不注意，偷偷地去洗。洗衣服是寧可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把臟衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，時時不用沾滿泡沫的手擦擦額上的汗捶捶發(fā)酸的腰。它們把自己的卵子和母蟻圍在一起，公蟻則在外面，你知道嗎？公蟻是在用自己瘦小的身軀和生命來救助它們的子女，這是我才知道這是一種自我犧牲的精神呀？ 答案有了，這種精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的 —— 團(tuán)結(jié)和舍己為人的螞蟻精神。我找來一瓶水，這一瓶水對它們是一種洪水吧？沒想到，就在我回去的那一會兒，螞蟻不見了，我尋找著，甚至把盆翻了底朝天，最后連螞蟻的影都沒見著，我放棄了尋找，可就在不遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)了正在逃跑的螞蟻。 突然，我發(fā)現(xiàn)了螞 蟻，只見它們一個挨著一個在搬東西。 我發(fā)現(xiàn)了螞蟻精神 你們相信嗎？螞蟻也有精神，開始我也不相信，可是通過看電視和我的發(fā)現(xiàn)，終于認(rèn)識這一點(diǎn)。這時，有一群螞蟻過來了，蛋糕屑馬上從我眼前消失了。不一會兒，長隊又排起來了。它們張開比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方爬，可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠如膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。我再用水去淹它們，它們個個被大小不一的水珠包著。 記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我會認(rèn)真的生活，認(rèn)真的度過雖有遺憾卻充實(shí)快樂的每一天，創(chuàng)造一個屬于自己的美麗人生。但我知道，三十三年后，它還回來。閉上眼睛，眼前仿佛顯現(xiàn)出流星雨悄無聲息的紛紛墜落。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗，也可以平心靜氣的對待；即使自己常常會由于種種原因而感到遺憾，也可以泰然處之，只當(dāng)它是人生交響樂中的一段插曲，不但不會破壞整首曲子，反而會使這生命的樂章演奏的內(nèi)容更豐富，曲調(diào)更優(yōu)美。一個人，一輩子，只能選擇一條人生之路，所以也就難免會有遺憾。它們所代表的兩種人生也是如此?；蛟S這就是遺憾之美吧。因為我所需要的是完美的人生！” “完美，真的有嗎？”如今想起自己當(dāng)時響亮的回答，我不禁這樣問。 我發(fā)現(xiàn)遺憾之美 曾經(jīng)有人問我：“如果把人生比作天上的星星，一種 如同遙遠(yuǎn)的恒星，安靜的掛在空中，持久的閃爍著微弱的光亮；一種好像流星，只有剎那間劃過夜空的燦爛。 樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊 ,多么好的老師，多么感人的情景呀！應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。 我發(fā)現(xiàn)了生活中的美 “生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 我發(fā)現(xiàn)了美 “愛美之心人皆有之，”說起美，首先聯(lián)想到人，再想到的就是美人：楊貴妃的回眸一笑，傾國傾城，那是一種艷麗的美，王昭君的“猶抱琵琶半遮面， ”那是一柔情的美：薛寶釵的“任是無情也動人，”那是一種冷言冷艷的美??但是，凡此種種，都是一些外表美，而這種美并不永久的，我發(fā)現(xiàn)的，是一內(nèi)在的美：張海迪面對悲慘的命運(yùn)，仍高呼“生活多么的美好，”那是一種堅強(qiáng)的美；居里夫人面對唾手可得的財富不屑一顧，選擇為人類奉獻(xiàn)，那是一種無私的美；革命先烈面對敵人的嚴(yán)刑拷打不低頭，那是一種不屈的美?? 煙雨三月，來帶杭州西湖，一睹它的芳容，朦朧細(xì)雨給它蒙上了一層神秘的面紗，揭開面紗，我發(fā)現(xiàn)了美，那是一種嫵媚的美，獨(dú)自一人來到黃河，只見滔滔河水從天際洶涌澎湃而來，猶如 萬馬奔騰，在飄起的煙塵中，我發(fā)現(xiàn)了美，那是一種豪邁的美；乘舟游覽三峽風(fēng)光，江水靜靜的流著，兩岸不時傳來陣陣猿啼，頻有“輕舟已過萬重山”的感覺，在江水中，我發(fā)現(xiàn)了美，那是一種幽靜的美；“桂林山水甲天下，”我又有幸來到參觀，坐在漁家小船上獨(dú)覽姿態(tài)萬千的群山，聆聽優(yōu)雅的小橋流水聲，在這其中，我發(fā)現(xiàn)了美，那是一種清秀美??我發(fā)現(xiàn)了美。 “蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子?！坝辛耍辛?！”我手舞足稻地叫起來。 “為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。 于是我決定自己去做一做實(shí)驗，弄清楚這幾個問題。 我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密 一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”—— 蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。這時，有一群螞蟻過來了，蛋糕屑馬上從我眼前消失了。不一會兒，長隊又排起來了。它們張開比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方爬，可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠如膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。我再用水去淹它們，它們個個被大小不一的水珠包著。 記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。過了些日子，絲瓜種子和苦瓜種子都發(fā)芽了，而且葉子越來越綠。只見它在苦瓜花的花蕊上采了一會花粉，又飛到絲瓜花上沾了一下。一天，我和幾個同學(xué)來到絲瓜地。同時，在這笑聲中，我也捂出了一個道理：所有的答案都不一定都是肯定的、正確的，千萬不能人云亦 云啊！ 苦絲瓜的奧秘 有的人很喜歡吃絲瓜，經(jīng)常買絲瓜煮湯喝，有時不巧，買的絲瓜是苦的，就一個勁地指責(zé)： ?現(xiàn)在的農(nóng)民真是過分，在絲瓜上灑了太多農(nóng)藥。墻上、掛歷上、桌子上、凳子上，洗衣機(jī)上??就連掛鐘上都成了 ?蛋花之家 ?。我得意洋洋地問： ?你人大，有勁，雞蛋碎 了嗎？ ?爸爸氣急敗壞，又拿起雞蛋繼續(xù)使勁捏。這時，爸爸一把奪過雞蛋，對我說； ?你人小，沒勁，看我的！ ?我只好不服氣地坐到一邊的小板凳上。我先拿起雞蛋，用手握住，嘿，還真結(jié)實(shí)！我使勁地捏著，可雞蛋一點(diǎn)動靜都沒有。晚飯后，我興沖沖地挑了一個圓滾滾的雞蛋，放在桌上。 雞蛋真的捏不碎嗎？ 這一課寫了雞蛋的 ?薄殼結(jié)構(gòu) ?，說用手握住雞蛋，是捏不碎的。它們猶如四個好兄妹，互相關(guān)心，互相幫助。這都是為了保護(hù)我想抱出的那只雌鴿。這時，我發(fā)現(xiàn)小屋子內(nèi)的兩只雄鴿走了出來，用雙翅擋住了木屋門，我可以斷定它們生氣了。本以為它們是在跟我 ?開玩笑 ?，所以我又把手伸進(jìn)小木屋，想抱出那只雌鴿。記得有一次，我把這只雌白鴿抱起來，發(fā)現(xiàn)其余的三只鴿子也跟了出來，我朝它們揮揮手，讓它們回到小屋子里去。我經(jīng)常把它放在自己的腿上逗它，給它喂食。其中一只雌白鴿特別小，只有兩個拳頭那么大。書上說，螞蟻從蟻穴出 下頁篇二：我的發(fā)現(xiàn)作文 我發(fā)現(xiàn)動物也懂得感情 我發(fā)現(xiàn)動物與人一樣懂得感情、懂得關(guān)愛?？绻纺窃煨蛣e致的石拱橋，由人們可以坐在涼亭里休息，迎著拂面而來的微風(fēng)，觀賞著秀麗的湖光山色，真是讓人感到心曠神怡呀！ 家鄉(xiāng)啊！我發(fā)現(xiàn)了，你變了，變的富饒了，變得美麗可愛了，我堅信，在不久的將來，你會變得更加美麗，更加富饒！ 螞蟻為什么不會迷路？ 螞蟻，相信大家都很熟悉。天上，有幾只小鳥飛過落到湖岸邊的小樹林中，唱著歡快的歌。水平如鏡的湖面倒映著青山。我很奇怪，為什么我的風(fēng)箏升不高呢 ?于是， 大廈拔地而起，與昔日低矮的平房形成了鮮明的對比。對手風(fēng)箏上的笑臉，我感到是對我失敗的譏笑。但不知怎么回事，堂表哥們的風(fēng)箏卻越升越高，不斷拉大距離。裁判堂弟一聲令下，比賽開始了。我們決定進(jìn)行一場放風(fēng)箏比賽，看誰的風(fēng)箏放得高、飛的遠(yuǎn)。 我的發(fā)現(xiàn) 今年暑假，爸爸帶我回鄉(xiāng)下住了幾天，還進(jìn)行了一場別開生面的放風(fēng)箏比賽?！苯K于找到答案了，原來螞蟻的重量比較輕，當(dāng)它從高處落下的時候，就會隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落，所以達(dá)到地面時才會安然無恙。我左思右想也想不出來。我急忙順著桌子看去，它竟然沒有死，怎么回事呢？ 畫完了畫，我又抓了一只小螞蟻從高處往下扔。我不心把鉛筆掉在了地上。我仔細(xì)觀察了它：它頭上有一對觸角， 6 條腿。突然，我覺得手上有東西在爬。這樣我們既加闊了視野，還能感受到一種來自發(fā)現(xiàn)秘密的興奮的感覺。又過了一會兒，屋子里的飛蟻就差不多給我全部消滅了。難道這可惡的小東西害怕熱水 ?我靈機(jī)一動，馬上從廚房里端出一盤熱水，再把房間里的臺燈拿來，讓那臺燈光照射著熱水盤。但是不管我怎樣打，它們好像怎樣也死不了的，氣得我直蹦腿。 然而這時，我在臺燈下看書的時 候發(fā)現(xiàn)一個個小黑影在周圍飛來飛去。原來生活中到處都有科學(xué)?。? 我的發(fā)現(xiàn) 有一天晚上，天突然下起了大雨，雷聲把我嚇得魂飛魄散。于是，我去看《十萬個為什么》，才知道原來是因為：太陽光線通過凸透鏡聚焦成一點(diǎn)，形成很高溫度，能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙等。媽媽說：“自己先動腦筋想一想，實(shí)在想不出來再查資料。我?guī)е蓡柣丶?了。我們發(fā)現(xiàn)有一個小男孩，在強(qiáng)烈的陽光下，拿著一個放大鏡在燒一只螞蟻。于是，我們這個偵探小組便出發(fā)了。六年級 :qazwsxedc 篇一：我的發(fā)現(xiàn)作文 我的發(fā)現(xiàn) 有一天，我在學(xué)校里玩，無意中發(fā)現(xiàn)一群小孩趴在地上，聚精會神地看著什么。 不過親自發(fā)現(xiàn)也好。我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。 答案：蒸汽在熱水壺里呆太久想逃出來，便有一股蒸汽把木塞推出來。我想這應(yīng)該和這蒸汽有關(guān)。過了一個小時終于讓我發(fā)現(xiàn)了。奇怪爸爸媽媽都沒弄，那會是誰呢？我想。爸爸說。媽媽說：沒有啊。咦，不對啊，可能是爸爸或媽媽到開熱水壺忘了把木塞塞回去了。有鬼啊 amp。但讓我覺得奇怪的是木塞怎么會跑到椅子下呢？ 我大叫一聲啊 amp。到了晚上九時我把奶粉倒在杯子里然后到廚房去拿熱水壺，卻發(fā)現(xiàn)木塞不見了。 有一次晚上我 叫媽媽燒開水等一下我要泡牛奶。比如牛頓發(fā)現(xiàn)地球有引力，人才不會飄起來而是早地面上。我會認(rèn)真的生活，認(rèn)真的度過雖有遺憾卻充實(shí)快樂的每一天，創(chuàng)造一個屬于自己的美麗人生。但我知道，三十三年后，它還回來。閉上眼睛，眼前仿佛顯現(xiàn)出流星雨悄無聲息的紛紛墜落。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗，也可以平心靜氣的對待；即使自己常常會由于種種原因而感到遺憾，也可以泰然處之，只當(dāng)它是人生交響樂中的一段插曲，不但不會破壞整首曲子，反而會使這生命的樂章演奏的內(nèi)容更豐富，曲調(diào)更優(yōu)美。一個人，一輩子，只能選擇一條 人生之路，所以也就難免會有遺憾。它們所代表的兩種人生也是如此?；蛟S這就是遺憾之美吧。樹林中自然天成的棵棵大樹，沒有一棵符合 0。你會選哪一種呢？”那時，我會不假思索的說：“我都不要。 那“幸?！笔鞘裁茨兀克巧钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞；一種人世間似談又深的情愫；一種掃請人生災(zāi)難，開拓人生歡樂的思想境界和實(shí)踐行為。當(dāng)爸爸體息，我送上一杯熱茶；當(dāng)媽媽歸來，我送上一條濕巾；當(dāng)師長或同學(xué)患病，我送上一聲問候，一點(diǎn)藥劑，我都有一種體察幸福真諦的幸福感。但我還發(fā)現(xiàn)：被人愛是幸福，對 人愛也是幸福；幸福不是單一的，而是雙向的。 每當(dāng)我的數(shù)學(xué)題解答失誤，媽媽臉上就晴轉(zhuǎn)陰，幫我演算，也有指責(zé)，我在感受災(zāi)禍中漸有進(jìn)步，才從嚴(yán)厲中察覺幸福；每當(dāng)我吃飯時，爸爸離開書拿起包過飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污；掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。只要關(guān)注，就會發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤物細(xì)無聲”地滋潤身心。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。??至于冬眠動物自動調(diào)節(jié)生物節(jié)律和機(jī)體復(fù)蘇的機(jī)制是怎樣的，人們至今仍在探索??”看到這兒，我終于揭開了這只“凍死”的螞蟻能復(fù)活之謎！ 今后，我們?nèi)绻^續(xù)試驗，不斷探索，就能知道更多的大自然的奧妙。它從頸部延至脊髓，具有產(chǎn)生熱量、保護(hù)動物安全過冬的能力。不久，螞蟻的觸角能擺動了，隨后就開始爬動??耶！冰死的螞蟻能復(fù)活啦！我迫不急待地把這一“重大發(fā)現(xiàn)”告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)了我一番后啟發(fā)我說，冰死的螞蟻究竟能否復(fù)活，還得繼續(xù)試驗、探索，也許那只螞蟻本來就沒有完全凍死，不能單憑一次試驗就輕易作出結(jié)論??聽了媽媽的話，我受到了啟發(fā)，于是，我找來了一些有關(guān)螞蟻的資料，書上說：“螞蟻在 1540℃之內(nèi) 都可正常生長，但最佳溫度為 2535℃之間，冬季低于 10℃就進(jìn)入冬眠。 我用白紙托著螞蟻拿到陽光下，給螞蟻加溫，希望它快點(diǎn)兒活過來。我把裝有小螞蟻的碗放進(jìn)冰霜里，三分鐘以后，我把碗拿出來，用筷子輕輕地把螞蟻從碗里挑出來放在白紙上。也許是剛才看了